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《建筑工程定额与预算》课程教学建设的措施探讨 被引量:3
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作者 彭德红 《西部探矿工程》 CAS 2005年第12期333-334,共2页
根据《建筑工程定额与预算》课程的特点,总结多年教学实践的体会,提出了该课程教学建设的一系列措施:强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;充分发挥教... 根据《建筑工程定额与预算》课程的特点,总结多年教学实践的体会,提出了该课程教学建设的一系列措施:强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;充分发挥教师的主导作用,培养“双师型”的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试。 展开更多
关键词 建筑工程定额与预算 教学建设 措施探讨
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《建筑工程定额与预算》课程教学改革的探讨 被引量:7
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作者 晋艳 《山东纺织经济》 2009年第3期129-130,共2页
根据《建筑工程定额与预算》课程的特点,结合教学实践经验,分别从教学内容、教学方法与手段、"双师型"教师队伍的建设、实习基地建设以及课程考核方面对本课程教学改革进行探讨。
关键词 建筑工程定额与预算 课程教学 课程改革
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高职高专《建筑工程定额与预算》课程教学改革探索 被引量:1
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作者 王月 《黑龙江科技信息》 2010年第18期210-210,共1页
《建筑工程定额与预算》是建筑工程造价专业一门重要的专业基础课。本文从该课程教学过程中所面临的问题出发,结合现代市场对高职高专教育人才的需求和培养目标,分析了该课程目前教学上存在的问题以及改革的内容以及方法和教学手段,通... 《建筑工程定额与预算》是建筑工程造价专业一门重要的专业基础课。本文从该课程教学过程中所面临的问题出发,结合现代市场对高职高专教育人才的需求和培养目标,分析了该课程目前教学上存在的问题以及改革的内容以及方法和教学手段,通过多种途径加强本门课程的教学等问题。 展开更多
关键词 建筑工程定额与预算 工程造价 高职高专 教学改革
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《建筑工程定额与预算》课程教学实践与探索
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作者 邹伟琦 《门窗》 2014年第9期104-104,共1页
根据《建筑工程定额与预算》课程的特点以及教学面临的困难,在教学实践中通过整合教学资源、精心组织课堂教学和实践环节以及鼓励学生参加岗位资格证书考试等方式,充分调动学生的主观能动性,达到良好的教学效果。
关键词 建筑工程定额与预算 教学 工程量计算 施工图预算编制
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《建筑工程定额与预算》课程教学建设的措施探讨
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作者 彭德红 《建筑技术开发》 2005年第7期137-138,共2页
根据<建筑工程定额与预算>课程的特点,总结多年教学实践的体会,提出了该课程教学建设的一系列措施:强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;充分发... 根据<建筑工程定额与预算>课程的特点,总结多年教学实践的体会,提出了该课程教学建设的一系列措施:强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;充分发挥教师的主导作用,培养"双师型"的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试. 展开更多
关键词 建筑工程定额与预算 教学建设 措施探讨
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《建筑工程定额与预算》课程理实一体化教学建设探索 被引量:2
6
作者 何丽琴 《工程造价管理》 2013年第6期49-50,共2页
理实一体化教学能将理论教学与实践教学有机的结合在一起,让学生现学现用,在《建筑工程定额与预算》这门课程教学中进行理实一体化硬件及软件建设,构建理实一体化教学模式,可以大大提高教学效果。
关键词 理实一体化《建筑工程定额与预算》教学 建设
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