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人的全面发展与建设有中国特色社会主义理论 被引量:6
1
作者 祝黄河 《求实》 CSSCI 1997年第1期14-16,共3页
人的全面发展与建设有中国特色社会主义理论□祝黄河一、人的全面发展理论的时代意义在马克思主义的整个理论体系中,人的全面发展理论占有十分重要的地位,它既是未来社会的理想蓝图,又是客观现实的历史进程,体现了逻辑和历史的一致... 人的全面发展与建设有中国特色社会主义理论□祝黄河一、人的全面发展理论的时代意义在马克思主义的整个理论体系中,人的全面发展理论占有十分重要的地位,它既是未来社会的理想蓝图,又是客观现实的历史进程,体现了逻辑和历史的一致性,科学和价值的统一。马克思恩格斯... 展开更多
关键词 人的全面发展 建设有中国特色社会主义理论 社会主义本质 人的发展 改革开 人的全面发展理论 马克思主义 马克思恩格斯 精神文明建设 生产力
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关于建设有中国特色社会主义理论体系建构的新思考 被引量:1
2
作者 刘钰 周毅之 《江苏社会科学》 CSSCI 1996年第3期50-54,共5页
关键词 建设有中国特色社会主义理论 社会主义代替资本主义 理论体系建构 科学社会主义理论 社会主义理论体系 邓小平理论 无产阶级解放 社会主义本质 邓小平同志 方法论基础
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建设有中国特色社会主义理论的科学体系论要 被引量:3
3
作者 李鸿烈 《东南学术》 CSSCI 1996年第2期8-12,共5页
关键词 有中国特色社会主义 建设有中国特色社会主义理论 邓小平理论 特色理论 解放和发展生产力 社会主义的本质 社会主义本质论 社会主义市场经济体制 体系论 共同富裕
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邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的标志 被引量:3
4
作者 孙显元 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 1994年第6期19-23,共5页
邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的标志孙显元邓小平建设有中国特色社会主义理论的提出和形成,同党的十一届三中全会以来的改革开放的伟大实践的发展,是完全一致的。这个理论形成的标志是什么?有人认为,党的十三大是这个理论... 邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的标志孙显元邓小平建设有中国特色社会主义理论的提出和形成,同党的十一届三中全会以来的改革开放的伟大实践的发展,是完全一致的。这个理论形成的标志是什么?有人认为,党的十三大是这个理论形成的标志,有人则认为这个标志是党... 展开更多
关键词 社会主义的根本任务 邓小平建设有中国特色社会主义理论 什么是社会主义 社会主义市场经济体制 发展生产力 计划经济和市场经济 党的十一届三中全会 共同富裕 资本主义 社会主义的根本目的
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传统社会主义模式的危机与建设有中国特色社会主义理论的孕育、形成和发展 被引量:1
5
作者 杨素群 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1997年第3期21-24,共4页
传统社会主义模式的危机与建设有中国特色社会主义理论的孕育、形成和发展杨素群传统社会主义模式,即斯大林模式,在其发展史上经历了三次大的危机,第一次危机以苏共二十大和“波匈事件”为标志;第二次危机以中国的“文化大革命”为... 传统社会主义模式的危机与建设有中国特色社会主义理论的孕育、形成和发展杨素群传统社会主义模式,即斯大林模式,在其发展史上经历了三次大的危机,第一次危机以苏共二十大和“波匈事件”为标志;第二次危机以中国的“文化大革命”为标志;第三次危机以1989年至19... 展开更多
关键词 传统社会主义模式 建设有中国特色社会主义理论 如何建设社会主义 邓小平 毛泽东思想 苏东剧变 发展生产力 社会主义道路 三次危机 传统模式
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建设有中国特色社会主义理论的地位、体系、特点 被引量:1
6
作者 金增林 金荣钢 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1993年第3期51-57,共7页
建设有中国特色社会主义理论是马克思主义在中国发展的第二阶段,是当代中国的马克思主义;它对中国的现代化建设具有综合指导作用,是党的基本路线的理论基础和各项工作的指导思想。它由社会主义的本质、初级阶段、市场经济、民主政治、... 建设有中国特色社会主义理论是马克思主义在中国发展的第二阶段,是当代中国的马克思主义;它对中国的现代化建设具有综合指导作用,是党的基本路线的理论基础和各项工作的指导思想。它由社会主义的本质、初级阶段、市场经济、民主政治、精神文明建设、改革开放、执政党建设、“一国两制”等具有强烈的内在联系和统一性的许多理论内容构成一个完整的理论体糸,其精髓是解放思想、实事求是。这一理论具有时代性、继承性、民族性和实践性的特点。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 马克思主义理论 社会主义初级阶段论 毛泽东思想 基本路线 实事求是 基本内容 解放思想 相结合 发展生产力
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邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成与发展学术座谈会综述 被引量:1
7
作者 魏新生 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 1993年第5期74-81,共8页
5月28日和29日,中共中央党史研究室和中国中共党史学会邀请首都党史学界和理论界部分专家学者,在北京举行了“邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成与发展”专题学术座谈会,旨在从史论结合的角度,对这一理论进行深入的探讨。座谈会... 5月28日和29日,中共中央党史研究室和中国中共党史学会邀请首都党史学界和理论界部分专家学者,在北京举行了“邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成与发展”专题学术座谈会,旨在从史论结合的角度,对这一理论进行深入的探讨。座谈会先后由中央党史研究室副主任、中国中共党史学会常务副会长沙健孙及中央党史研究室科研局副局长、党史学会秘书长王朝美主持。中央宣传部龚育之,《求是》杂志社有林,全国政协卢之超,中央党校盖军、陈雪薇、张式谷、柳建辉,中央文献研究室阎建琪,当代中国研究所张启华,北京大学薛汉伟、黄宗良,国防大学萧冬连,北京师范大学王炳林等学者应邀到会,中央党史研究室杨先材、王洪模及新时期课题组的研究人员参加了座谈。与会学者围绕邓小平建设有中国特色社会主义理论的产生条件、形成过程、内涵特征和历史地位等问题进行了讨论。现将座谈讨论的内容综述如下。 展开更多
关键词 邓小平建设有中国特色社会主义理论 社会主义建设道路 毛泽东 时代特征 形成与发展 形成过程 苏联模式 学术座谈会 历史地位 党史研究
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毛泽东对社会主义的追求、探索和邓小平建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承与发展 被引量:1
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作者 石仲泉 《华中科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1993年第4期1-10,共10页
在半个多世纪以前,毛泽东说过:“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”毛泽东自20年代初转变为马克思主义者以后,在半个多世纪的岁月里,他就一直把马克思主义作为观察国家命运的工具,为... 在半个多世纪以前,毛泽东说过:“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”毛泽东自20年代初转变为马克思主义者以后,在半个多世纪的岁月里,他就一直把马克思主义作为观察国家命运的工具,为在中国这块土地上实现社会主义理想而奋斗。毛泽东的一生是伟大的马克思主义者的一生。 展开更多
关键词 毛泽东思想 毛泽东晚年 社会主义革命 邓小平建设有中国特色社会主义理论 邓小平理论 马克思主义 社会主义社会 社会主义建设道路 建设社会主义 马列主义
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马恩东方社会主义学说与邓小平建设有中国特色社会主义理论 被引量:1
9
作者 李仲才 《理论月刊》 CSSCI 1996年第3期13-17,共5页
马恩东方社会主义学说与邓小平建设有中国特色社会主义理论李仲才马恩的社会主义理论是一个完整的科学体系,它不仅包括马恩对西方资本主义国家的分析,而且还包括对东方经济、文化落后国家的论述。前者称之为西方社会主义或早期社会主... 马恩东方社会主义学说与邓小平建设有中国特色社会主义理论李仲才马恩的社会主义理论是一个完整的科学体系,它不仅包括马恩对西方资本主义国家的分析,而且还包括对东方经济、文化落后国家的论述。前者称之为西方社会主义或早期社会主义理论,后者则谓为东方社会主义或晚... 展开更多
关键词 社会主义学说 东方社会主义理论 邓小平建设有中国特色社会主义理论 利用资本主义 邓小平社会主义 “卡夫丁峡谷” 马恩 落后国家 “一国两制” 社会主义初级阶段
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思维模式的变革与建设有中国特色社会主义理论的形成 被引量:1
10
作者 徐梦秋 《中共福建省委党校学报》 1995年第7期18-20,共3页
思维模式的变革与建设有中国特色社会主义理论的形成徐梦秋建设有中国特色社会主义理论与实践,是中国共产党人的伟大创举,是二十世纪中期以来,中国的马克思主义者以马克思主义的最基本原则为指导,结合中国的特殊国情,历尽艰辛而闻... 思维模式的变革与建设有中国特色社会主义理论的形成徐梦秋建设有中国特色社会主义理论与实践,是中国共产党人的伟大创举,是二十世纪中期以来,中国的马克思主义者以马克思主义的最基本原则为指导,结合中国的特殊国情,历尽艰辛而闻出的一条建设社会主义的新路子。这一... 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 思维模式 邓小平 思想路线 教条主义 思维方式 思维定势 社会主义市场经济 生产力标准 辩证法
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优先发展教育是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分
11
作者 沈燕 王延芝 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1996年第3期27-28,共2页
优先发展教育是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分沈燕,王延芝邓小平同志的教育思想是在探索建设有中国特色社会主义的过程中形成和发展起来的,把教育放在优先发展的战略地位是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部... 优先发展教育是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分沈燕,王延芝邓小平同志的教育思想是在探索建设有中国特色社会主义的过程中形成和发展起来的,把教育放在优先发展的战略地位是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是制定新时期教育战略与发展途径... 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 优先发展教育 科学技术 社会主义精神文明 战略地位 第一生产力 邓小平建设有中国特色社会主义理论 文明建设 人口负担 有中国特色社会主义社会
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1975年的全面整顿是建设有中国特色社会主义理论诞生前的酝酿
12
作者 尹书博 张明军 赵士红 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 1996年第3期61-67,共7页
1975年,邓小平出任中共中央副主席、中央军委副主席兼总参谋长、国务院第一副总理之职,全面主持中央和国务院的日常工作。当时,国内的政治形势错综复杂,斗争十分严峻。一方面,“文化大革命”已进入第9个年头,广大党员干部和人民群众深... 1975年,邓小平出任中共中央副主席、中央军委副主席兼总参谋长、国务院第一副总理之职,全面主持中央和国务院的日常工作。当时,国内的政治形势错综复杂,斗争十分严峻。一方面,“文化大革命”已进入第9个年头,广大党员干部和人民群众深受动乱之苦,迫切要求扭转这种状况;另一方面,毛泽东在全局上继续坚持“文化大革命”的错误;江青反革命集团继续作乱,批林批孔使得全国社会秩序混乱,生产下降,许多企业处于半瘫痪状态,交通堵塞,1974年国家计划的大部分指标未能完成。 展开更多
关键词 邓小平 建设有中国特色社会主义理论 全面整顿 文化大革命 毛泽东思想 社会主义现代化 “四人帮” 加快工业发展 国民经济 《邓小平文选》
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关于高校开设建设有中国特色社会主义理论课的探索
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作者 郑又贤 俞歌春 《东南学术》 CSSCI 1996年第6期70-73,共4页
关键词 建设有中国特色社会主义理论 马克思主义原理 中国革命史 “两课”教学 理论 中国社会主义建设 理论教育 高校 三门课程 教师
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毛泽东的先导与建设有中国特色社会主义理论
14
作者 金增林 王永贵 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1993年第6期4-11,共8页
文章认为,毛泽东对邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成有着先导作用,这种先导作用表现在三个方面:一是毛泽东对建设有中国特色社会主义理论提供了直接的理论来源和理论依据;二是提供了最基本的世界观和方法论;三是提供了实践经验... 文章认为,毛泽东对邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成有着先导作用,这种先导作用表现在三个方面:一是毛泽东对建设有中国特色社会主义理论提供了直接的理论来源和理论依据;二是提供了最基本的世界观和方法论;三是提供了实践经验。而邓小平建设有中国特色社会主义理论也是对毛泽东思想的继承和重大发展,这种发展的实质是增加了新的时代内容。文章还集中阐述了在新的时代主题条件下和新的历史时期里,坚持毛泽东思想伟大旗帜具有了全新的涵义,这就是坚持邓小平建设有中国特色社会主义的理论。 展开更多
关键词 邓小平建设有中国特色社会主义理论 毛泽东思想 社会主义现代化建设 社会主义思想 马列主义 社会主义社会基本矛盾 先导作用 实事求是 社会主义建设道路 伟大旗帜
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浅论八大路线与建设有中国特色社会主义理论的关系
15
作者 温海昌 郭宇光 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第S2期163-165,共3页
浅论八大路线与建设有中国特色社会主义理论的关系温海昌,郭宇光河南师范大学一、八大的历史功绩1956年9月召开的党的第八次全国代表大会是在我国由社会主义革命向社会主义建设转折的重要关头举行的。它为探索我国社会主义建设道... 浅论八大路线与建设有中国特色社会主义理论的关系温海昌,郭宇光河南师范大学一、八大的历史功绩1956年9月召开的党的第八次全国代表大会是在我国由社会主义革命向社会主义建设转折的重要关头举行的。它为探索我国社会主义建设道路做出了重要贡献。1.科学分析社会... 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 八大路线 党的十一届三中全会 建设社会主义 执政党建设 经济建设方针 社会主义道路 经济体制改革 发展生产力 毛泽东
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论初探
16
作者 陆立军 陈立旭 《中共浙江省委党校学报》 北大核心 1993年第1期3-13,共11页
邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是一个博大精深的体系。为了完整、准确地把握这一理论体系,必须首先搞清楚这一理论如何用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义,创造性地回答了在我国这个经济文化比较落后的国家,如何巩... 邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是一个博大精深的体系。为了完整、准确地把握这一理论体系,必须首先搞清楚这一理论如何用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义,创造性地回答了在我国这个经济文化比较落后的国家,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。本文拟就此作一初步探讨,以期抛砖引玉。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 邓小平同志 马克思主义 巩固和发展 文化比较 抛砖引玉 创造性 体系
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建设有中国特色社会主义理论的形成及其意义
17
作者 王兆铮 《探索》 CSSCI 北大核心 1995年第5期4-8,共5页
了解建设有中国特色社会主义理论的形成及意义,了解这个理论的主要内容,增强学习和运用这个理论的自觉性,对于使我们这个久经考验更肩负着新的历史重任的马克思主义的党,更好地发挥建设社会主义领导核心的作用,对于更好更快地建设有中... 了解建设有中国特色社会主义理论的形成及意义,了解这个理论的主要内容,增强学习和运用这个理论的自觉性,对于使我们这个久经考验更肩负着新的历史重任的马克思主义的党,更好地发挥建设社会主义领导核心的作用,对于更好更快地建设有中国特色的社会主义,至关重要。这里着重谈谈这个理论产生的历史条件、形成过程及其意义。一、建设有中国特色社会主义理论是应运而生的当代中国马克思主义著名法国哲学家爱尔维修曾这样说过,每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。理论也是这样,伟大的时代需要有伟大的理论。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 社会主义现代化建设的实践 建设有中国特色社会主义理论 当代中国马克思主义 毛泽东思想 社会主义实践 中国共产 资本主义 社会主义发展道路 经验教训
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解放思想、实事求是:建设有中国特色社会主义理论的精髓
18
作者 荣开明 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1994年第1期9-14,共6页
《邓小平文选》第三卷汇集了邓小平同志提出、形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的重要著作,是划时代的当代中国马克思主义的奠基之作,是马克思主义理论在当代中国进入新境界,达到新高度的代表作。如果说全书的主题是什么是... 《邓小平文选》第三卷汇集了邓小平同志提出、形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的重要著作,是划时代的当代中国马克思主义的奠基之作,是马克思主义理论在当代中国进入新境界,达到新高度的代表作。如果说全书的主题是什么是社会主义、怎样建设有中国特色的社会主义的话,那么全书的精髓则是解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。认真学习全书关于解放思想。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 解放思想 实事求是的 马克思主义思想路线 当代中国马克思主义 发展生产力 邓小平 毛泽东思想 资本主义 思想解放
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建设有中国特色社会主义理论的创立及其伟大意义
19
作者 臧乐源 《文史哲》 CSSCI 北大核心 1994年第3期3-9,共7页
建设有中国特色社会主义理论的创立,是马克思主义发展史上一次重大的突破。它解决了社会主义本身发展的内在动力和运行机制问题,找到了社会主义制度自我完善、自我发展的道路和方法,回答了经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、... 建设有中国特色社会主义理论的创立,是马克思主义发展史上一次重大的突破。它解决了社会主义本身发展的内在动力和运行机制问题,找到了社会主义制度自我完善、自我发展的道路和方法,回答了经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的问题。它把毛泽东思想的发展推进到一个新阶段,是当代中国的马克思主义,在马克思主义发展史上具有极为重要的地位。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 毛泽东思想 如何建设社会主义 马列主义 是马克思主义 邓小平同志 马克思主义发展史 建设有中国特色社会主义理论 文化大革命 经济文化比较落后的国家
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毛泽东的探索与建设有中国特色社会主义理论
20
作者 龙平平 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1993年第6期12-17,共6页
文章认为,毛泽东对中国社会主义问题的探索与邓小平建设有中国特色社会主义理论具有历史的、内在的联系:实事求是是毛泽东与邓小平在解决中国社会主义发展道路问题上的共识与基础;初级阶段理论是邓小平在社会主义发展阶段问题上对毛泽... 文章认为,毛泽东对中国社会主义问题的探索与邓小平建设有中国特色社会主义理论具有历史的、内在的联系:实事求是是毛泽东与邓小平在解决中国社会主义发展道路问题上的共识与基础;初级阶段理论是邓小平在社会主义发展阶段问题上对毛泽东的继承与深化;改革开放是邓小平在吸取毛泽东失误的教训的基础上对社会主义发展动力问题所作出的正确阐释和全新概括。因此,邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东探索的继承、深化、完善和发展。这就是对二者关系的正确认识。 展开更多
关键词 毛泽东思想 邓小平建设有中国特色社会主义理论 贫穷不是社会主义 实事求是 马克思主义 社会主义发展道路 社会主义发展阶段 中国社会主义 理论观点 正确认识
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