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建筑设计类专业基础课程教学模式改革探研
被引量：
3
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作者
吴凡
《美术教育研究》
2018年第10期84-85,共2页
高等职业教育强调对技能、技术型人才的培养。建筑设计专业作为高职院校一个发展比较成熟的传统专业,也是有着广阔发展前景的热门专业。但是相对于行业需求,目前的常规教学模式对于学生实践能力的提升还存在一定局限性。该文提出以工作...
高等职业教育强调对技能、技术型人才的培养。建筑设计专业作为高职院校一个发展比较成熟的传统专业,也是有着广阔发展前景的热门专业。但是相对于行业需求,目前的常规教学模式对于学生实践能力的提升还存在一定局限性。该文提出以工作室制教学模式指导高职院校建筑设计类专业基础课程教学,并对其进行探究。
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关键词
高职院校
建筑专业基础课程
工作室制教学模式
实践
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职称材料
题名
建筑设计类专业基础课程教学模式改革探研
被引量：
3
1
作者
吴凡
机构
重庆艺术工程职业学院
出处
《美术教育研究》
2018年第10期84-85,共2页
文摘
高等职业教育强调对技能、技术型人才的培养。建筑设计专业作为高职院校一个发展比较成熟的传统专业,也是有着广阔发展前景的热门专业。但是相对于行业需求,目前的常规教学模式对于学生实践能力的提升还存在一定局限性。该文提出以工作室制教学模式指导高职院校建筑设计类专业基础课程教学,并对其进行探究。
关键词
高职院校
建筑专业基础课程
工作室制教学模式
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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题名
作者
出处
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1
建筑设计类专业基础课程教学模式改革探研
吴凡
《美术教育研究》
2018
3
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