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寒门何以难出贵子:农村学子的文化再生产机制及其突破
1
作者
杜岩岩
徐亦宁
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025年第7期73-85,共13页
农村学子在早期社会化过程中,通过内化底层阶级的认知模式以及父母等“重要他人”所传递的特质,完成底层文化的再生产。具体表现为:受文化资本传递与经济资本欠缺的影响,自然知识内化于个体精神图式中,导致农村学子形成了较狭窄的知识面...
农村学子在早期社会化过程中,通过内化底层阶级的认知模式以及父母等“重要他人”所传递的特质,完成底层文化的再生产。具体表现为:受文化资本传递与经济资本欠缺的影响,自然知识内化于个体精神图式中,导致农村学子形成了较狭窄的知识面;受乡村语言表达方式与家庭教育文化的影响,农村学子形成了“限制型语言符码”;当同伴圈中出现“逾矩”行为时,农村学子易因“人情面子”进行亚文化再生产;受家长制与乡村社会中资本欠缺的影响,农村学子缺乏对自我角色的清晰认知,并在人际关系中失衡,形成较低的社会适应能力;当父母抱有低教育期待时,农村学子对自身学业竞争力产生怀疑,容易产生较低的未来预期。为促使“寒门出贵子”,应从塑造乡村知识场域着手,建立不同阶层社会交往机制,促使农村学子发挥主体能动性,主动融入学校教育等方面,以阻断底层文化再生产机制。
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关键词
农村学子
底层
文化
底层文化再生产
早期社会化
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题名
寒门何以难出贵子:农村学子的文化再生产机制及其突破
1
作者
杜岩岩
徐亦宁
机构
辽宁师范大学教育学部
辽宁师范大学心理学院
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025年第7期73-85,共13页
基金
辽宁省教学名师项目“兴辽英才计划”(XLYC2211035)。
文摘
农村学子在早期社会化过程中,通过内化底层阶级的认知模式以及父母等“重要他人”所传递的特质,完成底层文化的再生产。具体表现为:受文化资本传递与经济资本欠缺的影响,自然知识内化于个体精神图式中,导致农村学子形成了较狭窄的知识面;受乡村语言表达方式与家庭教育文化的影响,农村学子形成了“限制型语言符码”;当同伴圈中出现“逾矩”行为时,农村学子易因“人情面子”进行亚文化再生产;受家长制与乡村社会中资本欠缺的影响,农村学子缺乏对自我角色的清晰认知,并在人际关系中失衡,形成较低的社会适应能力;当父母抱有低教育期待时,农村学子对自身学业竞争力产生怀疑,容易产生较低的未来预期。为促使“寒门出贵子”,应从塑造乡村知识场域着手,建立不同阶层社会交往机制,促使农村学子发挥主体能动性,主动融入学校教育等方面,以阻断底层文化再生产机制。
关键词
农村学子
底层
文化
底层文化再生产
早期社会化
Keywords
rural students
lower-class culture
reproduction of lower-class culture
elementary socialization
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
寒门何以难出贵子:农村学子的文化再生产机制及其突破
杜岩岩
徐亦宁
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025
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