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与乡村建设调研结合的工作坊模式对促进高校建筑类学生专业能力提升的实效性研究——评《应用型高校实践教学探索》
被引量：
1
1
作者
文闻
《中国食用菌》
北大核心
2020年第4期I0025-I0027,共3页
高校建筑类学生专业能力培养是社会建设以及经济发展的需求,而随着新型城镇化建设力度不断加强,乡村建设也急需大量专业建筑人才,高等院校要将乡村作为学生实践、实验的广阔平台,通过乡村建设调研与工作坊模式相结合的模式,为建筑类学...
高校建筑类学生专业能力培养是社会建设以及经济发展的需求,而随着新型城镇化建设力度不断加强,乡村建设也急需大量专业建筑人才,高等院校要将乡村作为学生实践、实验的广阔平台,通过乡村建设调研与工作坊模式相结合的模式,为建筑类学生专业能力提升提供助力。《应用型高校实践教学探索》一书为高校建筑类学生专业技能培养与乡村调研结合工作坊模式构建提供了指导和建议,结合这一书中提到了“强化高校学生实践应用能力,构建学生实践实验平台”的建议,本文对乡村建设调研下高校建筑类学生专业能力培养的工作坊教学模式进行相关讨论。
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关键词
应用型高校
实践应用能力
专业能力培养
实效性研究
专业技能培养
建筑类学生
新型城镇化建设
乡村建设
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职称材料
题名
与乡村建设调研结合的工作坊模式对促进高校建筑类学生专业能力提升的实效性研究——评《应用型高校实践教学探索》
被引量：
1
1
作者
文闻
机构
海口经济学院雅和人居工程学院
出处
《中国食用菌》
北大核心
2020年第4期I0025-I0027,共3页
基金
海南省高等教育教学改革项目,基于工作坊模式的高校实践教学创新研究,hnjg2019-89。
文摘
高校建筑类学生专业能力培养是社会建设以及经济发展的需求,而随着新型城镇化建设力度不断加强,乡村建设也急需大量专业建筑人才,高等院校要将乡村作为学生实践、实验的广阔平台,通过乡村建设调研与工作坊模式相结合的模式,为建筑类学生专业能力提升提供助力。《应用型高校实践教学探索》一书为高校建筑类学生专业技能培养与乡村调研结合工作坊模式构建提供了指导和建议,结合这一书中提到了“强化高校学生实践应用能力,构建学生实践实验平台”的建议,本文对乡村建设调研下高校建筑类学生专业能力培养的工作坊教学模式进行相关讨论。
关键词
应用型高校
实践应用能力
专业能力培养
实效性研究
专业技能培养
建筑类学生
新型城镇化建设
乡村建设
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
与乡村建设调研结合的工作坊模式对促进高校建筑类学生专业能力提升的实效性研究——评《应用型高校实践教学探索》
文闻
《中国食用菌》
北大核心
2020
1
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参考文献
引证文献
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