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知识服务时代编辑出版学的通识素养建构与实践 被引量：4
1
作者 刘洪权 李映雪 陈晓慧 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第9期54-56,共3页
当今时代,为了实现出版行业高水平的知识服务和内容价值,有必要在编辑出版教育中强化对编辑通识素养的培养。文章从通识素养的内涵出发,探讨当下编辑出版人才培养理念的转换与实践,并提供编辑通识素养的培养思路。
关键词 知识服务 编辑出版学 通识素养 建构与实践
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校园体育运动安全管理模式的建构与实践——评《学校运动安全与教育活动》
2
作者 高慧林 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期391-391,共1页
体育运动课程是在校学生必修课程,体育运动关系到学生的身体健康发展.在学校体育运动教学中,应注重安全管理模式的建构及其实践,有效保护学生的生命健康,这是学校安全管理的要求与职责.《学校运动安全与教育活动》一书以学校体育运动安... 体育运动课程是在校学生必修课程,体育运动关系到学生的身体健康发展.在学校体育运动教学中,应注重安全管理模式的建构及其实践,有效保护学生的生命健康,这是学校安全管理的要求与职责.《学校运动安全与教育活动》一书以学校体育运动安全教育与管理为主要研究内容,对学校体育运动安全管理模式建构进行探索. 展开更多
关键词 体育运动 安全管理模式 学校安全管理 必修课程 模式的建构 建构与实践 安全教育与管理 在校学生
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“生产育人”的建构与实践
3
作者 梁朋玉 《教育与职业》 北大核心 2007年第2期12-13,共2页
“生产育人”是高职院校与生产单位利用各自优势开展产学研合作教育的一种新理念、新模式，是高职教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。高职教育只有构建校企一体化平台，形成资源共享、互利双赢的生产育人机制，才能更好地为... “生产育人”是高职院校与生产单位利用各自优势开展产学研合作教育的一种新理念、新模式，是高职教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。高职教育只有构建校企一体化平台，形成资源共享、互利双赢的生产育人机制，才能更好地为经济建设服务。 展开更多
关键词 高职教育 “生产育人”建构与实践
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任务教学法在机械设计课程双语教学中的建构与实践——评《机械设计制造及其自动化专业英语》 被引量：4
4
作者 汪启凯 甘灵红 陈小燕 《有色金属工程》 CAS 北大核心 2021年第6期I0007-I0007,共1页
双语教育是教育国际化的重要标志,其发展是对技术创新的呼吁,对信息环境的需求以及高等教育的国际趋势的客观要求。为了促进大学教育的现代化和国际化,学生可以在提高专业水平的同时提高外语水平,学习先进的国际新技术、知识以及新方法... 双语教育是教育国际化的重要标志,其发展是对技术创新的呼吁,对信息环境的需求以及高等教育的国际趋势的客观要求。为了促进大学教育的现代化和国际化,学生可以在提高专业水平的同时提高外语水平,学习先进的国际新技术、知识以及新方法。对于机械设计专业而言,就要基于任务教学法开展双语教学课程设计。《机械设计制造及其自动化专业英语》一书在此背景下,对机械设计、自动控制的基础知识以及现代化的制造技术进行深入探讨,可以为当前该专业的双语教学中开展任务教学提供宝贵的借鉴。 展开更多
关键词 双语教学 机械设计制造及其自动化专业 教育国际化 任务教学 双语教育 高等教育 外语水平 建构与实践
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高校地质博物馆“大思政课”空间的建构与实践
5
作者 常华 饶悦榕 +1 位作者 景先庆 杨斯文 《地理教学》 2025年第21期8-13,共6页
高校地质博物馆是思想政治教育阵地的重要组成部分,深入推进其“大思政课”空间的建构具有重大意义。本文基于列斐伏尔空间生产理论,以首都师范大学地质博物馆为例,提出高校地质博物馆“大思政课”空间的建构路径:先在构想层面创建出思... 高校地质博物馆是思想政治教育阵地的重要组成部分,深入推进其“大思政课”空间的建构具有重大意义。本文基于列斐伏尔空间生产理论,以首都师范大学地质博物馆为例,提出高校地质博物馆“大思政课”空间的建构路径:先在构想层面创建出思政元素空间,再创设思政展陈空间,最后通过教育活动生成思政教育空间。在新时代大中小学思政课一体化建设的背景下,本文以典型教学案例展示了地质博物馆“大思政课”空间如何有效支撑高中地理课程思政的实施,以期为地学类高等院校“大思政课”空间的建设提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 地质博物馆 大思政课 空间 建构与实践
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财务管理专业“课程思政”的理论认识与实践路径 被引量：135
6
作者 朱强 谢丽萍 朱阳生 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期67-70,共4页
财务管理专业实施"课程思政"改革是顺应新时代本科专业教育发展要求、深化财务管理专业教学改革的重要内容,是建构财务管理专业学生思想政治教育新格局的重要举措,也是财务管理专业落实立德树人根本任务的重要途径。财务管理... 财务管理专业实施"课程思政"改革是顺应新时代本科专业教育发展要求、深化财务管理专业教学改革的重要内容,是建构财务管理专业学生思想政治教育新格局的重要举措,也是财务管理专业落实立德树人根本任务的重要途径。财务管理专业"课程思政"就是要在财务管理专业课程教学内容和各人才培养环节中融入思想政治教育元素,加强学生理想信念、道德品质、纪律观念和创新精神教育。实施财务管理专业课程思政改革需要以新时代教育理念武装师生,雄厚课程思政思想基础;需要高校党委以压实"立德树人责任"为主线,完善课程思政组织实施体系;要全面推进"一流专业建设",夯实课程思政专业基础和条件保障;要坚持"四有"标准,提升教师课程思政能力和水平。 展开更多
关键词 财务管理专业 课程思政 专业课程思政 建构与实践
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