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题名关于建筑识图绘图应用的探索与研究
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作者
康飒
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机构
安康职业技术学院
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出处
《河南建材》
2021年第3期160-162,共3页
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文摘
文章以实际应用为主导,探讨建筑识图绘图应用现状,并就如何改革其现状提出相应的对策,以促进激发学生的学习兴趣,培养出满足建筑行业需求的应用型人才。
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关键词
建筑识图绘图
应用
探索与研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名项目教学法在建筑识图与绘图课程中的应用
被引量：1
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作者
孙秋荣
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机构
江苏建筑职业技术学院建筑建造学院
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出处
《江苏建筑职业技术学院学报》
2020年第2期48-51,共4页
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基金
2017年江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目:项目教学法在高职建筑识图与绘图课程应用的研究(2017JSJG060)
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文摘
为了提高高职建筑识图与绘图课程的教学效果,提升学生识图与绘图技能,增强高职院校学生的职业技能及毕业后的职业竞争力,分析建筑识图与绘图传统教学方法存在的问题,在课程教学中采用项目教学法,将课程的相关内容有机融合,编制基于工作过程的项目任务.创新教学方法,打造立体化教学环境,激发学生的学习兴趣.在学生学习时空方面,为不同基础的学生提供自主、终身学习的机会.同时,提高教师教科研水平及解决企业难题的能力,使课程教学内容与工程发展前沿紧密结合.
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关键词
建筑识图与绘图
项目教学法
项目任务
教学效果
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Keywords
architectural map reading and drawing
project teaching method
project task
teaching effect
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分类号
TU204-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名建筑识图与CAD绘图课程改革与实践
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作者
刘晓光
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机构
辽宁建筑职业学院
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出处
《消费电子》
2014年第18期128-128,130,共2页
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文摘
本文阐述了基于工作过程的建筑识图与CAD绘图课程改革与实践的重要意义及其实践探索，并以“平面布置图的绘制”项目为例，详细介绍基于工作过程的任务驱动教学的具体组织及其实施步骤，在此基础上提出了建筑识图与CAD绘图课程教学改革的改进方法，最后进行了总结。
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关键词
建筑识图与CAD绘图课程
教学改革与实践
工作过程
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分类号
TU204-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名思政理念在“建筑识图与绘图”课程建设中的探索实践
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作者
阴琪翔
侯明姣
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机构
江苏建筑职业技术学院建筑建造学院
国家电力投资集团山东电力工程咨询院有限公司
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出处
《安徽建筑》
2023年第2期120-121,共2页
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基金
江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题(SGZX2021-17,SZZX2021-11)。
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文摘
在专业班级中落实课程思政理念,发挥课程的教育功效以及任课老师们的教育职责,从而增强专业老师的道德意识和德育能力。以土木工程专业的“建筑识图与绘图”课程为研究对象,研究课程建设中所需要关注的问题,完善课程思政教学体系,给出了课程建设后的实施效果,为工科类似课程提供参考。
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关键词
课程思政
“建筑识图与绘图”
育人目标
教学体系
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名从技能竞赛谈建筑类专业课程教学改革
被引量：1
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作者
杨国平
高雪
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机构
南京城市职业学院
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出处
《山西建筑》
2018年第35期229-230,共2页
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文摘
技能竞赛在学生的培养及教师的提升方面具有举目共睹的积极作用。从参加江苏省建筑工程识图综合技能竞赛的经验出发,对建筑识图绘图国赛真题进行剖析,分析学生备赛的注意事项,从竞赛需求出发谈比赛涉及三门专业课程教学改革的思路,总结了技能竞赛的积极作用。
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关键词
技能竞赛
建筑识图绘图国赛
教学改革
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Keywords
skills competition
the national architectural knowledge and mapping competition
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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