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广西机电职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第2期F0003-F0003,共1页
广西机电职业技术学院座落于广西南宁市美丽的想思湖畔,是一所公办普通高校,已拥有40多年的办学历史。
关键词 机电 普通高校 办学历史 南宁市 广西机电职业技术学院
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广西机电职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第33期F0002-F0002,I0001,共2页
广西机电职业技术学院前身是创办于1958年的广西机械工业学校,座落在南宁市,1999年升格为公办高职学院。学院现有专兼职教师650人,其中教授、副教授、高级工程师等中级以上职称教师496人,“双师素质”教师比例达到83.6%;全日制... 广西机电职业技术学院前身是创办于1958年的广西机械工业学校,座落在南宁市,1999年升格为公办高职学院。学院现有专兼职教师650人,其中教授、副教授、高级工程师等中级以上职称教师496人,“双师素质”教师比例达到83.6%;全日制在校生1.08万人,函授学员678人。校园占地776亩,校舍面积20.96万平方米,固定资产2.3亿元。 展开更多
关键词 职业技术学院 广西 机电 兼职教师 高级工程师 工业学校 高职学院 双师素质
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广西机电职业技术学院
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《教育与职业》 北大核心 2008年第30期F0002-F0002,共1页
广西机电职业技术学院是经教育部批准成立的一所公立普通高等学校,始建于1958年。学院坐落在南宁市大学路美丽的相思湖畔,校园占地776亩,校舍面积26万平方米,拥有2.2亿元固定资产,教学仪器设备总值6000多万元,馆藏书刊87万册。
关键词 职业技术学院 机电 广西 普通高等学校 教学仪器设备 固定资产 馆藏书刊 教育部
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常州机电职业技术学院 “四方三层”校企合作理事会建设 被引量:7
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作者 朱平 彭银年 +1 位作者 蒋庆斌 裴智民 《职业技术教育》 北大核心 2012年第18期62-63,共2页
常州机电职业技术学院创办于1963年,现为国家骨干高职院校建设单位,有全日制在校生10000多人,教职工600多人。学校充分利用行业资源办学,联姻国内外知名企业,打造校企合作平台,建立了近500个校企合作基地。
关键词 职业技术学院 校企合作 机电 常州 理事会 建设单位 高职院校 行业资源
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常州机电职业技术学院:构建学生职业素质竞赛体系 被引量:2
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作者 壮国桢 瞿俊 冉如波 《职业技术教育》 北大核心 2011年第24期72-73,共2页
内涵 近年来,常州机电职业技术学院把职业素质竞赛体系作为提升学生职业素质的重要抓手,以赛促学,以赛促练,不断提高人才培养的质量,取得了明显成效。职业素质竞赛体系是紧密结合高职院校学生的自身特点、
关键词 职业技术学院 职业素质 竞赛体系 学生 机电 常州 以赛促练 人才培养
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混合所有制办学:政策分析与实践探索——对广西理工职业技术学院混合所有制办学模式的调研与思考 被引量:21
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作者 徐桂庭 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第13期34-41,共8页
混合所有制是一个经济学概念,混合所有制办学作为近年来职业院校一种新出现的办学模式逐渐引起了职业教育届的关注。尽管在职业教育领域对这一新生事物尚缺乏理论层面的提炼、总结与论述,但一些区域职业院校先行先试,率先在实践中进行... 混合所有制是一个经济学概念,混合所有制办学作为近年来职业院校一种新出现的办学模式逐渐引起了职业教育届的关注。尽管在职业教育领域对这一新生事物尚缺乏理论层面的提炼、总结与论述,但一些区域职业院校先行先试,率先在实践中进行着积极而卓有成效的探索。本期记者走进广西理工职业技术学院,试图在梳理相关政策的同时,对学院混合所有制办学模式、管理体制、运行机制等进行详尽调研,思考该办学模式在实践中遇到的困惑与问题, 展开更多
关键词 职业技术学院 混合所有制 办学模式 实践探索 调研 广西 政策 职业院校
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河北机电职业技术学院 构建“政行企校”利益共同体 被引量:5
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作者 只海平 富国亮 《职业技术教育》 北大核心 2012年第18期64-65,共2页
内涵 "政行企校"利益共同体,是指职业院校与政府、行业、企业,通过共同的利益联合在一起,以"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"为合作基础,各自承担一定的责任和义务;以"合作育人、合作办学、合作就业、合作发展"为合作目... 内涵 "政行企校"利益共同体,是指职业院校与政府、行业、企业,通过共同的利益联合在一起,以"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"为合作基础,各自承担一定的责任和义务;以"合作育人、合作办学、合作就业、合作发展"为合作目标,分别发挥各自优势和特长,联合构建的一种合作办学新模式。 展开更多
关键词 河北机电职业技术学院 利益共同体 责任和义务 合作基础 合作办学 职业院校 成果共享 合作育人
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树立市场经济理念 走专业产业化办学路子——广西生态工程职业技术学院在改革中发展壮大 被引量:2
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作者 安家成 苏付保 +1 位作者 粟维斌 王汉奇 《中国职业技术教育》 2003年第9期14-15,34,共3页
广西生态工程职业技术学院(原广西林业学校)创办于1956年,是自治区主办的一所林业行业学校.经过40多年的建设和发展,学校由一所名不见经传的普通中专学校发展为国家级重点中专学校,进而升格为高等职业技术学院.学院走出了一条"围... 广西生态工程职业技术学院(原广西林业学校)创办于1956年,是自治区主办的一所林业行业学校.经过40多年的建设和发展,学校由一所名不见经传的普通中专学校发展为国家级重点中专学校,进而升格为高等职业技术学院.学院走出了一条"围绕行业拓展专业,依托专业兴办产业,办好产业促进专业"的教、产、研紧密结合的改革发展之路. 展开更多
关键词 市场经济 专业产业化 广西生态工程职业技术学院 高职教育 专业设置 教学质量
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园林植物多样性在高校景观环境建设中的应用——以广西生态工程职业技术学院为例 被引量:7
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作者 陈翠玉 《南方农业学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期666-670,共5页
【目的】探讨广西生态工程职业技术学院园林植物造景特色,提升校园生态景观形象,以期为柳州乃至广西其他大学校园景观环境建设提供参考借鉴。【方法】从现场实地调查、访谈、专家咨询几个面入手,对广西生态工程职业技术学院园林植物造... 【目的】探讨广西生态工程职业技术学院园林植物造景特色,提升校园生态景观形象,以期为柳州乃至广西其他大学校园景观环境建设提供参考借鉴。【方法】从现场实地调查、访谈、专家咨询几个面入手,对广西生态工程职业技术学院园林植物造景特色进行探讨。【结果】园林植物在广西生态工程职业技术学院校园环境中创造了开放式的景观格局,构筑了互融式的交往空间,建设了流动式的文化长廊以及营造了生态、舒适的人居环境。【结论】高校应运用园林植物的多样性营造特色空间,加强校园景观环境的建设,以满足高等教育对环境和文化建设的特殊要求。 展开更多
关键词 校园景观 造景 园林植物 多样性应用 广西生态工程职业技术学院
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广西生态工程职业技术学院校园植物景观分析 被引量:2
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作者 陈尚玲 《福建林业科技》 北大核心 2013年第3期202-207,共6页
对广西生态工程职业技术学院校园绿化植物进行调查、统计、分析,总结构建生态型校园植物景观的具体技术对策,并针对校园植物配置存在问题提出合理的建议,为其他高等院校校园植物景观的建设提供参考和借鉴。
关键词 生态型校园 植物景观 广西生态工程职业技术学院
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高职计算机应用专业改革的几点思考——以湖南生物机电职业技术学院为例 被引量:1
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作者 邓亚明 唐娜 高建华 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第3期96-97,共2页
经过多年的发展,高等职业教育已经取得了阶段性成果,在数量、质量、层次、办学模式、人才培养等方面有了较大的突破,由以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段转向全面提高教育教学质量、注重效益的内涵发展新时期,在全社会树立起了... 经过多年的发展,高等职业教育已经取得了阶段性成果,在数量、质量、层次、办学模式、人才培养等方面有了较大的突破,由以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段转向全面提高教育教学质量、注重效益的内涵发展新时期,在全社会树立起了高职教育主动服务社会经济发展的良好形象。作为从中职升格的高职学院,湖南生物机电职业技术学院的计算机应用专业也走过了近十年的发展历程,从最初的主要培养计算机硬件维修人员的单一方向发展到现在面向信息管理、广告设计及动漫设计的三个大方向,十年来湖南生物机电职业技术学院付出了很多,收获了很多也有不少遗憾,但却没停止过专业改革的步伐。 展开更多
关键词 计算机应用专业 职业技术学院 专业改革 高职教育 机电 生物 湖南 教育教学质量
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一座桥梁 双向服务 三方受益——江苏常州机电职业技术学院办学纪实
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作者 曹根基 蒋庆斌 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第36期55-56,共2页
江苏常州机电职业技术学院在长期的办学实践过程中,利用行业协会这座桥梁,推动学院、企业双向服务,实现学生、学院、企业三方受益,从而形成了"一座桥梁、双向服务、三方受益"的办学模式,不断提升办学水平,形成了鲜明的办学特... 江苏常州机电职业技术学院在长期的办学实践过程中,利用行业协会这座桥梁,推动学院、企业双向服务,实现学生、学院、企业三方受益,从而形成了"一座桥梁、双向服务、三方受益"的办学模式,不断提升办学水平,形成了鲜明的办学特色,赢得了良好的社会声誉. 展开更多
关键词 职业技术学院 双向服务 办学纪实 桥梁 受益 机电 常州 江苏 实践过程 行业协会
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乡村振兴战略下“校屋”阅读推广实践研究--以湖南生物机电职业技术学院为例 被引量:3
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作者 胡赛 丁亚玲 谢小立 《湖南农业》 2022年第6期30-31,共2页
一、高校图书馆参与乡村振兴的重要意义“校屋”阅读是指高校图书馆与乡村联合建设农家书屋,进行阅读推广的新模式。教育部新修订的《普通高等学校图书馆规程》第三十七条指出,“图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下,发挥资... 一、高校图书馆参与乡村振兴的重要意义“校屋”阅读是指高校图书馆与乡村联合建设农家书屋,进行阅读推广的新模式。教育部新修订的《普通高等学校图书馆规程》第三十七条指出,“图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下,发挥资源和专业服务的优势,开展面向社会用户的服务”。 展开更多
关键词 《普通高等学校图书馆规程》 阅读推广 农家书屋 高校图书馆 正常工作秩序 乡村振兴战略 湖南生物机电职业技术学院 新修订
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扎实有效地探索高职教育的科学发展——来自广西生态工程职业技术学院的宝贵启示
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作者 杨金土 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第16期32-35,共4页
胡锦涛总书记要求科学发展观的学习实践活动要“扎实有效”,要“在解决问题与创新体制机制的结合上”进行积极探索。怎样称为扎实有效?如何做到扎实有效?广西生态工程职业技术学院近十年来的巨大变化和所积累的经验具有一定的普遍意... 胡锦涛总书记要求科学发展观的学习实践活动要“扎实有效”,要“在解决问题与创新体制机制的结合上”进行积极探索。怎样称为扎实有效?如何做到扎实有效?广西生态工程职业技术学院近十年来的巨大变化和所积累的经验具有一定的普遍意义,给人以宝贵启示。 展开更多
关键词 职业技术学院 科学发展观 生态工程 实有 高职教育 广西 学习实践活动 胡锦涛总书记
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广西生态工程职业技术学院实验林场“前店后厂”型加工流通产业构建探析
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作者 冯昌信 巫国富 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第1期52-53,共2页
广西生态工程职业技术学院实验林场的发展正步入跨越式发展时期,但呈现出发展空间受到林地资源限制的现状。通过分析林场构建"前店后厂"型加工流通经营模式的优势,提出构建实验林场"前店后厂"型加工流通产业的对策。
关键词 广西生态工程职业技术学院 林场 前店后厂 发展对策
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摇篮之歌——广西生态工程职业技术学院人才培养纪实
16
作者 刘新华 李丽娜 安家强 《广西林业》 2014年第7期5-7,共3页
记者在细细品读广西生态工程职业技术学院党委书记、教授安家成与时祖豪、苏付保等编著的《高职产学研结合人才培养模式创新》、《政校行企社人才共育体系构建与实践》和学院院长、教授庞正轰与王汉奇等编著的《树木树人知行合一办学模... 记者在细细品读广西生态工程职业技术学院党委书记、教授安家成与时祖豪、苏付保等编著的《高职产学研结合人才培养模式创新》、《政校行企社人才共育体系构建与实践》和学院院长、教授庞正轰与王汉奇等编著的《树木树人知行合一办学模式探索与实践》后,仿佛在书中看到的每个字、每个标点符号,都是一个个充满激情的音符,汇集成一曲培养林业人才的摇篮之歌……。 展开更多
关键词 人才培养模式 职业技术学院 生态工程 广西 产学研结合 党委书记 办学模式 标点符号
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农业职业院校服务武陵山片区农业特色产业研究——以湖南生物机电职业技术学院为例
17
作者 单武雄 《现代农业科技》 2015年第14期327-328,共2页
国家启动武陵山片区区域发展与扶贫攻坚工作,这是党中央、国务院对贫困地区的深切关怀,是包括湖南武陵山片区各族人民的重大发展机遇。作为湖南经济发展的四大板块之一,武陵山片区经济发展与农业特色产业建设,关系到湖南省能不能按计划... 国家启动武陵山片区区域发展与扶贫攻坚工作,这是党中央、国务院对贫困地区的深切关怀,是包括湖南武陵山片区各族人民的重大发展机遇。作为湖南经济发展的四大板块之一,武陵山片区经济发展与农业特色产业建设,关系到湖南省能不能按计划全面实现小康。农业高职院校在服务武陵山片区农业特色产业有着人才技术等优势,也应该明确服务目标与任务,以及现在科学的服务途径,为湖南武陵山片区农业特色产业发展做出应有的贡献。 展开更多
关键词 湖南生物机电职业技术学院 武陵山片区 优势 农业特色产业 发展
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林业高职院校科技成果转化存在的问题及建议——以广西生态工程职业技术学院为例 被引量:3
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作者 蒋凡 王永富 +2 位作者 买凯乐 戴勤 姚欣 《林业调查规划》 2020年第6期150-153,共4页
本文以广西生态工程职业技术学院为例,探索林业高职院校科技成果转化存在的问题。结果显示:林业自身所具有的特征导致科研成果转化困难;一些科技成果转化的制约因素在高职院校存在普遍性。为解决林业高职院校科技成果转化难题,提出积极... 本文以广西生态工程职业技术学院为例,探索林业高职院校科技成果转化存在的问题。结果显示:林业自身所具有的特征导致科研成果转化困难;一些科技成果转化的制约因素在高职院校存在普遍性。为解决林业高职院校科技成果转化难题,提出积极组织林业科技特派员开展科技服务;深化高职院校产学研合作机制,拉近技术供需双方的时空距离;完善高职院校科技成果转化考核机制,充分调动教师积极性和主动性;拓宽融资渠道,推动高职院校科技成果转化等建议。 展开更多
关键词 林业高职院校 科技成果转化 社会服务 经济效益 广西生态工程职业技术学院
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常州机电职业技术学院:构建以工作任务为中心、以项目课程为主体的高职课程模式 被引量:25
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作者 郝超 蒋庆斌 《职业技术教育》 2005年第30期56-59,共4页
关键词 职业技术学院 课程模式 项目课程 数控技术应用专业 机电 常州 高职 知识能力素质 岗位需求 培养目标
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放飞职业梦想 锻造“未来工匠”——记2016年全国职业院校技能大赛天津机电职业技术学院赛区
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作者 米超 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第16期134-141,共8页
随着今年全国两会的召开,"工匠精神"一词红遍大江南北,也首次出现在政府工作报告中:"改善产品和服务供给要突出抓好提升消费品品质、促进制造业升级、加快现代服务业发展三个方面。鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求... 随着今年全国两会的召开,"工匠精神"一词红遍大江南北,也首次出现在政府工作报告中:"改善产品和服务供给要突出抓好提升消费品品质、促进制造业升级、加快现代服务业发展三个方面。鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。"习近平总书记指出:"无论从事什么劳动,都要干一行、爱一行、钻一行。 展开更多
关键词 职业技术学院 技能大赛 职业院校 工匠 梦想 机电 天津 锻造
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