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和声教学的当代改革路径——纽约大学与茱莉亚学院应用和声教学的思考
1
作者
郭建波
《当代音乐》
2025年第1期43-46,共4页
应用和声教学是音乐教育中的一个重要领域,旨在将和声理论应用于实际的音乐创作、演奏和制作中。它对于培养学生的音乐创造力、表达能力、协作能力等有重要的作用和意义。美国应用和声教学强调实践和应用,主张个性化的教学理念及多样化...
应用和声教学是音乐教育中的一个重要领域,旨在将和声理论应用于实际的音乐创作、演奏和制作中。它对于培养学生的音乐创造力、表达能力、协作能力等有重要的作用和意义。美国应用和声教学强调实践和应用,主张个性化的教学理念及多样化的教学方法。目前,国内和声教学在实践与应用方面存在明显不足,应加强应用型和声教材和多元化的和声教学方法的开发,培养全面型和声教学师资。
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关键词
应用和声教学
实践与
应用
创造力
表达能力
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题名
和声教学的当代改革路径——纽约大学与茱莉亚学院应用和声教学的思考
1
作者
郭建波
机构
萍乡学院艺术学院
出处
《当代音乐》
2025年第1期43-46,共4页
基金
2022年度江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“技术赋能下的和声学课程OMO教学模式新样态研究”阶段性成果(JXJG-22-22-9)。
文摘
应用和声教学是音乐教育中的一个重要领域,旨在将和声理论应用于实际的音乐创作、演奏和制作中。它对于培养学生的音乐创造力、表达能力、协作能力等有重要的作用和意义。美国应用和声教学强调实践和应用,主张个性化的教学理念及多样化的教学方法。目前,国内和声教学在实践与应用方面存在明显不足,应加强应用型和声教材和多元化的和声教学方法的开发,培养全面型和声教学师资。
关键词
应用和声教学
实践与
应用
创造力
表达能力
分类号
J613 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
和声教学的当代改革路径——纽约大学与茱莉亚学院应用和声教学的思考
郭建波
《当代音乐》
2025
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