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题名基于学习动机激发理论的建设法规课程案例教学研究
被引量：5
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作者
祝连波
陈昕
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机构
兰州交通大学土木工程学院
四川大学建筑与环境学院
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出处
《高等建筑教育》
2017年第1期127-131,共5页
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文摘
建设法规课程案例教学法在高校土木工程、工程管理及工程造价等专业教学中应用较为广泛。该方法有一定的优势,但在实际应用中,由于有些案例选取不当,不能充分激发学生学习动机。文章根据学习动机激发理论,结合建设法规课程特点,设计建设法规课程案例教学的具体方式,以调动学生学习的主动性和积极性。
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关键词
建设法规课程
课程教学
案例教学
教学研究
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Keywords
construction regulations course
course teaching
case teaching
teaching research
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TU
[建筑科学]
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题名《建设法规》课程优化改革探讨
被引量：3
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作者
冀慧
刘宏
聂景伟
常建峰
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机构
山西大学土木工程系
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出处
《安徽建筑》
2019年第6期152-153,共2页
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基金
土木工程专业应用型人才工程能力培养研究,JG2011010
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文摘
《建设法规》课程是建设工程高等院校普遍开设的一门专业课,是土木工程专业课程体系中的重要组成部分。该课程具有理论性、实践性及时效性的特点。文章对目前教学中存在的问题进行了剖析探讨,提出了《建设法规》课程教学改革优化的建议。
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关键词
《建设法规》课程
特点
优化改革
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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