期刊文献+
共找到114篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
基于生态文明建设理念的省域国家储备林建设发展探究
1
作者 郝嘉伟 《现代园艺》 2025年第4期176-178,181,共4页
国家储备林是维护国家生态安全的重要载体,国家储备林建设发展有利于提高我国森林资源总量和质量,保障国家木材供应安全。分析了当前省域国家储备林建设中存在的问题及原因,并基于生态文明建设理念,从加强林地灾害监测、加强入侵物种防... 国家储备林是维护国家生态安全的重要载体,国家储备林建设发展有利于提高我国森林资源总量和质量,保障国家木材供应安全。分析了当前省域国家储备林建设中存在的问题及原因,并基于生态文明建设理念,从加强林地灾害监测、加强入侵物种防治工作、系统治理林地利用问题、系统解决育苗问题等方面提出了省域国家储备林建设的发展方向,以期促进绿色低碳循环发展。 展开更多
关键词 生态文明建设理念 省域 国家储备林 建设发展
在线阅读 下载PDF
绿色建设理念在建筑工程管理中的实践与应用
2
作者 杨见丽 《绿色中国》 2025年第3期169-171,共3页
绿色建设理念融合生态优先、资源节约和技术创新,正重塑建筑工程管理。以装配式建筑工业化生产为例,其施工周期缩短30%,碳排放减少45%,量化效益显著。结合BIM技术协同设计平台,能耗模拟精度高达92%,实证了绿色技术对工程全周期的提质增... 绿色建设理念融合生态优先、资源节约和技术创新,正重塑建筑工程管理。以装配式建筑工业化生产为例,其施工周期缩短30%,碳排放减少45%,量化效益显著。结合BIM技术协同设计平台,能耗模拟精度高达92%,实证了绿色技术对工程全周期的提质增效。光伏幕墙一体化设计使建筑能耗降低28%,雨水收集系统与海绵城市基建结合,场地径流控制率超75%。在管理机制上,采用LEED认证体系的全过程动态评价模型,提高了参建方环保责任的协同效率。 展开更多
关键词 绿色建设理念 建筑工程管理 绿色技术集成 可持续发展路径
在线阅读 下载PDF
“审计学”课程思政的建设理念、实践路径与效果评价 被引量:12
3
作者 刘国城 陈婕妤 陈意正 《财会通讯》 北大核心 2024年第5期160-165,共6页
做好“审计学”课程思政工作的关键是要厘清在“审计学”课程思政建设中究竟应该培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人。基于审计人才培养这一根本性问题,文章首先从立德树人和审计文化两个层面出发,阐述“审计学”课程思政的建设理... 做好“审计学”课程思政工作的关键是要厘清在“审计学”课程思政建设中究竟应该培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人。基于审计人才培养这一根本性问题,文章首先从立德树人和审计文化两个层面出发,阐述“审计学”课程思政的建设理念,其次,基于课程教学大纲优化、思政教学体系构建、思政教学方法改革三个方面分析“审计学”课程思政的实践路径,最后,引入模糊综合评价方法探究“审计学”课程思政的评价策略,以期为提升高校“审计学”课程思政建设的质量和水平提供建设性思路。 展开更多
关键词 审计学 课程思政 建设理念 实践路径 效果评价
在线阅读 下载PDF
义务教育学校标准化建设理念的内涵及价值探析
4
作者 王亚茹 郑阳 高黎 《教学与管理》 北大核心 2024年第28期20-24,共5页
为响应和执行国家推动义务教育学校标准化建设的号召,张新平及其研究团队建设性地提出了义务教育学校标准化建设理念,该理念聚焦学校标准化建设过程中的现实困境,秉承“精准关切”的内核,试图通过综合方法的研究范式建构我国的自主知识... 为响应和执行国家推动义务教育学校标准化建设的号召,张新平及其研究团队建设性地提出了义务教育学校标准化建设理念,该理念聚焦学校标准化建设过程中的现实困境,秉承“精准关切”的内核,试图通过综合方法的研究范式建构我国的自主知识体系。在理解该理念的基础上深刻挖掘其背后所涵显的“生生”之道,深入探寻其背后的历史脉络和全球视野的独特构造,以及贯通古今又兼顾中西的学术态度、力图打破圈际限制而促进多元互动的学术志向,以期回应教育建设的学校使命。 展开更多
关键词 张新平义务教育学校标准化建设理念 精准关切 教育公平 “生生”之道 中国特色
在线阅读 下载PDF
以专业建设理念为引领 分层分流培养卓越工程师 被引量:9
5
作者 魏维 何嘉 +2 位作者 何晋 谢明元 易平 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期49-52,共4页
同一专业内学生的学习方式、学习能力差异较大,专业层面集体教学与个性化教学存在一定的冲突。为此,我们以专业建设理念为引领,综合考虑人才培养及专业建设中各个要素,营造了促进学习者发展的学习环境,构建了分层分流的人才培养体系。... 同一专业内学生的学习方式、学习能力差异较大,专业层面集体教学与个性化教学存在一定的冲突。为此,我们以专业建设理念为引领,综合考虑人才培养及专业建设中各个要素,营造了促进学习者发展的学习环境,构建了分层分流的人才培养体系。从宏观的培养体系分层分流、中观的专业课程分层教学、微观的教学方式与方法进行改革与实践,强化专业内涵建设、提高人才培养质量,推动了卓越工程师人才培养模式创新与实践。 展开更多
关键词 分层分流 专业建设理念 教学方法 专业环境 卓越工程师
在线阅读 下载PDF
农村体育文化的内涵、外延与建设理念 被引量:16
6
作者 钟晨 孟凡强 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第8期20-23,共4页
农村体育文化是具有地域性特征、文化习俗特征及形态特征的一种体育文化和农村文化的亚文化,它包含物质、制度、精神和行为文化四个层次。现阶段我国农村体育文化具有低商业价值高社会价值的特性。因此加强农村体育文化建设的理念是促... 农村体育文化是具有地域性特征、文化习俗特征及形态特征的一种体育文化和农村文化的亚文化,它包含物质、制度、精神和行为文化四个层次。现阶段我国农村体育文化具有低商业价值高社会价值的特性。因此加强农村体育文化建设的理念是促进社会的和谐与公正,让广大农民共享改革开放的伟大成果,切实保障农民体育权益,改善农民生活方式,提高农民的身体健康水平和生活水平。 展开更多
关键词 农村体育文化 内涵 外延 建设理念
在线阅读 下载PDF
MIT OCW项目和国家精品课程建设理念与运行机制比较 被引量:23
7
作者 唐燕儿 刘召山 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第3期54-59,共6页
美国麻省理工学院开放课件(MIT OCW)和我国国家精品课程两个项目在建设理念、资源内容、运行机制等方面具有可比性。MIT OCW追求开放共享的理念,注重课程的整体设计,强调学生对课程的总体把握,学习资源和学习内容耦合度较高,运作机制完... 美国麻省理工学院开放课件(MIT OCW)和我国国家精品课程两个项目在建设理念、资源内容、运行机制等方面具有可比性。MIT OCW追求开放共享的理念,注重课程的整体设计,强调学生对课程的总体把握,学习资源和学习内容耦合度较高,运作机制完善。国家精品课程是高等教育"质量工程"推动下的政府行为,追求优质资源的开放共享,关注课程资源本身的规划,课程整体规划不足,组织耦合程度较低,运作实施模式较为复杂,技术平台数据兼容性较差,产权保障和项目评价机制不够完善。国家精品课程在后期建设过程中应该进一步拓展开放共享的理念,面向全球开放共享,优化课程内容质量,发挥名师名教示范作用,加强高校间以及高校与社会组织之间的合作,建立灵活高效的运行机制。 展开更多
关键词 MIT OCW 国家精品课程 建设理念 运行机制 比较分析
在线阅读 下载PDF
铁路隧道建设理念和设计原则 被引量:20
8
作者 王梦恕 张梅 《中国工程科学》 2009年第12期4-8,共5页
铁路隧道的建设正处于前所未有的大发展时期,笔者在总结大量工程成功经验和失败教训的基础上提出了铁路隧道建设的基本理念:隧道必须建成遗产工程;隧道必须进行科学的风险评估;隧道建设必须合理工期、合理造价、合理合同、合理施工方案... 铁路隧道的建设正处于前所未有的大发展时期,笔者在总结大量工程成功经验和失败教训的基础上提出了铁路隧道建设的基本理念:隧道必须建成遗产工程;隧道必须进行科学的风险评估;隧道建设必须合理工期、合理造价、合理合同、合理施工方案和设计原则;隧道必须进行信息化施工。提出了单双线隧道选择、隧道纵坡及辅助导洞设置、支护结构设计以及快速施工等隧道设计原则。隧道建设的理念和设计原则可指导今后铁路隧道的规划、设计和施工。 展开更多
关键词 铁路隧道 建设理念 设计原则
在线阅读 下载PDF
厦门森林城市建设理念与布局研究 被引量:14
9
作者 王成 郄光发 +4 位作者 董建文 蔡干强 詹晓红 贾宝全 邱尔发 《中国城市林业》 2011年第3期8-11,共4页
通过对厦门城市森林的综合分析,研究了厦门建设海湾型森林城市的总体布局。根据厦门城市特点和城市发展对城市林业的多种需求,提出了"海西森林城市,温馨宜居厦门"的理念;在城市森林发展结构布局上,根据国家林业发展战略和厦... 通过对厦门城市森林的综合分析,研究了厦门建设海湾型森林城市的总体布局。根据厦门城市特点和城市发展对城市林业的多种需求,提出了"海西森林城市,温馨宜居厦门"的理念;在城市森林发展结构布局上,根据国家林业发展战略和厦门城市森林多功能特点,提出"生态林、文化林、产业林"统筹兼顾的"三林体系"建设思路;在空间布局上,根据厦门地貌特征、森林资源分布现状、新特区发展趋势,提出了"一心两带五湾多点"的城乡一体化城市森林建设空间格局,分析了不同区块的综合特征,提出了具体的发展对策。 展开更多
关键词 城市森林 建设理念 结构布局 空间布局 生态林 文化林 产业林
在线阅读 下载PDF
对城市综合交通枢纽建设理念的几点探讨 被引量:6
10
作者 刘光武 唐锐 《都市快轨交通》 北大核心 2013年第4期58-62,共5页
1999年至今,广州市综合交通枢纽的建设历经三个发展阶段,建成了广州火车站、广州东站和广州南站等综合交通枢纽;上海、深圳等城市也先后建成了虹桥枢纽、福田枢纽等集机场、高铁、城市轨道交通、公共交通多种方式为一体的综合交通枢纽... 1999年至今,广州市综合交通枢纽的建设历经三个发展阶段,建成了广州火车站、广州东站和广州南站等综合交通枢纽;上海、深圳等城市也先后建成了虹桥枢纽、福田枢纽等集机场、高铁、城市轨道交通、公共交通多种方式为一体的综合交通枢纽。与日本东京、法国巴黎、德国柏林等国外城市的大型综合交通枢纽相比,国内的综合交通枢纽在规划理念、运行效率、服务功能方面有较大差距。借鉴国外经验,国内各城市在综合交通枢纽的功能、标准、规划理念、信息服务、建设模式、地下空间利用方式等方面应进一步统一和突破。 展开更多
关键词 城市综合交通枢纽 实践 建设理念 探讨
在线阅读 下载PDF
世界一流大学的学科建设理念——基于MIT的个案研究 被引量:26
11
作者 吴越 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第2期80-85,共6页
一流大学必须有一流的学科。学科的发展水平代表了大学的实力,是衡量一所大学学术水平和知名度的主要标志。MIT坚持以工科为主流、以理科为基础、以相关文科为特色、以学科的交叉与融合为重点的学科建设理念,由一所单一的工学院发展成... 一流大学必须有一流的学科。学科的发展水平代表了大学的实力,是衡量一所大学学术水平和知名度的主要标志。MIT坚持以工科为主流、以理科为基础、以相关文科为特色、以学科的交叉与融合为重点的学科建设理念,由一所单一的工学院发展成为世界闻名的创业型大学。我国目前实施"985工程",创建世界一流大学,核心在于使一批学科达到或接近国际一流学科水平。MIT的经验告诉我们:学科建设理念要"有所为有所不为",要打破学科壁垒,促进学科的交叉与融合,要与时俱进,适应社会的发展。 展开更多
关键词 学科建设 学科建设理念 世界一流大学 “985工程”
在线阅读 下载PDF
LNG项目的储气调峰作用——兼论LNG项目建设理念的转变 被引量:11
12
作者 张薇 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第7期107-109,119,共4页
如何解决天然气储气调峰、应急供应问题,国内外一些成熟的做法提供了可借鉴的经验。面对一个高速增长的天然气市场,天然气基础设施建设需要一定的超前性,需要保证一定的备用供应能力和一定水平的储备量。在不具备建设地下储气库条件... 如何解决天然气储气调峰、应急供应问题,国内外一些成熟的做法提供了可借鉴的经验。面对一个高速增长的天然气市场,天然气基础设施建设需要一定的超前性,需要保证一定的备用供应能力和一定水平的储备量。在不具备建设地下储气库条件的区域,规划建设液化天然气(LNG)项目是实现储气调峰、应急供应目标的有效措施。结合国际LNG贸易流动性增加等新特点,应转变建设理念,从落实LNG资源、市场,转变到落实处理能力,在合理规划建设LNG项目的同时,适当提高LNG接收站的处理(储备)能力,强化其储气调峰功能。这样不仅可承担起部分储气调峰、应急供应任务,还可以此为契机,争取进口天然气定价的话语权;从长远角度来看,有利于促进输气管道、LNG接收站等基础设施的公用化。 展开更多
关键词 LNG 储气调峰 建设理念 转变 处理能力 储备能力 进口天然气介格
在线阅读 下载PDF
我国科技馆建设理念发展研究 被引量:7
13
作者 莫扬 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期188-190,共3页
科技馆是我国最重要的专业性科普基础设施。先进理念是科技馆成功的基石,是决定科技馆发展的根本性问题。本文首次对我国科技馆建设理念的发展进行梳理和分析。从国际科技馆的成功经验、我国关于科技馆定位的认识发展过程,到中国科技馆... 科技馆是我国最重要的专业性科普基础设施。先进理念是科技馆成功的基石,是决定科技馆发展的根本性问题。本文首次对我国科技馆建设理念的发展进行梳理和分析。从国际科技馆的成功经验、我国关于科技馆定位的认识发展过程,到中国科技馆新馆建设中对理念指导意义的重视度,分析理念探索对科技馆建设进入国际高水平的推动作用。 展开更多
关键词 科技馆 建设理念 发展
在线阅读 下载PDF
高等职业教育教材建设理念与实践 被引量:1
14
作者 杨久仙 张京和 彭晓培 《家畜生态学报》 北大核心 2015年第10期91-93,共3页
论文从高等职业教育人才培养定位、教材内容特点、教材编写要素和对接等相关理念进行了概述,介绍了目前职业教育教材编写的类型和体例,并以畜牧兽医国家示范性重点建设专业《动物营养与饲料加工》课程教材建设的实践为例,介绍了教材编... 论文从高等职业教育人才培养定位、教材内容特点、教材编写要素和对接等相关理念进行了概述,介绍了目前职业教育教材编写的类型和体例,并以畜牧兽医国家示范性重点建设专业《动物营养与饲料加工》课程教材建设的实践为例,介绍了教材编写的经验和方法。 展开更多
关键词 高职教育 教材建设理念 教材类型 实践
在线阅读 下载PDF
C9联盟的制度演进:一流大学建设理念的视角 被引量:7
15
作者 吴越 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期131-136,140,共6页
C9联盟本质上是大学组织间关系的一种制度安排,一流大学建设理念是联盟制度建构的内在逻辑。基于学科为本的一流大学建设理念,九校为实现共同目标而集体行动,建立非正式制度,形成利益共同体并成功影响政府决策。当学科逻辑的非正式制度... C9联盟本质上是大学组织间关系的一种制度安排,一流大学建设理念是联盟制度建构的内在逻辑。基于学科为本的一流大学建设理念,九校为实现共同目标而集体行动,建立非正式制度,形成利益共同体并成功影响政府决策。当学科逻辑的非正式制度并未使九校成为世界一流大学时,九校必将对一流大学建设理念进行反思并修正主流思想。非正式制度的失效使C9联盟缺乏具有约束力的行为规则,育人为本的新理念与旧制度的不均衡也要求制度演进以适应新理念,精英的积极参与则推动联盟制度的演进。因此,九校设计出体现育人为本理念的联盟制度,重新制定相应的制度安排来协调成员大学的行动。 展开更多
关键词 C9联盟 制度演进 一流大学建设理念
在线阅读 下载PDF
外语专业教学团队的建设理念和构建模式 被引量:13
16
作者 汪红 《北京第二外国语学院学报》 2009年第2期29-32,共4页
教学质量是学校的生命线,努力提高教学质量、提高高等教育的人才培养质量是大学本科教育的核心。本文拟结合"质量工程意见"的精神,在借鉴其他院校团队建设经验的基础上,结合外语专业的教学特点,探讨外语专业教学团队的建设理... 教学质量是学校的生命线,努力提高教学质量、提高高等教育的人才培养质量是大学本科教育的核心。本文拟结合"质量工程意见"的精神,在借鉴其他院校团队建设经验的基础上,结合外语专业的教学特点,探讨外语专业教学团队的建设理念和构建模式。 展开更多
关键词 教学团队 教学质量 建设理念 构建模式
在线阅读 下载PDF
林网化与水网化——中国城市森林建设理念 被引量:83
17
作者 彭镇华 《中国城市林业》 2003年第2期4-12,共9页
建设森林城市要求有足够的森林面积和通畅的水循环系统。本文以上海为例提出在人多地少与水系统不很通畅的中国发展城市林业必须走林网化和水网化的道路。为探索具有中国特色的城市森林发展新理念。作者从理念的内涵、依据、过渡和国内... 建设森林城市要求有足够的森林面积和通畅的水循环系统。本文以上海为例提出在人多地少与水系统不很通畅的中国发展城市林业必须走林网化和水网化的道路。为探索具有中国特色的城市森林发展新理念。作者从理念的内涵、依据、过渡和国内外比较研究等几方面作了阐述。 展开更多
关键词 城市化 城镇规模 生态环境 环境建设 城市绿地建设 森林建设理念 林网化 水网化
在线阅读 下载PDF
台州城市森林的建设理念与布局 被引量:5
18
作者 王冬米 《林业科技开发》 北大核心 2014年第4期136-140,共5页
台州是中国黄金海岸线上经济发达的港口城市,具有典型的海滨、组合式环绿心及山水与特色植物兼融等特色。笔者分析了台州的自然概况和城市特色,评价了台州市区的城市森林建设现状,并根据城市发展对城市森林建设的多种需求,提出了针对性... 台州是中国黄金海岸线上经济发达的港口城市,具有典型的海滨、组合式环绿心及山水与特色植物兼融等特色。笔者分析了台州的自然概况和城市特色,评价了台州市区的城市森林建设现状,并根据城市发展对城市森林建设的多种需求,提出了针对性的建设理念。立足台州城市的特点,研究提出了城市森林的布局原则和市区"一心、一带、二环、三廊、四组团、五窗口、多基点"的海滨山水型城市森林建设的总体布局,并就布局效果和实施的可行性进行了分析。 展开更多
关键词 城市森林 建设理念 总体布局
在线阅读 下载PDF
农村城镇化进程中中国特色生态环境建设理念的内涵研究 被引量:2
19
作者 刘建锋 《安徽农业科学》 CAS 2014年第19期6439-6440,共2页
对农村城镇化进程中的生态环境建设理念的内涵进行了研究,指出该理念在价值转型、可持续发展和合作协调方面的作用。
关键词 生态环境建设理念 农村城镇化 研究 内涵
在线阅读 下载PDF
以人为本——社会主义建设理念的新突破 被引量:1
20
作者 李新安 《学术论坛》 北大核心 2007年第1期13-15,共3页
以胡锦涛为总书记的党中央,总结社会主义建设的历史经验,提出了“以人为本”为核心的科学发展观,这是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。作为科学发展观的核心的“以人为本”,它反映了历史条件的... 以胡锦涛为总书记的党中央,总结社会主义建设的历史经验,提出了“以人为本”为核心的科学发展观,这是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。作为科学发展观的核心的“以人为本”,它反映了历史条件的新变化和新特点,适应社会主义现代化建设进一步发展的需要,是社会主义建设理念的新突破,标志着社会主义建设实践的新的起点。 展开更多
关键词 以人为本 社会主义建设理念 新突破
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部