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基于生态瞬时评估脑卒中患者康复锻炼依从性及其影响因素分析
被引量：
11
1
作者
郭玉成
吕雨梅
+3 位作者
闫蕊
赵力慧
张文越
刘世伟
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2023年第6期917-920,共4页
目的运用生态瞬时评估探析脑卒中患者康复锻炼依从性及其影响因素。方法对50名住院脑卒中患者的康复锻炼依从性、抑郁、情感反应与疲劳进行连续5天的追踪评估。采用SPSS 25.0软件构建线性混合模型,对脑卒中患者康复锻炼依从性的影响因...
目的运用生态瞬时评估探析脑卒中患者康复锻炼依从性及其影响因素。方法对50名住院脑卒中患者的康复锻炼依从性、抑郁、情感反应与疲劳进行连续5天的追踪评估。采用SPSS 25.0软件构建线性混合模型,对脑卒中患者康复锻炼依从性的影响因素进行分层分析。因变量为康复锻炼依从性,层1自变量为个体内因素,即抑郁、情感反应与疲劳,层2自变量为个体间因素,即患者性格特征。结果将时间、有无专业人员指导作为控制变量,脑卒中患者康复锻炼依从性存在显著个体差异,且随每日时间进展逐渐降低(P<0.001);与存在抑郁情绪的患者相比,无抑郁情绪者的康复锻炼依从性显著更高(P<0.001),情感反应为消极与中立的个体依从性显著低于积极情感反应个体(P<0.001),存在疲劳的个体依从性显著高于无疲劳者(P=0.001);性格特征在抑郁情绪与康复锻炼依从性之间存在显著的正性调节作用(P=0.048)。结论脑卒中患者康复锻炼依从性存在显著个体差异及动态变化,个体内因素与个体间因素均对其产生影响,且存在交互作用。
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关键词
脑卒中
康复锻炼依从性
抑郁
情感反应
疲劳
生态瞬时评估
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职称材料
基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后患者康复的影响
被引量：
18
2
作者
王子豪
李昕华
+2 位作者
郭赛男
梁秋曼
史婷奇
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第5期87-91,共5页
目的 探讨基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者短期康复的效果。方法 将100例单侧全膝关节置换术患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规干预,观察组在社会认知理论指导下设计基于反馈式教育的康复方案...
目的 探讨基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者短期康复的效果。方法 将100例单侧全膝关节置换术患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规干预,观察组在社会认知理论指导下设计基于反馈式教育的康复方案并进行干预。比较两组出院前及出院4周的康复锻炼自我效能、康复锻炼依从性、膝关节评分、膝关节活动度以及生活质量。结果 出院后第4周,观察组康复锻炼自我效能,康复锻炼依从性,膝关节评分,膝关节屈曲角度、伸展角度及生活质量评分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 基于社会认知理论的反馈式教育可提高全膝关节置换术后患者的锻炼依从性及自我效能,促进膝关节功能恢复。
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关键词
全膝关节置换术
反馈式教育
移动医疗
社会认知理论
自我效能
康复锻炼依从性
生活质量
康复
护理
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职称材料
题名
基于生态瞬时评估脑卒中患者康复锻炼依从性及其影响因素分析
被引量：
11
1
作者
郭玉成
吕雨梅
闫蕊
赵力慧
张文越
刘世伟
机构
江苏护理职业学院护理助产学院
哈尔滨医科大学护理学院
哈尔滨医科大学附属第五医院康复科
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2023年第6期917-920,共4页
基金
2020年度教育部人文社会科学研究项目(20YJAZH075)。
文摘
目的运用生态瞬时评估探析脑卒中患者康复锻炼依从性及其影响因素。方法对50名住院脑卒中患者的康复锻炼依从性、抑郁、情感反应与疲劳进行连续5天的追踪评估。采用SPSS 25.0软件构建线性混合模型,对脑卒中患者康复锻炼依从性的影响因素进行分层分析。因变量为康复锻炼依从性,层1自变量为个体内因素,即抑郁、情感反应与疲劳,层2自变量为个体间因素,即患者性格特征。结果将时间、有无专业人员指导作为控制变量,脑卒中患者康复锻炼依从性存在显著个体差异,且随每日时间进展逐渐降低(P<0.001);与存在抑郁情绪的患者相比,无抑郁情绪者的康复锻炼依从性显著更高(P<0.001),情感反应为消极与中立的个体依从性显著低于积极情感反应个体(P<0.001),存在疲劳的个体依从性显著高于无疲劳者(P=0.001);性格特征在抑郁情绪与康复锻炼依从性之间存在显著的正性调节作用(P=0.048)。结论脑卒中患者康复锻炼依从性存在显著个体差异及动态变化,个体内因素与个体间因素均对其产生影响,且存在交互作用。
关键词
脑卒中
康复锻炼依从性
抑郁
情感反应
疲劳
生态瞬时评估
分类号
R195.4 [医药卫生—卫生统计学]
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职称材料
题名
基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后患者康复的影响
被引量：
18
2
作者
王子豪
李昕华
郭赛男
梁秋曼
史婷奇
机构
南京中医药大学护理学院
南京大学医学院附属鼓楼医院运动医学与成人重建外科
南京大学医学院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第5期87-91,共5页
基金
南京大学中国医院改革发展研究院课题项目(NDYG2022067)
2022年度南京市卫生科技发展专项资金项目(YKK22074)。
文摘
目的 探讨基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者短期康复的效果。方法 将100例单侧全膝关节置换术患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规干预,观察组在社会认知理论指导下设计基于反馈式教育的康复方案并进行干预。比较两组出院前及出院4周的康复锻炼自我效能、康复锻炼依从性、膝关节评分、膝关节活动度以及生活质量。结果 出院后第4周,观察组康复锻炼自我效能,康复锻炼依从性,膝关节评分,膝关节屈曲角度、伸展角度及生活质量评分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 基于社会认知理论的反馈式教育可提高全膝关节置换术后患者的锻炼依从性及自我效能,促进膝关节功能恢复。
关键词
全膝关节置换术
反馈式教育
移动医疗
社会认知理论
自我效能
康复锻炼依从性
生活质量
康复
护理
Keywords
total knee replacement
teach-back
mobile health
social cognitive theory
self-efficacy
compliance with rehabilitation exercise
quality of life
rehabilitation nursing
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于生态瞬时评估脑卒中患者康复锻炼依从性及其影响因素分析
郭玉成
吕雨梅
闫蕊
赵力慧
张文越
刘世伟
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2023
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后患者康复的影响
王子豪
李昕华
郭赛男
梁秋曼
史婷奇
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024
18
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职称材料
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