广播电视新闻学专业实习现状调查与对策 被引量：4

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作者 韩建华 周华 蔡小华 《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2010年第3期59-63,共5页

实践教学是培养学生创新精神和创新能力的重要途径之一,是社会发展的需要。通过对安庆师范学院广播电视新闻学专业2006级学生专业实习现状和2007级学生专业实习意向问卷调查及结果分析,建议在实践环节进行相应的调整,提高学生适应社会... 实践教学是培养学生创新精神和创新能力的重要途径之一,是社会发展的需要。通过对安庆师范学院广播电视新闻学专业2006级学生专业实习现状和2007级学生专业实习意向问卷调查及结果分析,建议在实践环节进行相应的调整,提高学生适应社会实践的能力。 展开更多

关键词 广播电视新闻学 专业实习 实践教学 问卷调查

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论广播电视新闻学专业实践教学体系的构建 被引量：2

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作者 胡蔚涛 《安顺学院学报》 2010年第4期25-27,共3页

广播电视新闻学具有实践性强、综合化程度高、技术业务发展快的特点,广播电视新闻人才的培养是否成功,很大程度上依赖于实践教学体系能否在传媒发展迅速、技术更新频繁的情况下跟上业界发展步伐。以现代传媒技术技能训练为基础,以新闻... 广播电视新闻学具有实践性强、综合化程度高、技术业务发展快的特点,广播电视新闻人才的培养是否成功,很大程度上依赖于实践教学体系能否在传媒发展迅速、技术更新频繁的情况下跟上业界发展步伐。以现代传媒技术技能训练为基础,以新闻采编制作能力培养为主体,以节目创作为提升的三级实践教学体系,为培养掌握传媒技术、熟练新闻业务、具备创新精神的新闻传播人才提供实践教学保证。 展开更多

关键词 广播电视新闻学 人才培养 实践教学体系

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论就业压力背景下独立学院广播电视新闻学专业实践教学模式的创新 被引量：1

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作者 刁姗姗 王馨 《职业技术》 2010年第6期25-26,共2页

独立学院要创新实践教学模式才能使学生在就业压力的背景下立于不败之地。文章分析了独立学院人才培养以及实践教学现状,创新性地提出了通过"2+2"的人才培养模式以及仿真实训来培养学生的就业技能。

关键词 独立学院 广播电视新闻学 实践教学

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广播电视新闻学专业学生技能训练方案的构思

4

作者 平非 《戏剧之家》 2013年第7期192-193,共2页

广播电视新闻学是普通高校本科教学的专业之一,为了适应新闻媒体对应届毕业生的用人需求,使学生在校学习期间除掌握专业基础理论知识外,进一步增强对学生实践能力的培养。对此,笔者提出了广播电视新闻学专业学生技能训练方案的构思。希... 广播电视新闻学是普通高校本科教学的专业之一,为了适应新闻媒体对应届毕业生的用人需求,使学生在校学习期间除掌握专业基础理论知识外,进一步增强对学生实践能力的培养。对此,笔者提出了广播电视新闻学专业学生技能训练方案的构思。希望通过三年的技能训练,使学生采、编、播得到全面发展,提升学生的综合素质。 展开更多

关键词 广播电视新闻学 技能训练 方案

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新媒体时代关于广播电视新闻学教改的研究 被引量：2

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作者 徐听 《传媒论坛》 2018年第5期125-126,共2页

新媒体背景下,大学生就业难问题是当今社会的一个难点问题,不管你学的是什么专业,如果你不具备社会需要的某种职业素质和缺乏相应的经验,那么在找工作的时候难免碰壁。这种形势下,广播电视新闻学专业的教学改革势在必行,本文从就业的角... 新媒体背景下,大学生就业难问题是当今社会的一个难点问题,不管你学的是什么专业,如果你不具备社会需要的某种职业素质和缺乏相应的经验,那么在找工作的时候难免碰壁。这种形势下,广播电视新闻学专业的教学改革势在必行,本文从就业的角度看广播电视新闻学的教改工作,并对其必要性展开进一步研究。 展开更多

关键词 就业 广播电视新闻学 必要性

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媒体就业空间压缩背景下的广播电视新闻教学——以苏州大学为例

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作者 王玉明 《钦州学院学报》 2011年第5期73-76,共4页

广播电视新闻学有着较强的专业特点,技术性与操作性相对突出,就业方向较窄且就业门槛较高。随着专业就业空间的压缩,广播电视新闻学专业的教育形势变得严峻起来。如何在教育模式、课程设置等方面主动应对这种形势,如何既坚持专业方向又... 广播电视新闻学有着较强的专业特点,技术性与操作性相对突出,就业方向较窄且就业门槛较高。随着专业就业空间的压缩,广播电视新闻学专业的教育形势变得严峻起来。如何在教育模式、课程设置等方面主动应对这种形势,如何既坚持专业方向又不至于"贻误"学生,是摆在所有广电新闻专业老师面前的难题。为此,苏州大学做了广泛探索,在培养模式、课程改革以及学分制探索等方面都提供了良好经验。 展开更多

关键词 广播电视新闻学 专业形势 大类招生 完全学分制

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云南师范大学文学与新闻传播学院——教学研究 齐头并进

7

《当代文坛》 CSSCI 2006年第1期F0003-F0003,共1页

关键词 云南师范大学 汉语言文学 新闻传播学 教学研究 广播电视新闻学 培养模式 高素质人才 中国语言 大类招生

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云南师范大学文学与新闻传播学院——名校传统 学术重镇

8

《当代文坛》 CSSCI 2006年第1期F0002-F0002,共1页

关键词 汉语言文学 云南师范大学 新闻传播学院 广播电视新闻学 语言研究所 西南联合大学

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文学院新闻传播学学科简介

9

《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第4期F0002-F0002,共1页

渤海大学新闻学本科专业始建于1999年，是学校适应形势发展和学科建设需要建设的本科专业。目前，相关专业还有广播电视新闻学、广告学。在此基础上，2005年申请了新闻学硕士学位授权点，2007年开始招生，到目前共招生四届新闻学硕士研... 渤海大学新闻学本科专业始建于1999年，是学校适应形势发展和学科建设需要建设的本科专业。目前，相关专业还有广播电视新闻学、广告学。在此基础上，2005年申请了新闻学硕士学位授权点，2007年开始招生，到目前共招生四届新闻学硕士研究生。2010年，成功申请到了新闻传播学硕士学位授权点一级学科，即有新闻学、传播学、广播电视学3个硕士学位授权点。目前，全日制在读研究生130余人。 展开更多

关键词 新闻传播学 学科简介 广播电视新闻学 文学院 硕士研究生 学位授权点 本科专业 2007年

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量体裁衣 度身定制志愿方案之三

10

作者 刘颋 《高校招生（高考升学版）》 2009年第2期44-44,共1页

安娜，北京陈经纶中学理科生，想学新闻传媒类专业，尤其是广播电视新闻学或传播学。地域倾向：京，津、沪，武汉及重庆等南方城市。学校倾向：中国传媒大学、厦门大学、武汉大学、复旦大学、华中科大等。考分预估585--630分之间。志愿... 安娜，北京陈经纶中学理科生，想学新闻传媒类专业，尤其是广播电视新闻学或传播学。地域倾向：京，津、沪，武汉及重庆等南方城市。学校倾向：中国传媒大学、厦门大学、武汉大学、复旦大学、华中科大等。考分预估585--630分之间。志愿方案：为了说明问题，我们依次看一下他所倾向的几所学校近年新闻传媒类专业在北京的录取情况： 展开更多

关键词 志愿 广播电视新闻学 定制 体裁 新闻传媒 厦门大学 武汉大学 中国传媒

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2008年录取场报告(四)——不能忽视的加分细节

11

作者 刘馨 《高校招生（高考升学版）》 2009年第1期25-25,共1页

用加分成未来“无冕之王” 案例：某省文科考生媛媛2008年高考总分为615，但因该考生曾被评为“省三好”学生，因此在高考录取时，可以享受10分的加分优待。考生一本第一志愿报考了四川大学的新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学专业；... 用加分成未来“无冕之王” 案例：某省文科考生媛媛2008年高考总分为615，但因该考生曾被评为“省三好”学生，因此在高考录取时，可以享受10分的加分优待。考生一本第一志愿报考了四川大学的新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学专业；第二平行志愿依次填报重庆大学、西南交通大学、山东大学、西南大学，所填报的专业也都是新闻类或与其相关的专业。 展开更多

关键词 高考录取 加分 广播电视新闻学 编辑出版学专业 文科考生 西南交通大学 第一志愿 四川大学

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如何培养适应未来发展的新型传媒人才

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作者 郝翊菡 《中国传媒科技》 2012年第03X期32-33,共2页

我们是社会主义国家,人民的需求就是大学教育的方向,媒体人应该在坚持社会良知的同时,自觉把国家利益和社会责任融合起来,这应该是学校培养人才的前提。笔者仅从专业学习方面针对人才市场和学生的需求,尝试以一个学生的角度略作探讨,希... 我们是社会主义国家,人民的需求就是大学教育的方向,媒体人应该在坚持社会良知的同时,自觉把国家利益和社会责任融合起来,这应该是学校培养人才的前提。笔者仅从专业学习方面针对人才市场和学生的需求,尝试以一个学生的角度略作探讨,希望能为老师和同学们提供一些参考,也请大家批评指正。 展开更多

关键词 广播电视新闻学 传媒人才 培养 接轨

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