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思想政治教育的当代转向——从理论思想政治教育到应用思想政治教育 被引量:5
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作者 高德胜 杨羿 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期56-62,共7页
中国思想政治教育学科自上世纪八十年代创立以来,随着中国社会主义制度的发展进入了一个非常繁荣的时期。但是思想政治教育研究在繁荣的背后也存在诸多问题:研究内容逐渐脱离大众,研究方式集中于文本,研究倾向意识形态化。因此,新时代... 中国思想政治教育学科自上世纪八十年代创立以来,随着中国社会主义制度的发展进入了一个非常繁荣的时期。但是思想政治教育研究在繁荣的背后也存在诸多问题:研究内容逐渐脱离大众,研究方式集中于文本,研究倾向意识形态化。因此,新时代党的思想政治教育发展要树立以人民大众为中心的思想,综合运用实证手段科学地进行思想政治教育研究,在警惕意识形态问题的同时以社会需求为导向,从而以此完成社会主义思想政治教育由单纯的理论研究到应用思想政治教育的转向。 展开更多
关键词 应用思想政治教育 内涵 特征 范畴
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应用思想政治教育研究的内在规定及学理特征 被引量:2
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作者 李艳 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期21-25,共5页
应用思想政治教育着力于解决意识形态的顶层设计与大众共识的形成问题。现代思想政治教育更强调创新理念,把思想政治教育熔铸在日常生活中,关注实际工作中的思想政治教育的涵养性,通过设计工作模式,通达"他人意识",伸张一种... 应用思想政治教育着力于解决意识形态的顶层设计与大众共识的形成问题。现代思想政治教育更强调创新理念,把思想政治教育熔铸在日常生活中,关注实际工作中的思想政治教育的涵养性,通过设计工作模式,通达"他人意识",伸张一种公共精神,达成一种社会共识,完成意识形态的大众化过程。 展开更多
关键词 应用思想政治教育 内在规定 学理特性
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