期刊文献+
共找到117篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
校企合作模式下的化工计算机应用课程改革实践
1
作者 罗曦曦 钱永坤 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期I0020-I0020,F0003,共2页
在化工行业高速发展的背景下,计算机技术的应用日益广泛,对相关人才的需求也日益增长。为了更好地满足市场需求,提高人才培养质量,校企合作模式下的化工计算机应用课程改革显得尤为重要。校企合作模式能够充分发挥学校和企业各自的优势... 在化工行业高速发展的背景下,计算机技术的应用日益广泛,对相关人才的需求也日益增长。为了更好地满足市场需求,提高人才培养质量,校企合作模式下的化工计算机应用课程改革显得尤为重要。校企合作模式能够充分发挥学校和企业各自的优势,使课程内容更加贴近实际需求,实践教学更加深入。 展开更多
关键词 校企合作模式 计算机应用课程 贴近实际 提高人才培养质量 实践教学 课程改革实践 化工行业 课程内容
在线阅读 下载PDF
机械类研究生计算机应用课程的教学改革与实践 被引量:2
2
作者 林亨 钟约先 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第2期31-33,共3页
在工科院校的研究生中开设计算机应用课程是时代发展的需要。本文根据作者多年来从事机械类研究生计算机应用课程的教学改革与实践,对如何不断提高教学质量、为国家培养高层次的机电一体化工程类型的研究生。
关键词 教学改革与实践 计算机应用课程 研究生 计算机控制系统 工业控制机 机械类 课程内容 机电一体化 机械系统 现代制造系统
在线阅读 下载PDF
计算机应用课程教学改革的研究与实践 被引量:8
3
作者 石良武 《大学教育科学》 2003年第3期50-53,共4页
在探讨高职高专非计算机专业计算机应用课程培养目标、课程设置及教材改革的基础上,着重论述了在创新教学模式中,以推广应用MCAI(MultimediaComputerAidedInstructional多媒体计算机辅助教学)为手段,实现"教"的升华;以电子作... 在探讨高职高专非计算机专业计算机应用课程培养目标、课程设置及教材改革的基础上,着重论述了在创新教学模式中,以推广应用MCAI(MultimediaComputerAidedInstructional多媒体计算机辅助教学)为手段,实现"教"的升华;以电子作品(E-Works)创作为导向,实现"学"的突破的计算机应用课程教学改革。 展开更多
关键词 计算机应用课程 教学改革 高职高专教育 培养目标 课程设置 教学模式
在线阅读 下载PDF
浅谈基于虚拟机技术的网络应用课程群共用教学平台的构建 被引量:2
4
作者 王太成 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第23期71-73,共3页
本文分析了高职计算机网络技术类专业人才培养现状,从教学实际出发,以培养职业技能为目标,对利用虚拟机技术,构建"教、学、做、练"融于一体、课程群共用的教学平台进行了探索。
关键词 计算机网络技术类专业 虚拟机技术 虚拟网络教学平台 网络应用课程
在线阅读 下载PDF
计算机应用课程CAI系统的设计 被引量:1
5
作者 周霞 曾少梅 夏伟 《高教探索》 北大核心 1997年第2期66-68,共3页
关键词 计算机应用课程 CAI系统 计算机辅助教学 多媒体技术 专业教学 数据库管理系统 面向对象 Windows 专业课程教学 教学软件
在线阅读 下载PDF
在两用人才培训中计算机应用课程的教学实践 被引量:2
6
作者 王宝济 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第15期41-43,共3页
军地两用人才培养是一种特殊的成人教育,一直受到各级党委、部队、政府和有关院校的重视.近年来,笔者参加了学校军民共建单位,解放军某部两用人才培训基地的<计算机应用基础>课的教学工作,先后共举办培训班10期,每期1个月,培训解... 军地两用人才培养是一种特殊的成人教育,一直受到各级党委、部队、政府和有关院校的重视.近年来,笔者参加了学校军民共建单位,解放军某部两用人才培训基地的<计算机应用基础>课的教学工作,先后共举办培训班10期,每期1个月,培训解放军战士600余人. 展开更多
关键词 计算机应用课程 教学实践 《计算机应用基础》课 人才培训基地 成人教育 人才培养 军民共建 教学工作 解放军 培训班 学校
在线阅读 下载PDF
园林植物与应用课程教学改革初探 被引量:1
7
作者 许殊 《现代园艺》 2018年第3期147-148,共2页
高职院校园林植物设计是提升高校校园文化氛围和校园整体形象的重要环节,是园林专业课程体系中不可或缺的一门专业知识,在整个课程中也起着承上启下的作用。园林植物的设计可以充分展现优良文化,发扬积极向上的精神,凝聚力量。因此,加... 高职院校园林植物设计是提升高校校园文化氛围和校园整体形象的重要环节,是园林专业课程体系中不可或缺的一门专业知识,在整个课程中也起着承上启下的作用。园林植物的设计可以充分展现优良文化,发扬积极向上的精神,凝聚力量。因此,加强对园林植物与应用课程的研究十分必要。简要阐述园林植物和应用课程教学整体设计原则,以及在课程设计过程需要注意的点,力求使得在园林植物与应用课程方面可以充分展示学校的特点。 展开更多
关键词 园林植物 应用课程 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于终身教育的高职基础课程与应用课程开设比例研究
8
作者 赵燕 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期140-142,共3页
以促进人的全面发展为目标的终身教育理念,是我国与世界其他国家教育改革确立的基本原则。高等职业教育是人们接受正式教育的一种方式,这一阶段的正式教育影响着人们一生的职业生涯与继续教育路径。高职院校的基础课程与应用课程是培养... 以促进人的全面发展为目标的终身教育理念,是我国与世界其他国家教育改革确立的基本原则。高等职业教育是人们接受正式教育的一种方式,这一阶段的正式教育影响着人们一生的职业生涯与继续教育路径。高职院校的基础课程与应用课程是培养学生基本素质与职业素质的重要内容,其开设比例的优化配置对高职院校的教学质量起着决定性的作用。文章将着重探究高职基础课程与应用课程开设的现状,提出符合终身教育理念的高职课程设置模式。 展开更多
关键词 终身教育 高职 基础课程 应用课程 开设比例
在线阅读 下载PDF
关于微机原理及应用课程的探讨
9
作者 江正战 《中国大学教学》 1991年第6期6-7,共2页
从1983~1984年起“微型电脑”逐步向全国推广使用,国内各大专院校都先后增设了“微处理机(或微型计算机)原理及应用”(简称“微机原理及应用”)这门课程,学时(含实验)一般在60~100。
关键词 微机原理 应用课程 微型计算机 硬件连接 计算机教育 指令集 CISC 专业技术基础 自动控制装置 控制类
在线阅读 下载PDF
深化机电类专业计算机应用课程教学改革的尝试与思考
10
作者 刘子建 孙宗禹 《大学教育科学》 1996年第2期65-67,共3页
深化机电类专业计算机应用课程教学改革的尝试与思考刘子建,孙宗禹(湖南大学)计算机辅助设计(CAD)是一门综合性很强,发展很迅速,使用很广泛的新兴技术。目前,在我国机电行业中,越来越多的企业在进行产品和工装设计中不同程... 深化机电类专业计算机应用课程教学改革的尝试与思考刘子建,孙宗禹(湖南大学)计算机辅助设计(CAD)是一门综合性很强,发展很迅速,使用很广泛的新兴技术。目前,在我国机电行业中,越来越多的企业在进行产品和工装设计中不同程度地采用了CAD技术,有些先进企业... 展开更多
关键词 课程设计 机电类专业 课程教学改革 计算机应用课程 系统开发 数据库 模具设计 复合模具 软件开发 参数化绘图
在线阅读 下载PDF
计算机应用课程改革研究
11
作者 冯海平 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第B05期89-90,共2页
关键词 计算机应用课程 多媒体计算机 电脑网络 CAI软件 制作方案 课程改革 教学方法
在线阅读 下载PDF
数据库原理与应用课程建设的探索 被引量:2
12
作者 曹伟 《交通高教研究》 2003年第3期59-60,共2页
针对数据库原理与应用课程教学中存在的问题,分析了该课程的专业技术要点,论述课程建设的目标、实践过程和关键问题,并对课程教学内容和教学方式进行一定的探讨。
关键词 数据库原理 应用课程建设 课程教学 专业技术
在线阅读 下载PDF
林业3S技术应用课程案例教学的构建与实施 被引量:2
13
作者 舒清态 《安徽农学通报》 2021年第23期165-166,176,共3页
针对传统本科生“章节式”教学法在案例教学模式中存在的弊端,以本科生林业3S技术应用课程为教学案例,结合林学(专升本)本科生培养目标,从案例选取、案例设计、案例组织、案例实施和评价5个教学环节进行了案例教学设计并组织实施。实践... 针对传统本科生“章节式”教学法在案例教学模式中存在的弊端,以本科生林业3S技术应用课程为教学案例,结合林学(专升本)本科生培养目标,从案例选取、案例设计、案例组织、案例实施和评价5个教学环节进行了案例教学设计并组织实施。实践表明,围绕林业3S技术应用课程教学内容和教学方式设计的具有典型性、可操作性和综合性的教学案例得到本科生的肯定,但个别案例内容需要进行调整,以提升教学效果。 展开更多
关键词 林业3S技术应用课程 案例式教学 教学的组织与实施
在线阅读 下载PDF
信息技术视角下的园林植物识别与应用课程教学改革 被引量:1
14
作者 施春燕 《现代园艺》 2023年第14期193-195,共3页
随着职业教育改革的不断推进,教育信息化已成为高职教育的重要改革方向。教育部在《教育信息化十年发展规划》中明确指出,职业教育应以信息技术为支持,推进课程教学和人才培养模式的改革。在此背景下,高职园林专业课程教学需要围绕信息... 随着职业教育改革的不断推进,教育信息化已成为高职教育的重要改革方向。教育部在《教育信息化十年发展规划》中明确指出,职业教育应以信息技术为支持,推进课程教学和人才培养模式的改革。在此背景下,高职园林专业课程教学需要围绕信息化教学手段改革课程教学设计,以进一步提高教学效果和确保专业人才培养的质量。同时,这也为学生的学习成果提升及未来的就业和发展提供了科技支持。探讨了信息化教学手段在园林专业课程教学中的应用意义,并以园林专业的《园林植物识别与应用》课程为例,分析了信息化手段在课程教学中的应用途径,旨在为园林专业教学的现代化改革和发展作出贡献。 展开更多
关键词 信息技术 园林植物识别与应用课程 教学改革
在线阅读 下载PDF
外贸院校应开设电脑应用课程
15
作者 仲伟言 谢道一 《国际商务研究》 1984年第3期18-18,共1页
随着当代科学技术和物质生产的迅速发展,国际贸易也正在发生深刻的变化。外贸教学如何更好地理论联系实际,从课程设置、教材更新到教学方法等进行切实可行的改革,以培养适应上述新情况、新特点的高质量的对外贸易专门人才,已成为我们外... 随着当代科学技术和物质生产的迅速发展,国际贸易也正在发生深刻的变化。外贸教学如何更好地理论联系实际,从课程设置、教材更新到教学方法等进行切实可行的改革,以培养适应上述新情况、新特点的高质量的对外贸易专门人才,已成为我们外贸院校当务之急。越来越多的同志以高度的革命热情,关怀教改工作,并提出了不少有见地的建设性意见和值得进一步探讨的问题。有关外贸业务和外语方面的教改意见我刊在前几期中已有所发表,本刊现摘登几位同志的一些设想,提供交流研究。欢迎大家踊跃来稿,继续探讨。 展开更多
关键词 应用课程 电脑 外贸业务 院校 教改 理论联系实际 电子计算机 新特点 课程设置 新情况
在线阅读 下载PDF
怎样进行微型计算机原理及应用课程的改革
16
作者 乐英杰 《中国大学教学》 1986年第3期16-18,共3页
1983年以前,大多数院校都以130机或其他小型机作为参考机进行计算机原理教学。83年以后,由于微型机的发展,不少院校转入以微型机进行原理与应用教学。原来使用小型机作为参考机存在的一些教学问题也带到微机原理教学当中来了,例如,单凭... 1983年以前,大多数院校都以130机或其他小型机作为参考机进行计算机原理教学。83年以后,由于微型机的发展,不少院校转入以微型机进行原理与应用教学。原来使用小型机作为参考机存在的一些教学问题也带到微机原理教学当中来了,例如,单凭学科的名称就足以使刚一接触这门课的学生学习的劲头很足,但是经过一段时间的学习以后,部分同学就会反映这门课枯燥无味,头绪太多,凌乱。 展开更多
关键词 微型计算机原理 应用课程 微机原理 接口技术 教学效果 学习过程 计算机教学 单板机 逻辑框图 机器周期
在线阅读 下载PDF
服务区域产业发展的应用型课程建设路径探索——以《农村发展规划》课程为例
17
作者 曾芳芳 《现代农村科技》 2025年第1期133-135,共3页
在以服务区域产业发展为导向的前提下,应用型课程建设以培养学生的理论学习与实践能力并重的应用型人才为培养目标。本文从分析服务区域产业发展与应用型人才培养的内在关联,对《农村发展规划》应用型课程充分将人才培养与服务区域产业... 在以服务区域产业发展为导向的前提下,应用型课程建设以培养学生的理论学习与实践能力并重的应用型人才为培养目标。本文从分析服务区域产业发展与应用型人才培养的内在关联,对《农村发展规划》应用型课程充分将人才培养与服务区域产业有机融合,形成的“以学生为中心、以项目为抓手、以成果为导向、以赛事为平台”的教学创新框架进行分析,从丰富服务区域产业教学资源、建设稳定实践教学基地和完善多元化课程评价体系三方面进行服务区域产业发展的应用型课程实施保障体系构建。 展开更多
关键词 服务区域产业 应用课程 农村发展规划
在线阅读 下载PDF
“一课一企”产教融合应用型课程设计与实践探索——以甘肃农业职业技术学院为例 被引量:1
18
作者 马万锋 《农业开发与装备》 2024年第6期130-132,共3页
在新质生产力的时代背景下,产教深度融合已成为职业教育发展的必然趋势。为满足地方产业、行业企业的实际需求,以及社会进步和个人成长的双重需求,以“一课一企”产教融合应用型课程建设改革为切入点,以甘肃农业职业技术学院为例,通过... 在新质生产力的时代背景下,产教深度融合已成为职业教育发展的必然趋势。为满足地方产业、行业企业的实际需求,以及社会进步和个人成长的双重需求,以“一课一企”产教融合应用型课程建设改革为切入点,以甘肃农业职业技术学院为例,通过介绍“一课一企”产教融合应用型课程、课程的具体实施,以及课程所需的师资与实训基地的培养与实践、建设与运营,力求实现教育链与产业链更有效地对接,培养适应区域产业发展需求的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 产教融合 “一课一企” 应用课程 高素质技术技能人才
在线阅读 下载PDF
应用型人才培养背景下《BIM技术应用》课程多元化教学模式研究 被引量:2
19
作者 郭瑞红 《林业科技情报》 2024年第2期254-256,共3页
该文对《BIM技术应用》课程教学现状进行分析,在此基础上,明确应用型人才培养背景下课程教学创新的必要性。从而提出一种融入项目式教学、信息化教学改革与课程思政融合、岗证融通和以赛促学的教学模式。对于社会而言,新模式的成立能够... 该文对《BIM技术应用》课程教学现状进行分析,在此基础上,明确应用型人才培养背景下课程教学创新的必要性。从而提出一种融入项目式教学、信息化教学改革与课程思政融合、岗证融通和以赛促学的教学模式。对于社会而言,新模式的成立能够为国家教育体系的框架奠定一定的基础并积累丰富的经验,同时能以此进行拓展,优化社会教育资源,对应用型教育和职业教育的可持续发展和培养各层次的技能人才将起到非常大的推动作用。 展开更多
关键词 应用 《BIM技术应用课程 多元化 人才培养 教学模式
在线阅读 下载PDF
专业学位研究生绿色农药研究与应用技术课程案例库建设探索与实践 被引量:1
20
作者 张清明 《农业技术与装备》 2024年第9期108-110,共3页
绿色农药研究与应用技术是青岛农业大学资源利用与植物保护专业硕士研究生培养方案中的主干课程。为切实提高教学质量,从案例库建设原则、案例库收集整理、案例库教学实施、案例库教学效果反馈等方面,构建了本门课程的教学案例库,并进... 绿色农药研究与应用技术是青岛农业大学资源利用与植物保护专业硕士研究生培养方案中的主干课程。为切实提高教学质量,从案例库建设原则、案例库收集整理、案例库教学实施、案例库教学效果反馈等方面,构建了本门课程的教学案例库,并进行了有效利用。结果显示,绿色农药研究与应用技术课程利用案例库教学可以激发学生的学习热情和能动性,保障应用型、创新型专业学位人才培养目标的实现。 展开更多
关键词 绿色农药研究与应用技术课程 教学案例库 研究生课程 人才培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部