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基于职业能力培养的建筑施工技术课程整体设计与实施
被引量：
6
1
作者
周永
《教育与职业》
北大核心
2014年第2期143-144,共2页
建筑施工技术是高职建筑工程技术专业的核心课程,其教学整体设计包括教学目标设计、教学理念设计、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计等。
关键词
职业能力
建筑施工技术课程
在线阅读
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职称材料
基于移动教学平台的建筑施工技术课程混合式教学新模式探讨
2
作者
李磊
《南方农机》
2019年第14期19-19,共1页
基于移动式教学平台的教学模式有助于学生最大程度地发挥自身的学习潜能,同时能显著提升课堂的教学质量。将这种教学模式成功运用到建筑施工技术课程的教学中,具有一定的理论意义和实践价值。文章对此进行分析。
关键词
移动教学平台
建筑施工技术课程
混合式教学
新模式
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职称材料
题名
基于职业能力培养的建筑施工技术课程整体设计与实施
被引量：
6
1
作者
周永
机构
鄂东职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第2期143-144,共2页
基金
湖北省高等学校2010年度省级教学研究课题“基于工作过程导向的建筑工程技术专业课程体系研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:2010397,课题主持人:周永)
文摘
建筑施工技术是高职建筑工程技术专业的核心课程,其教学整体设计包括教学目标设计、教学理念设计、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计等。
关键词
职业能力
建筑施工技术课程
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
基于移动教学平台的建筑施工技术课程混合式教学新模式探讨
2
作者
李磊
机构
亳州职业技术学院
出处
《南方农机》
2019年第14期19-19,共1页
基金
2018年亳州职业技术学院教学研究项目“基于应用型人才培养的翻转课堂教学模式在“建筑施工技术”课程中的应用”(2018bzjyxm15)
亳州职业技术学院院级科研课题“老旧小区节能改造研究——以亳州为例”(BYK1726)
文摘
基于移动式教学平台的教学模式有助于学生最大程度地发挥自身的学习潜能,同时能显著提升课堂的教学质量。将这种教学模式成功运用到建筑施工技术课程的教学中,具有一定的理论意义和实践价值。文章对此进行分析。
关键词
移动教学平台
建筑施工技术课程
混合式教学
新模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
基于职业能力培养的建筑施工技术课程整体设计与实施
周永
《教育与职业》
北大核心
2014
6
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职称材料
2
基于移动教学平台的建筑施工技术课程混合式教学新模式探讨
李磊
《南方农机》
2019
0
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职称材料
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