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基于作业成本管理视角的应用技术型院校成本控制分析 被引量：2
1
作者 丁立红 张冬霞 《职业技术教育》 北大核心 2016年第11期11-15,共5页
随着我国市场经济的发展,我国应用技术型院校的体制改革也在不断进行中,而财政拨款难以满足应用技术型院校教育成本的增加。这就要求应用技术型院校管理者们对教育资金实施科学规划,分析教育资金使用的社会效益和经济效益,在保证教育质... 随着我国市场经济的发展,我国应用技术型院校的体制改革也在不断进行中,而财政拨款难以满足应用技术型院校教育成本的增加。这就要求应用技术型院校管理者们对教育资金实施科学规划,分析教育资金使用的社会效益和经济效益,在保证教育质量的前提下对教育成本加强管控。作业成本管理由于自身方法的科学性和细致性,有助于提高应用技术型院校的成本管理能力,值得深入研究和大力推广。 展开更多
关键词 应用技术型院校 作业成本管理 成本控制
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应用技术型院校背景下商科专业校企合作研究 被引量：1
2
作者 王普玉 黄颖 《物流技术》 2018年第8期157-160,共4页
通过对比江苏省6所院校,发现各院校并未根据其自身办学定位及特点,有针对性的开展校企合作。通过对比2所研究型院校及4所应用技术型院校商科毕业生就业数据,对两类院校校企合作对象重新定位,并结合张家港市9家中小型企业对高校的诉求,... 通过对比江苏省6所院校,发现各院校并未根据其自身办学定位及特点,有针对性的开展校企合作。通过对比2所研究型院校及4所应用技术型院校商科毕业生就业数据,对两类院校校企合作对象重新定位,并结合张家港市9家中小型企业对高校的诉求,从技术、战略、人才、管理四方面为应用技术型院校背景下的商科专业校企合作提出建议。 展开更多
关键词 应用技术型院校 商科专业 校企合作
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高考改革背景下应用技术型本科院校招生对策研究 被引量：1
3
作者 德国明 《中国冶金教育》 2020年第2期61-63,共3页
通过对高考改革中4个创新点与大学招生发展的角度进行解读,分析对高校、高中、考生"三位一体"所带来的积极影响与挑战。提出应用技术型本科院校的招生对策,包括明确办学定位,优化专业结构,扩大招生宣传方式等。
关键词 高考改革 应用技术型本科院校 招生对策 招生
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基于输出驱动假设的应用技术型本科院校大学英语教学实践探索 被引量：1
4
作者 于晓霞 《英语广场（学术研究）》 2018年第7期100-101,共2页
输出驱动假设认为输出比输入对外语学习的内驱力更大,强调说、写、译表达性语言技能,更能促进学习者的学习积极性,且更符合社会需求。本文探讨"输出驱动假设"在应用技术型本科院校大学英语教学中实施的可能性,通过分析应用技... 输出驱动假设认为输出比输入对外语学习的内驱力更大,强调说、写、译表达性语言技能,更能促进学习者的学习积极性,且更符合社会需求。本文探讨"输出驱动假设"在应用技术型本科院校大学英语教学中实施的可能性,通过分析应用技术型本科院校大学英语的教学现状与面临的困境,说明输出驱动假设在其中的积极作用,同时也指出可能遇到的挑战。 展开更多
关键词 输出驱动假设 应用技术型本科院校 大学英语
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地方应用技术型本科院校人才培养质量提升探析
5
作者 汪雪玲 《中国高新科技》 2020年第20期159-160,共2页
文章依据地方应用技术型本科院校的办学实际,分析影响人才培养质量的主要因素,有针对性地提出合理的解决对策,供地方应用技术型本科院校在人才培养方面提供参考。
关键词 应用技术型本科院校 地方 人才培养质量
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应用技术型大学无机与分析化学实验课程教学改革研究 被引量：17
6
作者 贺志丽 郭思奇 +2 位作者 佟艳斌 石祥瑞 赵丽 《安徽农业科学》 CAS 2015年第1期308-309,共2页
以部分高校向应用技术型大学转型为背景,根据应用技术型高校的特点、人才培养目标和社会需求,从调动学生积极性和提高学生专业技能为出发点,探讨了无机与分析化学实验课的特点及当前存在的问题,并从教学内容、教学方法及评价方法三个方... 以部分高校向应用技术型大学转型为背景,根据应用技术型高校的特点、人才培养目标和社会需求,从调动学生积极性和提高学生专业技能为出发点,探讨了无机与分析化学实验课的特点及当前存在的问题,并从教学内容、教学方法及评价方法三个方面提出了改革实验教学的几点建议,以期为进一步提高应用技术型大学化学类专业人才培养质量提供参考。 展开更多
关键词 应用技术型院校 应用型人才 无机与分析化学实验 教学改革
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应用技术型本科院校大学英语课堂教学模式探究——以鄂尔多斯应用技术学院为例 被引量：15
7
作者 杨艳萍 崔振华 《职业技术教育》 北大核心 2016年第35期47-50,共4页
以"产出导向法"和"对分课堂"理论指导,遵循因材施教的原则,坚持传统教学的精华,按照"课文高频材料、课文讲解、课文复习与拓展、图片描述与单词听写、作文仿写、作业讲评"的教学流程进行课堂教学实验。... 以"产出导向法"和"对分课堂"理论指导,遵循因材施教的原则,坚持传统教学的精华,按照"课文高频材料、课文讲解、课文复习与拓展、图片描述与单词听写、作文仿写、作业讲评"的教学流程进行课堂教学实验。两学期的教学实践表明,该教学实验满足了不同层次学生的学习需求,学生对实验课堂整体效果评价较高。 展开更多
关键词 应用技术型本科院校 大学英语 课堂教学实验 产出导向法 对分课堂
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“工匠精神”与应用技术型人才培养的联系探究 被引量：1
8
作者 闫晶 林海霞 张宾 《大众标准化》 2019年第16期25-26,共2页
"工匠精神"的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容,"工匠精神"是我们伟大中国从古至今一直传承下来的高尚美德。在2016年3月5日国务院总理李克强在政府工作报告中说,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生... "工匠精神"的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容,"工匠精神"是我们伟大中国从古至今一直传承下来的高尚美德。在2016年3月5日国务院总理李克强在政府工作报告中说,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。这就对高校尤其是应用技术型高校提出了更高的要求,除了必须的传授课本及技能知识之外,必须要将培育工匠精神纳入日常的教学工作当中,写入到人才培养计划之内。工匠精神不仅体现在精心打造产品上,还体现在对精工制作的理念和追求上,更重要的是要创造出新成果,当然前提是要不断吸收最前沿的技术。 展开更多
关键词 应用技术型院校 人才培养 工匠精神
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应用技术型本科院校创新创业教育研究 被引量：2
9
作者 张清 《武汉交通职业学院学报》 2018年第1期64-67,共4页
基于应用技术型本科院校创新创业教育实践现状,文章采用定量分析和定性分析相结合的方式,探讨应用技术型本科院校开展创新创业教育的契机和面临的困境,并提出缓解困境的举措,对构建科学合理的创新创业教育体系,推进应用技术型本科院校... 基于应用技术型本科院校创新创业教育实践现状,文章采用定量分析和定性分析相结合的方式,探讨应用技术型本科院校开展创新创业教育的契机和面临的困境,并提出缓解困境的举措,对构建科学合理的创新创业教育体系,推进应用技术型本科院校创新创业教育综合改革奠定了一定理论基础。 展开更多
关键词 应用技术型本科院校 创新创业 体系
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应用技术型本科院校服务区域经济发展定位浅析 被引量：1
10
作者 魏东坡 张坤 +2 位作者 尹文荣 刘玉振 魏代礼 《汽车实用技术》 2018年第4期190-192,共3页
随着"中国经济升级版"概念的提出和实施,在转变经济增长方式、调整产业结构的过程中,着力服务于地方经济和区域发展的应用技术型本科院校也迎来了自身发展、转型和提升的机遇。文章通过对在转型升级中应用技术型本科院校应该... 随着"中国经济升级版"概念的提出和实施,在转变经济增长方式、调整产业结构的过程中,着力服务于地方经济和区域发展的应用技术型本科院校也迎来了自身发展、转型和提升的机遇。文章通过对在转型升级中应用技术型本科院校应该培养什么人才,如何培养人才以及如何更好的服务区域经济发展等问题的论述,提出应用技术型本科院校应定位于研究型大学和行业、企业一线生产之间的桥梁,阐述了应用技术型本科院校自身定位及发展的着力方向。 展开更多
关键词 应用技术型本科院校 区域经济发展 人才培养 定位 成果转化
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