视听新媒体环境下广播电视学的教学改革目标与路径 被引量：9

1

作者 张金桐 景义新 李剑欣 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期60-64,共5页

广播电视学作为新闻传播学一级学科的核心专业,通过向广播电视等媒体企业输送专门人才实现自身的专业价值。从传统广播电视到视听新媒体的行业剧变,带动了广播电视学专业的教学改革,广播电视学教育经历了广播电视新闻学、广播电视学和... 广播电视学作为新闻传播学一级学科的核心专业,通过向广播电视等媒体企业输送专门人才实现自身的专业价值。从传统广播电视到视听新媒体的行业剧变,带动了广播电视学专业的教学改革,广播电视学教育经历了广播电视新闻学、广播电视学和视听新媒体三个阶段。视听新媒体环境下,广播电视学的教学改革目标为:培养学生的视听新媒体内容创作新技能,培养学生的融合新闻制作的复合型能力,培养学生的视听新媒体策划与营销能力。而要完成这些改革目标,需遵从如下改革路径:改革课程体系,增加视听新媒体课程模块;改革传统教学模式,增强视听新媒体实践能力;改革传统考核方式,形成科学灵活的考核机制,三个方面相辅相成、缺一不可。 展开更多

关键词 视听新媒体 广播电视学 融合新闻 大学教学改革

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广播电视学:作为学科的内涵与知识体系 被引量：12

2

作者 石长顺 柴巧霞 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第7期136-139,共4页

2012年教育部学科专业新目录正式确立了"广播电视学"的学科地位,这也引发了我们对学科内涵、知识体系及科学共同体的思考。从认识论角度看,广播电视学属于软应用学科;从社会学角度看,广播电视学目前属于分散型学科;从学科独... 2012年教育部学科专业新目录正式确立了"广播电视学"的学科地位,这也引发了我们对学科内涵、知识体系及科学共同体的思考。从认识论角度看,广播电视学属于软应用学科;从社会学角度看,广播电视学目前属于分散型学科;从学科独立的条件看,广播电视学是一门应然学科。鉴于这种学科属性,应从学科交叉的视野出发,进行学科间的交流,以建构广播电视学的知识体系和外在社会建制。 展开更多

关键词 广播电视学 学科内涵 知识体系 科学共同体

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引领新常态融合促发展——中国广播电视学与新媒体研究会2016年会综述 被引量：2

3

作者 黄桂萍 苏婉 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2016年第8期154-155,共2页

2016年5月21日，“引领新常态，融合促发展”论坛暨中国广播电视学与新媒体研究会2016年年会在华南理工大学举行。本届年会以“引领新常态，融合促发展”为主题，以“主流媒体融合发展的理论创新”和“推动媒体融合发展的实践探索”为... 2016年5月21日，“引领新常态，融合促发展”论坛暨中国广播电视学与新媒体研究会2016年年会在华南理工大学举行。本届年会以“引领新常态，融合促发展”为主题，以“主流媒体融合发展的理论创新”和“推动媒体融合发展的实践探索”为媒体融合议题。 展开更多

关键词 中国广播电视学 新媒体研究 纪录片创作 媒体融合 南派 中国故事 大学新闻 媒介融合 生产内容 中国传媒业

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民族地区高校广播电视学专业实验教学平台构建探索 被引量：1

4

作者 戴蔚 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2013年第4期133-135,共3页

广播电视产业转型发展的背景下,为培养适应传媒市场发展需要的人才,民族地区广播电视学专业实验教学平台在建设中应秉承实验资源融合化、平台开放化、产学研紧密结合的原则,积极拓宽平台建设思路,探索校企共建机制,建设设施设备先进、... 广播电视产业转型发展的背景下,为培养适应传媒市场发展需要的人才,民族地区广播电视学专业实验教学平台在建设中应秉承实验资源融合化、平台开放化、产学研紧密结合的原则,积极拓宽平台建设思路,探索校企共建机制,建设设施设备先进、特色突出的实验教学平台,为现代传媒市场培养复合型、应用型、创新型人才服务。 展开更多

关键词 民族地区高校 广播电视学专业 实验教学平台

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媒介融合时代广播电视学专业人才核心素养探究 被引量：7

5

作者 李永健 杨苏丽 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期164-168,共5页

依托理论建构和实证研究,以中央及省级四家电视台新闻中心为调研对象,采用问卷调查法和焦点小组访谈法开展研究,提出广播电视学专业人才的核心素养是一个双轮驱动、两翼齐飞的综合体——双轮是政治素养和受众互动素养,两翼是以专业理论... 依托理论建构和实证研究,以中央及省级四家电视台新闻中心为调研对象,采用问卷调查法和焦点小组访谈法开展研究,提出广播电视学专业人才的核心素养是一个双轮驱动、两翼齐飞的综合体——双轮是政治素养和受众互动素养,两翼是以专业理论为基础的文化科技素养和以视听文化为基础的新媒体素养。 展开更多

关键词 媒介融合 广播电视学 核心素养 培养目标

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广播电视学:融合视野中的学理重构

6

作者 伊天威 孙薇 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第2期84-86,共3页

2012年,广播电视学学科地位正式确立,此后这一领域的研究取得了丰硕的成果。然而遗憾的是,目前我国广播电视学研究仍旧存在学理性孱弱与议题重复两大问题,研究者心态浮躁、研究范式古板、研究视域局限等都制约着这一学科的健康发展。立... 2012年,广播电视学学科地位正式确立,此后这一领域的研究取得了丰硕的成果。然而遗憾的是,目前我国广播电视学研究仍旧存在学理性孱弱与议题重复两大问题,研究者心态浮躁、研究范式古板、研究视域局限等都制约着这一学科的健康发展。立足于融合视野,按照先天自带学科、学科域和后天发育学科的三大维度,借鉴史论、理论、应用、决策、跨学科五分法,对广播电视学的知识体系进行重构,试图为广播电视学提供更新的理论视域。 展开更多

关键词 广播电视学 融合视野 学理重构

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新疆广播电视学会第二届理事会成立

7

作者 董林 谭家荣 《新疆新闻界》 1994年第3期37-37,共1页

新疆广播电视学会第二届理事会5月10日在乌鲁木齐召开。会议审议并通过了第一届理事会工作报告,制定了新疆广播电视学会章程。

关键词 广播电视学 理事会工作 卡德尔 学术理论研究 赵建华 艾兴 罗鸿

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广播电视艺术学学科体系建设新论 被引量：12

8

作者 赵正阳 郭晓 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第10期131-136,共6页

本文从学科体系的基本概念出发,提出主体学科域与跨学科域的概念,进而描述出广播电视艺术学的跨学科性,在此基础上,提出广播电视艺术学学科体系构建应当坚持的六个原则。本文分析了2006年广播电视艺术学学科体系的不足之处,按照"史... 本文从学科体系的基本概念出发,提出主体学科域与跨学科域的概念,进而描述出广播电视艺术学的跨学科性,在此基础上,提出广播电视艺术学学科体系构建应当坚持的六个原则。本文分析了2006年广播电视艺术学学科体系的不足之处,按照"史""论""术""跨"的四分法,对广播电视艺术学的知识体系进行了重新归纳。 展开更多

关键词 广播电视艺术学 学科体系 主体学科域 跨学科域

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关于广播电视艺术学学科体系建设的思考 被引量：6

9

作者 张凤铸 肖庆 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2006年第6期111-114,共4页

广播电视与多种艺术形式结缘,形成了丰富多彩的广播电视艺术。在此基础上构建并发展起来的广播电视艺术学科体系已初具规模。本文结合广播电视艺术学科体系的发展实践,对其存在的问题应呈现的特征,以及构建该学科体系应遵循的原则,进行... 广播电视与多种艺术形式结缘,形成了丰富多彩的广播电视艺术。在此基础上构建并发展起来的广播电视艺术学科体系已初具规模。本文结合广播电视艺术学科体系的发展实践,对其存在的问题应呈现的特征,以及构建该学科体系应遵循的原则,进行了分析与思考。 展开更多

关键词 广播电视艺术学 学科体系

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广播电视艺术学学科现状分析 被引量：4

10

作者 金冠军 刘海波 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2010年第7期123-127,共5页

经过10余年的教学实践,广播电视艺术学作为一级学科正逐渐走向成熟,同时也暴露了一些不足。本文通过对全国20余所院校在招收广播电视艺术学专业研究生时所开设的研究方向,以及近500篇优秀硕士论文选题所进行的分析,指出该专业在办学上... 经过10余年的教学实践,广播电视艺术学作为一级学科正逐渐走向成熟,同时也暴露了一些不足。本文通过对全国20余所院校在招收广播电视艺术学专业研究生时所开设的研究方向,以及近500篇优秀硕士论文选题所进行的分析,指出该专业在办学上存在的误区,并就加强规范提出了建议。 展开更多

关键词 广播电视艺术学 学科研究生 规范

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中国广播电视艺术文化传播与未来发展探究——评《广播电视艺术学通论》 被引量：1

11

作者 苏奕铭 《领导科学》 北大核心 2020年第17期127-127,共1页

随着网络信息技术和科学技术的飞速发展,广播电视成为大众传媒的重要媒介和当代最强有力的文化载体。在这个大众传播时代,要发挥电视的强势传媒功能和艺术性,以赢得大众的乐意接受;积极建构电视文化艺术论体系,以实现电视文化艺术理论... 随着网络信息技术和科学技术的飞速发展,广播电视成为大众传媒的重要媒介和当代最强有力的文化载体。在这个大众传播时代,要发挥电视的强势传媒功能和艺术性,以赢得大众的乐意接受;积极建构电视文化艺术论体系,以实现电视文化艺术理论研究的系统化。张凤铸与施旭升合著的《广播电视艺术学通论》(中国传媒大学出版社2011年版)一书,对中国广播电视艺术文化传播与未来发展进行探究,具有重要的参考价值和作用。 展开更多

关键词 中国传媒大学 传媒功能 艺术理论研究 广播电视艺术学 大众传媒 网络信息技术 文化载体 大众传播时代

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河北大学新闻传播学院

12

《编辑之友》 北大核心 2025年第9期F0004-F0004,共1页

学院简介河北大学新闻传播学院的办学始于1981年获批设立的新闻学专业,是改革开放后全国建立的首批9家新闻学专业之一,1982年开始招生;1995年成立新闻传播学系;2000年成立新闻传播学院。学院开设有新闻学、广播电视学、广告学、编辑出... 学院简介河北大学新闻传播学院的办学始于1981年获批设立的新闻学专业,是改革开放后全国建立的首批9家新闻学专业之一,1982年开始招生;1995年成立新闻传播学系;2000年成立新闻传播学院。学院开设有新闻学、广播电视学、广告学、编辑出版学、播音与主持艺术五个本科专业,其中新闻学、广告学、编辑出版学、播音与主持艺术入选国家级一流本科专业建设点。 展开更多

关键词 新闻学 新闻传播学院 广播电视学

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《现代传播——中国传媒大学学报》2007年总目录 被引量：2

13

《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2007年第6期169-173,共5页

关键词 现代传播 电视综艺娱乐节目 中国传媒大学 电视节目主持人 电视纪录片 绿色收视率 电视新闻节目 电视节目 电视深度报道 广播电视学 江苏卫视 杨乘 目录 检索工具 学报 连续出版物

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’93中国广播新闻奖评选揭晓 我区有5件作品获奖

14

作者 刘海 《新疆新闻界》 1994年第4期40-40,共1页

中国广播奖’93广播新闻“广西万机灵杯”、广播社教“北京美达凯奇杯”评奖6月中旬在广西南宁市揭晓。新疆广播电视学会选送的作品中有5件作品分获2等、3等奖。

关键词 广播新闻 广播电视学 中国广播 消息类 专题类 人物类 凯奇 少儿类 葡萄沟

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寻找失落的人类文明——评《影视人类学概论》的学科贡献及特色

15

作者 凌江 《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心 2002年第2期108-109,共2页

关键词 图书评介 人类文明 《影视人类学概论》 学科贡献 特色 北京广播学院广播电视艺术学

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全球化背景下的中国媒体变革及教育呼应

16

作者 喻继军 王大员 +1 位作者 张随成 胡志红 《中国地质大学学报（社会科学版）》 2004年第5期56-61,共6页

虽然文化帝国主义论者大多认为全球化是一种神话,但是,全球化也是一个发展过程。全球化要求人们自觉地树立全球意识。在我国新闻教育领域,重点要解决好媒体的全球化与民族化之间的关系问题。我国广电管理体制的改革既是国家主管部门应... 虽然文化帝国主义论者大多认为全球化是一种神话,但是,全球化也是一个发展过程。全球化要求人们自觉地树立全球意识。在我国新闻教育领域,重点要解决好媒体的全球化与民族化之间的关系问题。我国广电管理体制的改革既是国家主管部门应对全球化及中国加入WTO以后的环境,做强、做大广电媒体的重要举措,也因为我国广电媒体的任务发生了相应的改变。为应对全球化背景下的媒体变革,中国的新闻教育必须树立全球意识,走向国际化。新闻教育较先进的高等院校,应争取使新闻教育具有对外平等交流的地位和实力,逐渐争取中国新闻教育在全球新闻教育领域的话语权;一些广电教育刚刚起步的高等院校则可以在短期内实施"技术模仿"战略,坚持开放性、国际化、全球化,高起点、高标准地探索与发展具有自己特色的广电教育模式。在广播电视新闻高等教育中,应该加强这种观念:新闻不能变成媒体。 展开更多

关键词 全球化 新闻教育 媒体变革 广播电视学 国际化

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镜像的文化盘点——评戴锦华《雾中风景——1978—1998中国电影文化》 被引量：1

17

作者 张国涛 《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心 2002年第2期105-106,共2页

关键词 文化 图书评介 北京广播学院广播电视艺术学 戴锦华 《雾中风景-1978-1998中国电影文化》

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理论的思辨与整合——宋家玲《影视艺术比较论》浅析

18

作者 王晗颖 《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心 2002年第2期106-107,共2页

关键词 图书评介 理论 思辨 整合 宋家玲 《影视艺术比较论》 北京广播学院广播电视艺术学

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坚持方向 刻意求新——一九九一年度“新疆新闻奖”评选有感

19

作者 邵强 《新疆新闻界》 1992年第3期32-34,共3页

由自治区记协、新闻学会、广播电视学会三家联合举办的1991年度“新疆新闻奖”评选活动已经结束。这次活动是对1991年我区新闻工作的一次检阅和总结,对今后的新闻工作必将起到积极的促进作用。经过评委们的认真评定,共评出特别奖4件,一... 由自治区记协、新闻学会、广播电视学会三家联合举办的1991年度“新疆新闻奖”评选活动已经结束。这次活动是对1991年我区新闻工作的一次检阅和总结,对今后的新闻工作必将起到积极的促进作用。经过评委们的认真评定,共评出特别奖4件,一等奖17件,二等奖40件,三等奖91件,鼓励奖40件。其中,报纸部分和广播电视部分各占55%和45%。这里仅就报纸部分(主要是汉文报纸部分)的评选工作谈点个人的感想。一一张报纸,是由一件件新闻作品组成的,报纸办得如何。新闻作品是最具体、最有说服力的“窗口”。从这次参评的248件作品可以看出,1991年我区报纸新闻工作确实取得了丰硕的成果。这主要表现在以下几方面: 展开更多

关键词 新闻奖 新闻工作 广播电视学 批评报道 宣传价值 正面宣传 人物通讯 《新疆日报》 人物典型 送评

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重创新 辟新路——1992年度“新疆新闻奖”作品评选随感

20

作者 刘海 《新疆新闻界》 1993年第3期21-22,共2页

由新疆新闻工作者协会、新疆新闻学会、新疆广播电视学会共同组织的1992年度“新疆新闻奖”作品的评选已于4月19日揭晓,报纸、广播、电视共评出一等奖19篇(件),二等奖42篇(件),三等奖89篇(件),鼓励奖34篇(件)。有机会参加这届“新疆新... 由新疆新闻工作者协会、新疆新闻学会、新疆广播电视学会共同组织的1992年度“新疆新闻奖”作品的评选已于4月19日揭晓,报纸、广播、电视共评出一等奖19篇(件),二等奖42篇(件),三等奖89篇(件),鼓励奖34篇(件)。有机会参加这届“新疆新闻奖”的报纸(汉文)稿件评选工作,得以对全疆各地报纸选送的参评稿件有个概括的领略。下面,仅就参评和获奖作品做一粗浅的评析。 展开更多

关键词 新闻奖 新闻工作者协会 广播电视学 作品评选 消息类 新闻特写 新闻角度 背景材料 评论员文章 四季歌

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