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OBE理念视角下民办应用型高校创新创业教育探索 被引量:36
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作者 王红霞 徐兴林 汤冬冬 《教育与职业》 北大核心 2021年第4期69-73,共5页
OBE理念视角下民办应用型高校开展的创新创业教育,对于更好地培养应用技术技能型人才具有重要作用。基于OBE教育理念的创新创业教育,要从优化人才培养方案入手,完善大学生创新创业组织机制,坚持“应用性”与“创新性”相融合,健全提升... OBE理念视角下民办应用型高校开展的创新创业教育,对于更好地培养应用技术技能型人才具有重要作用。基于OBE教育理念的创新创业教育,要从优化人才培养方案入手,完善大学生创新创业组织机制,坚持“应用性”与“创新性”相融合,健全提升大学生创新创业能力的人才培养体系,切实把劳动教育融入创新创业教育全过程,科学构建创新创业教育质量监控与评估反馈机制,注重凝练创新创业成功经验,以学生为本,满足学生需求,最终为社会不断输送具有创新精神、创业意识、创造能力的高素质应用技术技能型人才。 展开更多
关键词 OBE理念 民办应用型高校 创新创业教育 应用技术技能型人才
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高职汽修专业教师专业实践能力培养探究 被引量:3
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作者 贾心红 《河北农机》 2017年第7期40-40,共1页
高职院校的主要任务是培养高素质的应用技术技能型人才。高职院校毕业生既要具有实用的理论知识,又要具有较好的动手实践能力。汽修专业实践性强,该专业学生需具备良好的动手实践能力。然而培养学生的动手实践能力,需要有一支综合素质... 高职院校的主要任务是培养高素质的应用技术技能型人才。高职院校毕业生既要具有实用的理论知识,又要具有较好的动手实践能力。汽修专业实践性强,该专业学生需具备良好的动手实践能力。然而培养学生的动手实践能力,需要有一支综合素质高、实践能力强的专业教师队伍。本文从汽修专业教师现状出发,提出了提升教师实践能力的建议。 展开更多
关键词 应用技术技能型人才 动手实践能力 建议措施
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