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多媒体教育联合康复日记对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响被引量：13: 1; 作者潘海卿席淑新 +3 位作者吴沛霞叶向红徐颖王苏丹《护理学杂志》 CSCD 2015年第23期8-11,共4页; 目的探讨多媒体教育结合康复日记干预对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响。方法将79例鼻咽癌放疗患者按住院时间分为干预组和对照组。对照组接受常规护理和门诊随访,干预组患者在接受常规护理的同时,使用多媒体教育与康复日记干预。... 展开更多; 关键词鼻咽癌放疗多媒体教育康复日记康复训练依从性; 在线阅读下载PDF 职称材料

电话追踪管理对前交叉韧带重建术患者康复训练依从性的影响被引量：7: 2; 作者韩莲英颜新萍 +2 位作者谌秘郑春英吴洪亮《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2014年第3期484-486,共3页; 目的:探讨电话追踪管理对前交叉韧带(ACL)重建术患者康复训练依从性的影响。方法:选取我院84例ACL损伤并进行重建术患者,采用随机数字表法分成实验组和对照组各42例,两组患者出院时发放康复训练计划,出院后于术后3、6个月及1年末来院复... 展开更多; 关键词前交叉韧带追踪管理重建术患者康复训练依从性; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于时效性激励理论的互动健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中的应用评价被引量：50: 3; 作者周林玲陆华嵇慧《中国健康教育》北大核心 2021年第4期377-380,共4页; 目的评价基于时效性激励理论的互动健康教育在脑卒中偏瘫患者康复训练中的应用效果。方法选择2017年4月至2019年3月无锡市中西医结合医院神经外科收治的脑卒中偏瘫患者110例为研究对象,采用随机数字表法分为干预组56例、对照组各54例。... 展开更多; 关键词脑卒中偏瘫时效性激励健康教育心理弹性康复训练依从性; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于微信平台的同伴教育在膝交叉韧带重建患者康复中的应用被引量：21: 4; 作者黄桂玲张英英 +4 位作者阳佩汪祝莎程海涛武玮微张婷《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第6期95-98,共4页; 目的探讨基于微信平台的同伴教育对膝交叉韧带重建患者康复效果的影响。方法将105例膝交叉韧带重建术患者按照入院时间分为对照组48例,观察组57例。对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上实施微信同伴教育。比较两组患者入院、术后1... 展开更多; 关键词膝交叉韧带重建同伴教育微信平台健康教育康复自我效能康复训练依从性膝关节功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多媒体教育联合康复日记对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响被引量：13: 1; 作者潘海卿席淑新吴沛霞叶向红徐颖王苏丹; 机构复旦大学护理学院浙江大学金华医院复旦大学附属眼耳鼻喉医院护理部; 出处《护理学杂志》 CSCD 2015年第23期8-11,共4页; 基金 2014年度金华市科学技术研究计划项目(2014-3-047); 文摘目的探讨多媒体教育结合康复日记干预对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响。方法将79例鼻咽癌放疗患者按住院时间分为干预组和对照组。对照组接受常规护理和门诊随访,干预组患者在接受常规护理的同时,使用多媒体教育与康复日记干预。在干预后1、3、6个月,应用康复训练依从性问卷、放疗并发症的发生率评价干预效果。结果两组干预后3、6个月康复训练依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后6个月干预组患者放疗并发症发生率显著低于对照组(均P<0.05)。结论采用多媒体教育结合康复日记干预能改善鼻咽癌放疗患者的康复训练依从性,降低放疗并发症的发生率,提高患者生存质量。; 关键词鼻咽癌放疗多媒体教育康复日记康复训练依从性; Keywords nasopharyngeal carcinoma radiotherapy multimedia teaching rehabilitation diary compliance with rehabilitation exercises; 分类号 R473.76 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电话追踪管理对前交叉韧带重建术患者康复训练依从性的影响被引量：7: 2; 作者韩莲英颜新萍谌秘郑春英吴洪亮; 机构南昌大学第四附属医院骨伤科; 出处《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2014年第3期484-486,共3页; 基金江西省科技厅资助项目(编号:20122BBG70120-1); 文摘目的:探讨电话追踪管理对前交叉韧带(ACL)重建术患者康复训练依从性的影响。方法:选取我院84例ACL损伤并进行重建术患者,采用随机数字表法分成实验组和对照组各42例,两组患者出院时发放康复训练计划,出院后于术后3、6个月及1年末来院复诊,进行疗效评估。对照组患者出院后按照康复训练计划自行训练,实验组患者在此基础上增加每个月电话随访2次,电话追踪管理1年,1年末比较两组患者膝功能恢复情况和康复训练的依从性。结果:实验组在Lysholm膝关节功能、患肢肌力恢复程度、康复训练依从性三方面比较均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:电话追踪管理能显著提高患者康复训练的依从性,促进患膝功能的恢复。; 关键词前交叉韧带追踪管理重建术患者康复训练依从性; 分类号 R687.2 [医药卫生—骨科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于时效性激励理论的互动健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中的应用评价被引量：50: 3; 作者周林玲陆华嵇慧; 机构江南大学附属医院无锡市中西医结合医院; 出处《中国健康教育》北大核心 2021年第4期377-380,共4页; 文摘目的评价基于时效性激励理论的互动健康教育在脑卒中偏瘫患者康复训练中的应用效果。方法选择2017年4月至2019年3月无锡市中西医结合医院神经外科收治的脑卒中偏瘫患者110例为研究对象,采用随机数字表法分为干预组56例、对照组各54例。对照组采用常规康复训练健康教育,试验组采用基于时效性激励理论的互动健康教育。随访6个月,比较两组心理弹性水平、康复训练依从性、生活质量等指标。结果随访6个月,干预组坚韧、自强、乐观维度和心理弹性总分分别为(38.65±4.32)分、(23.45±3.20)分、(12.34±1.20)分和(74.44±9.15)分,均高于对照组的(33.12±4.20)分、(20.24±2.56)分、(10.35±1.15)分和(63.71±9.24)分(P<0.05,P<0.01);随访6个月,干预组身体锻炼、锻炼效果监测、主动寻求建议和康复锻炼等依从性分别为92.86%、87.50%、89.29%和91.07%,均高于对照组的72.22%、68.52%、70.37%和70.37%(P<0.05,P<0.01);随访6个月,干预组精力、活动能力、情绪、自理能力、上肢功能各维度和生活质量总分分别为(10.24±1.14)分、(20.21±3.12)分、(18.45±2.25)分、(16.32±2.10)分、(16.44±2.12)分和(157.48±14.32)分,均高于对照组的(8.65±1.21)、(15.21±1.72)、(15.21±1.72)、(14.51±1.56)、(13.52±1.56)和(143.79±15.2)(P<0.05,P<0.01)。结论基于时效性激励理论的互动健康教育有助于促进脑卒中偏瘫患者心理弹性的养成,提高康复训练依从行为,改善患者生活质量。; 关键词脑卒中偏瘫时效性激励健康教育心理弹性康复训练依从性; 分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于微信平台的同伴教育在膝交叉韧带重建患者康复中的应用被引量：21: 4; 作者黄桂玲张英英阳佩汪祝莎程海涛武玮微张婷; 机构武汉大学中南医院骨科中心武汉大学中南医院关节外科武汉大学中南医院护理部长江大学医学院; 出处《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第6期95-98,共4页; 基金湖北省卫生计生委2018年度联合基金项目(WJ2018H0024); 文摘目的探讨基于微信平台的同伴教育对膝交叉韧带重建患者康复效果的影响。方法将105例膝交叉韧带重建术患者按照入院时间分为对照组48例,观察组57例。对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上实施微信同伴教育。比较两组患者入院、术后1个月、术后3个月的康复自我效能感、康复依从性及膝关节功能评分。结果术后1个月、3个月观察组康复自我效能感、康复训练依从性、膝关节功能评分显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论基于微信平台同伴教育能提高膝交叉韧带重建患者的康复自我效能感及康复训练依从性,促进膝关节功能恢复。; 关键词膝交叉韧带重建同伴教育微信平台健康教育康复自我效能康复训练依从性膝关节功能; Keywords cruciate ligament reconstruction peer education WeChat platform health education rehabilitation self-efficacy rehabilitation compliance function of the knee joint; 分类号 R473.6 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	多媒体教育联合康复日记对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响	潘海卿席淑新吴沛霞叶向红徐颖王苏丹	《护理学杂志》 CSCD	2015	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	电话追踪管理对前交叉韧带重建术患者康复训练依从性的影响	韩莲英颜新萍谌秘郑春英吴洪亮	《实用医学杂志》 CAS 北大核心	2014	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于时效性激励理论的互动健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中的应用评价	周林玲陆华嵇慧	《中国健康教育》北大核心	2021	50	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于微信平台的同伴教育在膝交叉韧带重建患者康复中的应用	黄桂玲张英英阳佩汪祝莎程海涛武玮微张婷	《护理学杂志》 CSCD 北大核心	2019	21	在线阅读下载PDF 职称材料