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高校计算机教育教学方法的创新研究——评《高校计算机教育教学创新研究》
被引量：
3
1
作者
田春子
张磊
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第6期F0003-F0003,共1页
新形势下,计算机专业是面向社会输送高素质、多层次化、应用型计算机人才的重要专业门类,为我国计算机技术的持续进步,推动各领域信息化变革提供了切实的人才保障。在高校计算机教育教学中,要想更好地达成教育教学的目标与任务,夯实学...
新形势下,计算机专业是面向社会输送高素质、多层次化、应用型计算机人才的重要专业门类,为我国计算机技术的持续进步,推动各领域信息化变革提供了切实的人才保障。在高校计算机教育教学中,要想更好地达成教育教学的目标与任务,夯实学生的计算机知识、技术和行业素养基础,应在计算机专业课程的内容创新和教学方法创新上展开深入的探索与总结。
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关键词
教学方法创新
多层次化
计算机
专业课程
计算机
技术
计算机
知识
专业门类
应用型计算机人才
信息化变革
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职称材料
题名
高校计算机教育教学方法的创新研究——评《高校计算机教育教学创新研究》
被引量：
3
1
作者
田春子
张磊
机构
沧州交通学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
新形势下,计算机专业是面向社会输送高素质、多层次化、应用型计算机人才的重要专业门类,为我国计算机技术的持续进步,推动各领域信息化变革提供了切实的人才保障。在高校计算机教育教学中,要想更好地达成教育教学的目标与任务,夯实学生的计算机知识、技术和行业素养基础,应在计算机专业课程的内容创新和教学方法创新上展开深入的探索与总结。
关键词
教学方法创新
多层次化
计算机
专业课程
计算机
技术
计算机
知识
专业门类
应用型计算机人才
信息化变革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校计算机教育教学方法的创新研究——评《高校计算机教育教学创新研究》
田春子
张磊
《教育理论与实践》
北大核心
2022
3
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