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京津冀协同发展与京张联合申奥视角下的省属高校应用型外语人才培养
被引量:
2
1
作者
邢莉娜
赵海军
《教育与职业》
北大核心
2016年第15期87-90,共4页
在进一步推进京津冀协同发展、京张联合成功申办冬奥契机下,河北区域经济发展需要大量人才,尤其是应用型外语人才,但目前应用型外语人才培养存在总量不足和结构失衡交织、人才使用和人才培养纠结、综合能力与综合素质低下并存等问题。...
在进一步推进京津冀协同发展、京张联合成功申办冬奥契机下,河北区域经济发展需要大量人才,尤其是应用型外语人才,但目前应用型外语人才培养存在总量不足和结构失衡交织、人才使用和人才培养纠结、综合能力与综合素质低下并存等问题。省属高校应该提升认识,加强领导,加快建成决策科学、执行高效的人才驱动领导推进机制;打造平台,产学研合,努力完善要素完备、配置高效的科技成果转化应用驱动体系;吸引人才,培育品牌,持续放大原始创新、模仿扩张的吸收集成转化效应;加强培育,打造人才,倾力打造主动有为、干事创业的创新有为人才工作队伍等。
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关键词
京津冀协同发展
京张联合申奥
应用型外语人才
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职称材料
茶叶贸易应用型外语人才社会化培养模式研究
被引量:
2
2
作者
史丽芳
赵婷婷
《福建茶叶》
北大核心
2017年第12期35-35,共1页
改革开放以来,我国茶叶对外贸易量稳步攀升,创造了可观的经济效益。茶叶贸易应用型外语人才的重要性不断突显,越来越多的人开始重视茶叶贸易应用型外语人才的社会化培养。在本文中,笔者从当前茶叶贸易的现状入手,总结了我国茶叶对外贸...
改革开放以来,我国茶叶对外贸易量稳步攀升,创造了可观的经济效益。茶叶贸易应用型外语人才的重要性不断突显,越来越多的人开始重视茶叶贸易应用型外语人才的社会化培养。在本文中,笔者从当前茶叶贸易的现状入手,总结了我国茶叶对外贸易方面存在的问题,并提出培养茶叶贸易应用型外语人才的有效路径。
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关键词
茶叶贸易
应用型外语人才
社会化培养模式
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职称材料
农业院校复合应用型专业外语人才培养
被引量:
2
3
作者
叶海江
杨胜波
《教育与职业》
北大核心
2015年第10期81-82,共2页
农业院校专业外语人才培养定位应是培养出复合应用型外语人才,即基础、能力和专业三方面的复合,这也是应我国经济发展和农业发展的要求。文章以复合应用型人才的定义和特点为基础,分析了农业院校外语人才现状,并提出一些相应的对策,建...
农业院校专业外语人才培养定位应是培养出复合应用型外语人才,即基础、能力和专业三方面的复合,这也是应我国经济发展和农业发展的要求。文章以复合应用型人才的定义和特点为基础,分析了农业院校外语人才现状,并提出一些相应的对策,建立具有特色的农业院校专业外语人才培养模式。
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关键词
农业院校
复合
应用型外语人才
培养模式
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职称材料
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
被引量:
4
4
作者
陈铭
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第24期F0002-F0002,共1页
随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁,高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书,内容丰富,论述角度新颖,不仅从教学设计角度给出了方法论,还专门设...
随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁,高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书,内容丰富,论述角度新颖,不仅从教学设计角度给出了方法论,还专门设置了一个章节来讲文化意识培养,全书提供了丰富多样的课堂实践内容。本书为如何在中学英语中进行跨文化意识培养指明了方向,具有重要的参考价值。
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关键词
角度新颖
高中英语
课堂实践
中学英语
应用型外语人才
新课改
优化策略
跨文化意识培养
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职称材料
题名
京津冀协同发展与京张联合申奥视角下的省属高校应用型外语人才培养
被引量:
2
1
作者
邢莉娜
赵海军
机构
河北北方学院外国语学院
河北建筑工程学院人事处
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第15期87-90,共4页
基金
2015年河北省社会科学基金项目"京津冀协同发展与京张联合申奥视角下我省国际化应用型外语人才培养研究"(项目编号:HB15JY097)
2016年河北省人社厅课题"京津冀协同发展背景下‘政企行校社’融通式培养我省文化创意人才研究"(项目编号:JRSHZ-2016-03034)
2015年河北建筑工程学院教育教学研究项目"大人才培养观视域下‘政行企校社’融通式实践育人体系研究"(项目编号:2015JY2038)的阶段性成果
文摘
在进一步推进京津冀协同发展、京张联合成功申办冬奥契机下,河北区域经济发展需要大量人才,尤其是应用型外语人才,但目前应用型外语人才培养存在总量不足和结构失衡交织、人才使用和人才培养纠结、综合能力与综合素质低下并存等问题。省属高校应该提升认识,加强领导,加快建成决策科学、执行高效的人才驱动领导推进机制;打造平台,产学研合,努力完善要素完备、配置高效的科技成果转化应用驱动体系;吸引人才,培育品牌,持续放大原始创新、模仿扩张的吸收集成转化效应;加强培育,打造人才,倾力打造主动有为、干事创业的创新有为人才工作队伍等。
关键词
京津冀协同发展
京张联合申奥
应用型外语人才
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
茶叶贸易应用型外语人才社会化培养模式研究
被引量:
2
2
作者
史丽芳
赵婷婷
机构
华北理工大学轻工学院国际语言学院
出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第12期35-35,共1页
基金
基金项目:唐山市科技局"促进唐山创新型城市发展的应用型外语人才社会化培养模式研究"(编号14140201a)
文摘
改革开放以来,我国茶叶对外贸易量稳步攀升,创造了可观的经济效益。茶叶贸易应用型外语人才的重要性不断突显,越来越多的人开始重视茶叶贸易应用型外语人才的社会化培养。在本文中,笔者从当前茶叶贸易的现状入手,总结了我国茶叶对外贸易方面存在的问题,并提出培养茶叶贸易应用型外语人才的有效路径。
关键词
茶叶贸易
应用型外语人才
社会化培养模式
分类号
F426.82 [经济管理—产业经济]
F752.6 [经济管理—国际贸易]
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
农业院校复合应用型专业外语人才培养
被引量:
2
3
作者
叶海江
杨胜波
机构
吉林农业科技学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第10期81-82,共2页
基金
2012年度吉林省社会科学基金项目(外语研究专项)"高等农业院校英语人才培养定位与特色发展的研究"的研究成果之一。(项目编号:2012WY03)
文摘
农业院校专业外语人才培养定位应是培养出复合应用型外语人才,即基础、能力和专业三方面的复合,这也是应我国经济发展和农业发展的要求。文章以复合应用型人才的定义和特点为基础,分析了农业院校外语人才现状,并提出一些相应的对策,建立具有特色的农业院校专业外语人才培养模式。
关键词
农业院校
复合
应用型外语人才
培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
被引量:
4
4
作者
陈铭
机构
鹤壁市高中
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第24期F0002-F0002,共1页
基金
河南省教育厅“高中英语阅读教学中兴趣培养与方法指导的策略与研究”(立项编号:JCJYC18050608)的研究成果。
文摘
随着新课改的逐步深入和跨文化交流的日益频繁,高中英语在国际应用型外语人才培养中发挥着举足轻重的作用。由李宝荣教授执笔编写的《中学英语教学设计优化策略》一书,内容丰富,论述角度新颖,不仅从教学设计角度给出了方法论,还专门设置了一个章节来讲文化意识培养,全书提供了丰富多样的课堂实践内容。本书为如何在中学英语中进行跨文化意识培养指明了方向,具有重要的参考价值。
关键词
角度新颖
高中英语
课堂实践
中学英语
应用型外语人才
新课改
优化策略
跨文化意识培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
京津冀协同发展与京张联合申奥视角下的省属高校应用型外语人才培养
邢莉娜
赵海军
《教育与职业》
北大核心
2016
2
在线阅读
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职称材料
2
茶叶贸易应用型外语人才社会化培养模式研究
史丽芳
赵婷婷
《福建茶叶》
北大核心
2017
2
在线阅读
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职称材料
3
农业院校复合应用型专业外语人才培养
叶海江
杨胜波
《教育与职业》
北大核心
2015
2
在线阅读
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职称材料
4
高中英语教学中跨文化意识的培养——评《中学英语教学设计优化策略》
陈铭
《教育理论与实践》
北大核心
2022
4
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职称材料
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