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题名2007年高考语言表达应用试题综述
被引量：1
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作者
俞发亮
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机构
福建省厦门市教育科学研究院
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出处
《语文建设》
北大核心
2007年第7期122-124,共3页
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文摘
语言表达应用（主观）试题，从上世纪90年代后期逐渐发展成单独的一个大题（3小题约12分，位于全卷倒数第2大题），以其内容新颖、形式多样。被人们称为命题者的“试验田”，每年都“稳中有变”。
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关键词
应用试题
语言表达
综述
高考
90年代
试验田
命题者
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名生物学高考科技应用、社会热点试题的特点和备考策略
被引量：1
- 2
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作者
柯勉
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机构
湖北省黄冈市英山县石镇中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第2期34-37,共4页
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文摘
在近几年的高考试题中,以高科技、诺贝尔奖成果、社会热点和焦点等为背景材料的题目有逐渐增多的趋势。这类试题,学生往往较难解答,因而产生畏惧心理。“生物学高考科技应用、社会热点试题的特点和备考策略”一文参照我国1999年～2003年的全国卷、上海卷、广东卷的有关试卷试题,分析总结了该类试题的命题意图、主要特点,提出了应对该类试题的复习策略和解题策略,并附加了供“冲刺训练”的例题,对中学生物学教师学生复习迎考有参考价值。
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关键词
生物学
高考
社会热点试题
备考策略
科技应用试题
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分类号
Q-4
[生物学]
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题名高考命题如何测试研究性学习的能力
被引量：1
- 3
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作者
王后雄
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机构
华中师范大学化学学院
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第6期35-38,共4页
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关键词
高考
命题
研究性学习能力
测试
科学探究型试题
开放型试题
应用实践型试题
综合素质型试题
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名高等教育自学考试命题工作之我见
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作者
党怀兴
刘西元
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机构
陕西师范大学
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出处
《开放教育研究》
1997年第6期27-29,共3页
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文摘
命题工作是高等教育自学考试的一个重要组成部分,是保证高教自考质量的关键环节。命题工作当以规范、科学、标准为基本原则。命题适当与否,将会影响我们对人才的培养。经过十多年高等教育自学考试的命题、阅卷工作的实践,我们认为,高教自考命题工作应该从以下几个方面加以完善:
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关键词
高等教育自学考试
命题工作
高教自考
应用型试题
主考院校
教师业务档案
命题质量
规范化
行政管理部门
主观型试题
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分类号
G726.9
[文化科学—成人教育学]
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题名例谈“理科综合”复习策略
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作者
姜启时
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机构
江苏省天补中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第4期77-78,共2页
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关键词
“理科综合”
复习策略
《教学大纲》
《考试说明》
能力型
应用型试题
“3+X”
素质考查
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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