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广西生态工程职业技术学院实验林场“前店后厂”型加工流通产业构建探析
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作者 冯昌信 巫国富 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第1期52-53,共2页
广西生态工程职业技术学院实验林场的发展正步入跨越式发展时期,但呈现出发展空间受到林地资源限制的现状。通过分析林场构建"前店后厂"型加工流通经营模式的优势,提出构建实验林场"前店后厂"型加工流通产业的对策。
关键词 广西生态工程职业技术学院 林场 前店后厂 发展对策
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林业高职院校科技成果转化存在的问题及建议——以广西生态工程职业技术学院为例 被引量:3
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作者 蒋凡 王永富 +2 位作者 买凯乐 戴勤 姚欣 《林业调查规划》 2020年第6期150-153,共4页
本文以广西生态工程职业技术学院为例,探索林业高职院校科技成果转化存在的问题。结果显示:林业自身所具有的特征导致科研成果转化困难;一些科技成果转化的制约因素在高职院校存在普遍性。为解决林业高职院校科技成果转化难题,提出积极... 本文以广西生态工程职业技术学院为例,探索林业高职院校科技成果转化存在的问题。结果显示:林业自身所具有的特征导致科研成果转化困难;一些科技成果转化的制约因素在高职院校存在普遍性。为解决林业高职院校科技成果转化难题,提出积极组织林业科技特派员开展科技服务;深化高职院校产学研合作机制,拉近技术供需双方的时空距离;完善高职院校科技成果转化考核机制,充分调动教师积极性和主动性;拓宽融资渠道,推动高职院校科技成果转化等建议。 展开更多
关键词 林业高职院校 科技成果转化 社会服务 经济效益 广西生态工程职业技术学院
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广西高校大学生“多维渗透式”思政育人模式的实践探索——以广西工商职业技术学院为例
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作者 周思池 《教师》 2025年第10期38-40,共3页
文章探讨了“多维渗透式”思政育人模式的理论基础,以广西工商职业技术学院为研究对象,分析现阶段院校实施思政育人面临的主要困境,结合“多维渗透式”理念,提出思政育人模式优化的具体策略。通过对“思政+专业”“思政+目标”“思政+... 文章探讨了“多维渗透式”思政育人模式的理论基础,以广西工商职业技术学院为研究对象,分析现阶段院校实施思政育人面临的主要困境,结合“多维渗透式”理念,提出思政育人模式优化的具体策略。通过对“思政+专业”“思政+目标”“思政+课程”“思政+教学”“思政+评价”的全面整合,构建起立体化、全程化的育人框架,特别强调思政教育在各环节中的核心引领作用,旨在实现思想政治教育与专业教育的无缝对接,助力学生德智体美劳全面发展。 展开更多
关键词 思政育人 “多维渗透式”模式 广西工商职业技术学院
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黑龙江生态工程职业学院生物技术系
4
《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第3期130-130,共1页
关键词 生物技术 黑龙江省 生态工程 职业学院 高等技术应用性人才 实践教学环节 省级 学生管理 食品营养 实验中心
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黑龙江生态工程职业学院应用技术系
5
《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第2期130-130,共1页
关键词 应用技术 黑龙江省 生态工程 职业学院 大学生 家具设计 行业协会 二等奖 室内设计 设计与制造
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黑龙江生态工程职业学院计算机技术系
6
《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第3期129-129,共1页
关键词 计算机技术 黑龙江 生态工程 职业学院 高等技术应用性人才 教师 森工 多媒体网络教学系统 技术专业 丰硕成果
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以行业背景为依托的高职会计专业人才培养课程体系的重构——以广西交通职业技术学院为例 被引量:3
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作者 胡涛 肖绍萍 《经济研究参考》 2018年第23期88-92,共5页
本文以广西交通职业技术学院为例,基于企业实地调研、建筑业等行业人才需求分析和毕业生就业信息反馈,研究行业经济发展对人才需求,重构以行业背景为依托的高职会计专业人才培养"一轴两翼"的课程体系,以期对高职会计专业人才培养方面... 本文以广西交通职业技术学院为例,基于企业实地调研、建筑业等行业人才需求分析和毕业生就业信息反馈,研究行业经济发展对人才需求,重构以行业背景为依托的高职会计专业人才培养"一轴两翼"的课程体系,以期对高职会计专业人才培养方面提供参考。 展开更多
关键词 交通职业技术学院 专业人才培养 高职会计 行业背景 课程体系 广西 重构 人才需求分析
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黑龙江生态工程职业学院
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《黑龙江生态工程职业学院学报》 2006年第1期2-2,97,共2页
绿色人才的摇篮黑龙江生态工程职业学院成立于2004年,是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的高等职业技术学院,其前身是拥有51年办学历史的黑龙江省森林工业管理干部学院。自2000年被纳入普通高等教育招生系列、开办高等职业技术教育... 绿色人才的摇篮黑龙江生态工程职业学院成立于2004年,是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的高等职业技术学院,其前身是拥有51年办学历史的黑龙江省森林工业管理干部学院。自2000年被纳入普通高等教育招生系列、开办高等职业技术教育以来,学院遵循现代办学规律,牢牢树立“以人为本,全面育人,实践育人,特色育人”的教学理念,以“质量求生存,改革谋发展,规模促效益。 展开更多
关键词 生态工程 职业学院 黑龙江省 人民政府 高等职业技术教育 高等职业技术学院 绿色人才 批准 普通高等教育 以人为本
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黑龙江生态工程职业学院简介
9
《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第3期161-161,共1页
关键词 生态工程 职业学院 高职院校 黑龙江省 实训基地 建设生态文明 人才培养基地 高技能 高素质 高等职业技术学院
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黑龙江省骨干高职建设优秀院校 黑龙江生态工程职业学院
10
《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第3期F0003-F0003,共1页
黑龙江生态工程职业学院,是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高等职业技术学院,肩负着为生态文明建设、... 黑龙江生态工程职业学院,是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高等职业技术学院,肩负着为生态文明建设、环境保护和林业产业转型发展培养高素质、应用型技术技能人才的神圣使命。 展开更多
关键词 高等职业技术学院 高职学院 黑龙江省 生态工程 生态文明建设 人民政府 生态环保 产业转型
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树名师 建名校 提升核心竞争力 黑龙江生态工程职业学院
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《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第3期161-162,共2页
黑龙江生态工程职业学院,是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高等职业技术学院,肩负着为生态文明建设、环境... 黑龙江生态工程职业学院,是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高等职业技术学院,肩负着为生态文明建设、环境保护和林业产业转型发展培养高素质、应用型技术技能人才的神圣使命。 展开更多
关键词 高等职业技术学院 高职学院 黑龙江省 生态工程 核心竞争力 生态文明建设 人民政府 生态环保
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黑龙江生态工程职业学院简介
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《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
黑龙江生态工程职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职院校,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高等职业技术学院,肩负着为生态建设、环境保... 黑龙江生态工程职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职院校,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是我国北方唯一一所生态环保类高等职业技术学院,肩负着为生态建设、环境保护和林业产业发展培养高素质、应用型技术技能人才的神圣使命。 展开更多
关键词 高等职业技术学院 黑龙江省 生态工程 生态文明建设 高职院校 人民政府 生态环保 生态建设
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黑龙江生态工程职业学院生态工程系
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《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第1期1-1,共1页
关键词 生态工程 黑龙江省 职业学院 毕业生就业率 林业技术 副教授 风景园林 硕士研究生 发表论文 出版著作
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突出特色,发挥优势,努力提高办学实力——广西农业职业技术学院教育教学改革与发展的实践
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作者 陆琦 周龙军 《中国农业教育》 2003年第2期25-26,37,共3页
本文以农业职业技术教育改革实践为例,剖析了农业职业教育的成功经验,探讨了农业院校在突出特色、发挥优势、提高办学实力方面的思路与途径。
关键词 广西农业职业技术学院 教学改革 教育改革 办学特色 教学实践基地 师资建设
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建设交通特色强校 打造交通人才摇篮——广西交通职业技术学院实现跨越式发展
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作者 江小艳 黄红斌 《西部交通科技》 2012年第12期I0006-I0008,共3页
广西交通职业技术学院前身为创建于1958年的国家重点中专广西交通学校,隶属于广西壮族自治区交通运输厅。2002年经自治区人民政府批准,升格为公办全日制普通高等职业院校,是广西唯——所培养交通运输专门人才的高等学校。学院占地面积1... 广西交通职业技术学院前身为创建于1958年的国家重点中专广西交通学校,隶属于广西壮族自治区交通运输厅。2002年经自治区人民政府批准,升格为公办全日制普通高等职业院校,是广西唯——所培养交通运输专门人才的高等学校。学院占地面积1200多亩,设有路桥工程、汽车工程、管理工程、交通信息工程等5个系42个专科专业和方向,现有各类学生13700多人,其中全日制在校专科生11100多人,成人及函授教育2600多人。 展开更多
关键词 广西壮族自治区 职业技术学院 交通人才 跨越式发展 高等职业院校 交通信息工程 交通运输 交通学校
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职场口才课程实训教学现状及对策研究——以广西师范大学职业技术师范学院为例
16
作者 张建强 韦秀容 《语文教学与研究》 2019年第6期8-11,共4页
一、职场口才口才即口语表达能力,它是说话者的知识、智慧和技巧、能力融合而成的才华和素质。职场,其含义从大的方面说就是整个市场经济环境及人的职业活动,从小的方面说就是人在具体的工作场所、职业环境里的交往。所谓职场口才就是... 一、职场口才口才即口语表达能力,它是说话者的知识、智慧和技巧、能力融合而成的才华和素质。职场,其含义从大的方面说就是整个市场经济环境及人的职业活动,从小的方面说就是人在具体的工作场所、职业环境里的交往。所谓职场口才就是职业人进行信息交流、社交来往、人际关系处理、产品营销等一系列口语表达活动所显示的能力和水平。上世纪90年代,国家劳动和社会保障部对数以千计的职业进行分析的基础上,并结合国际上的先进经验. 展开更多
关键词 职业技术师范学院 广西师范大学 口才 职场 教学现状 课程实训 国家劳动和社会保障部 口语表达能力
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财政支持广西职业教育校企合作的政策研究--以广西职业技术学院为例 被引量:4
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作者 广西财政厅课题组 《经济研究参考》 北大核心 2016年第29期19-25,共7页
校企合作是职业教育的“牛鼻子”,是提升职业教育层次、提高企业专业人才素质的重要途径。近年来,广西在推动职业教育校企合作方面作出了一些有益探索,在推动职业教育校企合作方面积累了一些经验。
关键词 广西职业技术学院 校企合作 职业教育 财政支持 政策 教育层次 人才素质 合作方
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广西交通职业技术学院“多元.服务.共享”交通教学工场之中德汽车机电职业技能培训中心 被引量:2
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作者 刘存香 《汽车实用技术》 2018年第1期138-138,共1页
“中德汽车机电职业技能培训中心”是广西交通职业技术学院作为广西职业教育国际合作试点院校,于2015年8月开始与德国柏林职业教育集团合作共同构建的、以校方为主导的一个国际化教学工场。
关键词 职业技术学院 培训中心 职业技能 交通 广西 机电 汽车 教学
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高职院校构建龙狮传统文化育人新模式的实践与思考——以广西电力职业技术学院为例 被引量:1
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作者 冯媛 《人文天下》 2020年第16期109-111,共3页
中华传统文化塑造了中华民族自强不息、厚德载物的精神品格,使中华民族屹立于世界东方五千多年仍充满生机。党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承发展中华优秀传统文化,多次作出重要指示,他指出建立在5000多年文化传承基础之上的文... 中华传统文化塑造了中华民族自强不息、厚德载物的精神品格,使中华民族屹立于世界东方五千多年仍充满生机。党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承发展中华优秀传统文化,多次作出重要指示,他指出建立在5000多年文化传承基础之上的文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信[1]。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 精神品格 文化自信 育人新模式 高职院校 广西电力职业技术学院 厚德载物 文化传承
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广西电力职业技术学院与广西南宁东亚糖业集团签署“校园职业营”战略合作办学协议
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《职业技术教育》 北大核心 2017年第32期7-7,共1页
近日,广西南宁东亚糖业集团总裁林家乐一行8人到广西电力职业技术学院开展校企合作洽谈并签署校企合作协议——“东亚职业营”的战略协议。“东亚职业营”是东亚糖业集团和学院合作培养学生的一种模式,通过校企共同到集团所属的蔗区... 近日,广西南宁东亚糖业集团总裁林家乐一行8人到广西电力职业技术学院开展校企合作洽谈并签署校企合作协议——“东亚职业营”的战略协议。“东亚职业营”是东亚糖业集团和学院合作培养学生的一种模式,通过校企共同到集团所属的蔗区进行招生宣传。 展开更多
关键词 职业技术学院 合作办学协议 东亚 集团 广西 糖业 南宁 电力
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