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建构主义教学方法对高师钢琴课教学的启示
被引量：
2
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作者
刘敏
《音乐创作》
2007年第4期107-109,共3页
以抛锚式教学、支架式教学和随机访问教学为代表的建构主义教学方法，应用于高师钢琴教学，在促进学生知识认知和学习能力的迁移方面十分有效，对高师钢琴课的教学有很多值得借鉴之处，在未来的教学中也将产生深刻的影响。
关键词
建构主义教学方法
高师钢琴课
教学
教学
引导
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职称材料
题名
建构主义教学方法对高师钢琴课教学的启示
被引量：
2
1
作者
刘敏
机构
湖南师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
2007年第4期107-109,共3页
文摘
以抛锚式教学、支架式教学和随机访问教学为代表的建构主义教学方法，应用于高师钢琴教学，在促进学生知识认知和学习能力的迁移方面十分有效，对高师钢琴课的教学有很多值得借鉴之处，在未来的教学中也将产生深刻的影响。
关键词
建构主义教学方法
高师钢琴课
教学
教学
引导
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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1
建构主义教学方法对高师钢琴课教学的启示
刘敏
《音乐创作》
2007
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