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围绕产业链建设实训基地 被引量:8
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作者 刘德军 燕宪海 董乙文 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第12期51-52,共2页
本文对以“中药产业链”为框架的实训基地规划.以“仿真性、先进性、经济性、共享性、综合性、开放性和创新性七个兼顾”为原则的实训基地建设。以“教学效益、社会效益和经济效益三效益并重”为目标的实训基地运行.进行了探索与总结。
关键词 中药产业 产业链 实训基地建设
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校企合作建设实训基地实施方案 被引量:29
2
作者 刘振河 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第11期205-208,共4页
职业教育实训基地建设的目的就是为社会培养培训高素质、技能型紧缺人才,突出培养学生的职业能力。通过对石油化工实训基地建设方案的分析与研究,为实训基地的建设和运行提供了理论依据和保证。
关键词 校企合作 实训基地建设 实施方案
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以高技能型人才培养为目标建设实训基地 被引量:9
3
作者 周广和 崔坤 《北京农业职业学院学报》 2009年第1期8-11,共4页
实训基地是高等职业院校学生参加校内外实习和社会实践的重要场所。高职院校要实现高素质、技能型人才培养目标,就必须在广泛开辟校外实训基地的同时,建设和完善校内实训基地。农业职业学院的校内实训基地建设既要体现现代职业教育的理... 实训基地是高等职业院校学生参加校内外实习和社会实践的重要场所。高职院校要实现高素质、技能型人才培养目标,就必须在广泛开辟校外实训基地的同时,建设和完善校内实训基地。农业职业学院的校内实训基地建设既要体现现代职业教育的理念,适应专业培养目标和要求,又要突出学院的办学特色,体现职业性、生产性和示范性,满足基于工作过程模式的实践教学改革的需要。 展开更多
关键词 高技能型人才培养 实训基地建设 职业教育
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建设实训基地的要素与实现 被引量:16
4
作者 邱川弘 《实验技术与管理》 CAS 2004年第6期4-8,共5页
笔者结合多年来曾经领导和参与建设华中理工大学工业电子学实验室、深圳职业技术学院工业中心以及参与一些高职高专实践教学基地建设的评审、策划实践,提出建设实训基地的要素和实现要素的基本思路和对策。不仅为高职高专实训基地建设... 笔者结合多年来曾经领导和参与建设华中理工大学工业电子学实验室、深圳职业技术学院工业中心以及参与一些高职高专实践教学基地建设的评审、策划实践,提出建设实训基地的要素和实现要素的基本思路和对策。不仅为高职高专实训基地建设者提供了些许经验体会,而且对普通高校的实验室工作者也有借鉴参考作用。 展开更多
关键词 实训基地建设 高职高专 建设 理工大学 实践教学基地 普通高校 要素 工业中心 参考作用 领导
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产教融合+园林专业群生产实训基地建设实践
5
作者 姚恩青 马明筠 +1 位作者 王景旭 张琳 《现代园艺》 2025年第21期190-192,共3页
以湖北三峡职业技术学院的建设实践为例,在产教融合园林专业群生产性实训基地建设的背景下,分析了基地建设存在的问题,厘清专业群生产性实训基地建设的“五性”要求,并总结“五个围绕”的建设思路、“三个打造”的建设模式和基地运作的... 以湖北三峡职业技术学院的建设实践为例,在产教融合园林专业群生产性实训基地建设的背景下,分析了基地建设存在的问题,厘清专业群生产性实训基地建设的“五性”要求,并总结“五个围绕”的建设思路、“三个打造”的建设模式和基地运作的“四个机制”等建设成果,以期为相关同类专业群生产性实训基地建设提供借鉴。 展开更多
关键词 专业群 产教融合 实训基地建设
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职业院校虚拟仿真实训基地建设深度学习模型研究的要素和路径 被引量:2
6
作者 高春瑾 艾冬生 孔磊 《教育与职业》 北大核心 2024年第22期58-65,共8页
受益于政策的积极扶持和大规模资源的投入,职业院校在虚拟仿真实训基地基础设施建设方面取得了显著成效。然而,在教学实践中发现,高职院校的学生仍然倾向于将其长期依赖的、主要基于机械记忆的浅层学习方式带入虚拟学习环境中。本研究... 受益于政策的积极扶持和大规模资源的投入,职业院校在虚拟仿真实训基地基础设施建设方面取得了显著成效。然而,在教学实践中发现,高职院校的学生仍然倾向于将其长期依赖的、主要基于机械记忆的浅层学习方式带入虚拟学习环境中。本研究以提升学习者职业能力为出发点,借助深度学习理论的指导,构建了以“职业认知—职业实践—职业情感”为理论框架的研究模型。在此基础上,提出了虚拟仿真实训基地的六个一级建设要素和十二个二级建设要素,并据此提出了相应的建设路径。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实训基地建设 深度学习理论 模型构建
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高职院校畜牧兽医专业产教融合实训基地建设研究 被引量:2
7
作者 张力本 周承福 庞敏 《畜禽业》 2024年第7期54-56,60,共4页
为加快构建新时代高职教育体系发展,实现校企合作协同育人,培养能工巧匠、大国工匠,产教融合实训基地建设具有重要意义。通过对四川省几所拥有畜牧兽医专业的高职院校实训基地建设情况进行调研,剖析目前大专院校畜牧兽医专业实训基地建... 为加快构建新时代高职教育体系发展,实现校企合作协同育人,培养能工巧匠、大国工匠,产教融合实训基地建设具有重要意义。通过对四川省几所拥有畜牧兽医专业的高职院校实训基地建设情况进行调研,剖析目前大专院校畜牧兽医专业实训基地建设中的不足,针对性地提出实训基地建设的建议,以期为畜牧兽医专业产教融合实训基地建设提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 畜牧兽医专业 实训基地建设
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校企合作模式下校外实训基地建设与教学计划对接问题的探究 被引量:2
8
作者 王潇潇 《数字印刷》 北大核心 2017年第4期60-62,共3页
印刷包装类高职院校通过校企合作共建校外实训基地已经成为一个老生长谈的话题.2014年国家出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中再次强调“应推进校企合作,共同建设实训基地”.许多印刷包装类高职院校都紧跟职业教育发展趋... 印刷包装类高职院校通过校企合作共建校外实训基地已经成为一个老生长谈的话题.2014年国家出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中再次强调“应推进校企合作,共同建设实训基地”.许多印刷包装类高职院校都紧跟职业教育发展趋势,积极联系相关行业企业,通过多种形式,投入大量人力、物力、财力建设实训基地.作为重庆地区首开先河设置印刷包装类专业的重庆商务职业学院,也积极与重庆市文化委、市印刷协会合作,共建重庆印刷包装职业教育培训基地,并通过此平台与金雅迪彩色印刷有限公司、重庆华林印务有限公司、重庆新华印刷有限责任公司、重庆顶正包材有限公司等重庆知名印刷包装企业合作,一同探索印刷包装类专业校外实训基地的建设途径. 展开更多
关键词 校外实训基地 教学计划 校企合作模式 实训内容 包装类 校企合作共建 建设实训基地 办学模式 教学实训 教育发展趋势
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逆推式高职教育实训体系中校内外实训基地建设探究 被引量:7
9
作者 隆平 李民 +2 位作者 李平辉 易卫国 颜鑫 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第2期156-158,共3页
校内外实训基地建设是推行逆推式高职教育实训体系的一个重要前提和组成部分,实训基地建设必须把握好实用性、共享性、前瞻性、效益性等原则,并要切合专业培养目标,形成相应的职业岗位技能和职业素养训练的氛围,形成科学的、合理的管理... 校内外实训基地建设是推行逆推式高职教育实训体系的一个重要前提和组成部分,实训基地建设必须把握好实用性、共享性、前瞻性、效益性等原则,并要切合专业培养目标,形成相应的职业岗位技能和职业素养训练的氛围,形成科学的、合理的管理运行机制,确保其良性运行及功能的发挥,从而实现培养"零距离"上岗的高等技术应用性专门人才的目标。 展开更多
关键词 逆推式 高职教育 实训体系 实训基地建设
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国外高职实训基地建设模式的启示 被引量:35
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作者 李强 刘继平 任东 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第36期46-48,共3页
剖析以德国“双元制”和澳大利亚TAFE模式为代表的国外实践教学和实训基地建设模式,总结其特点.结合我国的实际情况提出可供借鉴的经验和指导实训基地建设的思路。
关键词 高等职业教育 实训基地建设 实践教学 教学改革
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高职院校实训基地的建设与实训教学 被引量:17
11
作者 李万海 关振林 王建恒 《实验技术与管理》 CAS 2003年第3期130-131,137,共3页
高职院校实训基地是教学、科研、培训、生产多功能性的实训场所.实训基地建设以行业岗位群为标准,具有专业技术技能的仿真性,使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,得到实际操作训练.同时,高等职业技术教育通过实训教学也要培... 高职院校实训基地是教学、科研、培训、生产多功能性的实训场所.实训基地建设以行业岗位群为标准,具有专业技术技能的仿真性,使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,得到实际操作训练.同时,高等职业技术教育通过实训教学也要培养学生创新精神,鼓励学生积极参加国际、国内各种比赛,从中得到锻炼成长和发展,成为高层次职业技术人才. 展开更多
关键词 高职院校 实训基地建设 实训教学 高等职业技术教育
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关于高职院校文科专业实训基地建设的思考 被引量:12
12
作者 乔淑英 马立源 王丽君 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第27期47-48,共2页
高职文科专业实训基地的建设对人才培养有着至关重要的作用,也是高职文科实践教学中亟待解决的问题。本文结合专业实际谈了几点思路:巩固与延伸并行;校外与校内并重;系内与系外共享;共建与自建结合。
关键词 实训资源 高职院校 文科专业 实训基地建设 实践教学
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论实训基地建设与高等职业教育的关系 被引量:16
13
作者 浦维达 吴海权 黄虎 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第3期133-135,共3页
阐述了学生实习基地建设与高等职业教育的关系 ,强调高等职业技术教育应以培养学生创新能力 ,强化实践性教学环节为重点。文章从高等职业技术教育的特点出发 ,以上海市汽车工程实训中心建设为经验 ,论述实训基地建设对高职教育的重要意... 阐述了学生实习基地建设与高等职业教育的关系 ,强调高等职业技术教育应以培养学生创新能力 ,强化实践性教学环节为重点。文章从高等职业技术教育的特点出发 ,以上海市汽车工程实训中心建设为经验 ,论述实训基地建设对高职教育的重要意义和基本要求。 展开更多
关键词 实训基地建设 高等职业教育 实践性教学 学生能力培养
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高职院校实训基地建设的误区及对策 被引量:32
14
作者 王美姣 王卫平 《教育与职业》 北大核心 2007年第15期48-49,共2页
本文总结分析了目前高职院校实训基地建设中普遍存在的几个误区,提出了走出误区的具体方法和途径,预测了高职院校实训基地建设的努力方向。
关键词 高职院校 实训基地建设 误区 教学改革 校企合作
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风电技术专业群校内实训基地的建设实践 被引量:4
15
作者 石琼 陈文明 +1 位作者 叶云洋 刘宗瑶 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第4期159-162,共4页
分析了风电专业群建设方向和实训项目定位,提出以"提升产业、引领产业"为目标、校企合作共建风电专业群校内实训基地的建设思路。对公共平台实训中心、电气控制与检测实训中心、电机应用技术实训中心、风电机组制造与调试实... 分析了风电专业群建设方向和实训项目定位,提出以"提升产业、引领产业"为目标、校企合作共建风电专业群校内实训基地的建设思路。对公共平台实训中心、电气控制与检测实训中心、电机应用技术实训中心、风电机组制造与调试实训中心、风电系统运维与检修实训中心的实训岗位、实训项目和功能予以说明。 展开更多
关键词 实训基地建设 风电专业群 校企合作
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协同创新视角下区域开放共享型实训基地建设研究 被引量:15
16
作者 强伟纲 承剑芬 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第35期28-32,共5页
教育部、财政部实施的"2011计划",认定一批"高起点、高标准、有特色"的协同创新中心已成为国家协同创新发展战略的重要组成部分。作为科技创新和人才培养重要结合点的高校,要积极探索结合自身优势的协同创新模式和... 教育部、财政部实施的"2011计划",认定一批"高起点、高标准、有特色"的协同创新中心已成为国家协同创新发展战略的重要组成部分。作为科技创新和人才培养重要结合点的高校,要积极探索结合自身优势的协同创新模式和协同创新平台。区域开放共享型实训基地建设为高职教育开展协同创新提供了有效载体。高职院校需要在基地建设的全过程贯彻协同创新理念、兼顾多方利益、创新体制机制、汇聚创新要素和资源,为提升区域创新能力进行有益的研究与实践。 展开更多
关键词 协同创新 高职教育 实训基地建设 区域开放共享
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加强实训基地建设 彰显高职教育特色 被引量:10
17
作者 蔡永东 许金玉 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第30期51-53,共3页
以南通纺织职业技术学院的省级纺织工程实训基地建设为例,分别对实训基地建设中的资源整合、教学模式、教学团队以及运行机制等方面的改革与实践作了较全面阐述,供广大同仁参考。
关键词 高职教育 实训基地建设 教学改革 教学模式
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高职检测类专业实训基地建设的研究与实践 被引量:6
18
作者 徐思成 薛韶烨 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第8期163-165,共3页
以商检技术专业实训基地建设的研究与实践为例,提出高职检测类专业实训基地建设的基本构想:在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业场景;依托省示范性实训基地,加大投资力度,加强校内实训基地内涵建设;建设相对稳定的校外实训基地;... 以商检技术专业实训基地建设的研究与实践为例,提出高职检测类专业实训基地建设的基本构想:在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业场景;依托省示范性实训基地,加大投资力度,加强校内实训基地内涵建设;建设相对稳定的校外实训基地;在管理中要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强"双师型"实训教师队伍建设和实训教材建设,将职业道德教育融入教育过程中。 展开更多
关键词 高职教育 实训基地建设 研究与实践
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加强高职实习实训基地建设的思考与实践 被引量:10
19
作者 宋若峰 张宝红 解统颜 《教育与职业》 北大核心 2004年第23期63-64,共2页
高等职业技术教育是培养生产、建设、管理、服务第一线工作的德、智、体、美等全面发展的技术应用型专门人才。实习实训是高等职业教育不可缺少的重要环节,大力发展稳定的校外实训基地,使学生能在真正的工作环境中学习和锻炼,是应用... 高等职业技术教育是培养生产、建设、管理、服务第一线工作的德、智、体、美等全面发展的技术应用型专门人才。实习实训是高等职业教育不可缺少的重要环节,大力发展稳定的校外实训基地,使学生能在真正的工作环境中学习和锻炼,是应用型和技能型人才培养的重要途径。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 实习实训基地建设 应用型人才 实践性教学 联合办学
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强化实训基地建设 培养学生职业技能 被引量:10
20
作者 郭桂义 胡孔峰 孙慕芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第21期28-30,共3页
信阳农专以服务地方经济为宗旨,以就业为导向,主动适应当地经济和社会发展需要,1982年创办了茶学专业,累计培养各类茶叶专业技术人才2000余人;并从2003年开始增设“茶文化”专业,目前招生范围已扩大到福建、重庆、四川、广西、新... 信阳农专以服务地方经济为宗旨,以就业为导向,主动适应当地经济和社会发展需要,1982年创办了茶学专业,累计培养各类茶叶专业技术人才2000余人;并从2003年开始增设“茶文化”专业,目前招生范围已扩大到福建、重庆、四川、广西、新疆、山东、贵州、黑龙江、辽宁等省区;在校学生200余人。2005年正式招生茶文化专业(艺术类)和茶叶生产加工技术(原茶学)2个专业。信阳农专茶学专业创办以来,始终坚持教学改革,注重学生实际应用能力的培养,同时非常重视实训基地建设。 展开更多
关键词 实训基地建设 职业技能 茶学专业 地方经济 招生范围 信阳农业高等专科学校
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