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认知视角下英语隐喻认知能力的提升 被引量:2
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作者 余祥越 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第22期79-79,共1页
自20世纪80年代初乔治·莱考夫(George Lakoff)和马克·约翰逊(Mark Johnson)合著的《我们赖以生存的隐喻》出版以来,语言教学与隐喻的关系一直是语言学界从认知视角关注的焦点。国内外的应用语言学家和外语教师,一直都在研究... 自20世纪80年代初乔治·莱考夫(George Lakoff)和马克·约翰逊(Mark Johnson)合著的《我们赖以生存的隐喻》出版以来,语言教学与隐喻的关系一直是语言学界从认知视角关注的焦点。国内外的应用语言学家和外语教师,一直都在研究隐喻对外语学习者的促进作用。 展开更多
关键词 《我们赖以生存的隐喻》 隐喻认知能力 认知视角 应用语言学家 LAKOFF 促进作用 语言教学 莱考夫
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浅析教师在外语教学改革中的职责 被引量:5
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作者 王文惠 《四川外语学院学报》 2001年第4期108-109,共2页
关键词 外语教学 应用语言学家
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体语学研究与外语教学 被引量:8
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作者 刘汝山 《山东外语教学》 北大核心 1992年第Z1期11-14,17,共5页
1.0 引言随着人们对跨文化交际这一领域研究的发展,人体语言(body language)这一非文字语言的通讯手段,引起了越来越多的学者们的注意。因此,体语学(kinesics)
关键词 外语教学 体语 人体语言 语言学 人类交际 非言语交际 通讯手段 信息发出者 应用语言学家 面部表情
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英语词汇教学研究的复兴与启示 被引量:1
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作者 杨敏 《山东外语教学》 北大核心 1991年第2期9-13,共5页
近几年来,国外日益兴起的英语词汇教学研究,引起了应用语言学家以及英语作为外语—第二语言教学界愈来愈浓厚的兴趣和关注。许多享有盛名的当代语言学家如R. Carter, M. McCarty, J. Sinclair甚至认为,英语词汇教学研究的复兴,是继60年... 近几年来,国外日益兴起的英语词汇教学研究,引起了应用语言学家以及英语作为外语—第二语言教学界愈来愈浓厚的兴趣和关注。许多享有盛名的当代语言学家如R. Carter, M. McCarty, J. Sinclair甚至认为,英语词汇教学研究的复兴,是继60年代语言学界的乔姆斯基革命之后,应用语言学界的重大事件之一。 展开更多
关键词 教学研究 应用语言学 应用语言学家 第二语言 Sinclair 语言能力 当代语言学 上下义关系 上义词 词群
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外语交际技能的培养——自然法
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作者 赵素琴 冯凌云 《河南农业》 2009年第6X期36-36,共1页
二十世纪八十年代,加里福利亚大学的西班牙语教师特雷尔(TERRELL),在多年教授西班牙语的基础上首先提出了自然法。
关键词 外语交际 应用语言学家 克拉森 语言习得 特雷尔 交际技能 加利福利亚 语言规则 第二语言学习者 学习不能
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新英语研究与英语教学
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作者 刘汝山 《山东外语教学》 北大核心 1990年第2期54-59,共6页
1.0引言自20世纪中期尤其是70年代以来,随着社会语言学的产生和发展,西方的社会语言学家和应用语言学家越来越注意从不同的角度对在某些国家中形成的英语变体进行研究和探索,新英语(New Englishes)这个语言学研究和英语教学与研究的新... 1.0引言自20世纪中期尤其是70年代以来,随着社会语言学的产生和发展,西方的社会语言学家和应用语言学家越来越注意从不同的角度对在某些国家中形成的英语变体进行研究和探索,新英语(New Englishes)这个语言学研究和英语教学与研究的新课题便应运而生,而且引起了语言学家和广大英语教育工作者越来越浓厚的兴趣。对新英语各个方面的深入研究正在一定程度上改变着人们的某些传统的语言学观念,对英语语言教学也产生了较大的影响。 展开更多
关键词 社会语言学 应用语言学家 教学范式 语言学 第二语言 人民 语音方面 语法方面 教学界 谓语动词
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