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广播电视传播人才传媒英语素养语言提升策略: 1; 作者丁维莉《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2012年第12期157-158,共2页; 面对复杂多变的国际传播环境，如何让广播电视传播从业人员担负起更多的社会责任，更好地维护国家和公众利益，使我们在国际上有一定的话语权是广播电视传播人才培养的目标。培养国际化视野的根本在于提升广播电视传播人才传媒英语素养。; 关键词广播电视传播人才培养英语素养传媒语言国际化传播环境社会责任; 在线阅读下载PDF 职称材料

远程教育与广播电视信息传播技术的教学实践生态文化融合被引量：6: 2; 作者罗猛张亚斌《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第6期75-80,共6页; 在我国,多种原因导致了远程开放教育在与广播电视信息传播技术的教学实践生态文化融合的过程中,出现了令人遗憾的媒体结构缺位与滞后发展的现象,严重迟滞了我国开放大学的建设进程。因此,我国的开放大学不得不根据远程教育与广播电视信... 展开更多; 关键词开放大学广播电视信息传播技术远程教育教学实践生态文化融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

交锋与合作：电视竞赛类节目主持人与嘉宾评委之关系被引量：1: 3; 作者廉伟《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期162-163,共2页; 在广播电视传播中。主持人在节目中应是传媒制作活动的最后一环，是传播理念的最终呈现者；他（她）代表节目集体，不仅决定着传播活动的存在和发展，而且决定着信息内容的质量和数量、流量和流向，还决定对社会产生的作用和影响。; 关键词节目主持人广播电视传播评委嘉宾竞赛合作制作活动传播理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字网络时代的电视被引量：4: 4; 作者杨力谢晓明《科技进步与对策》北大核心 2001年第11期142-144,共3页; 数字网络时代给广播电视事业带来了新的挑战和机遇。计算机网络技术将给电视的制作手段和播出方式带来革命性的变化，广播电视行业将在数字网络时代发挥优势，在数字网络时代大有作为。针对计算机网络对广播电视的影响展开了系统详尽的... 展开更多; 关键词广播电视制作技术广播电视传播技术广播电视网络计算机网络互联网数字网络节目制作; 在线阅读下载PDF 职称材料

“口语至上”批判被引量：9: 5; 作者张颂《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2000年第1期79-83,共5页; 随着时代的进步与社会的发展，在广播电视语言传播中，口语得到新生，但不久又面临被神化、虚化、人化、俗化的危机。本文针对当前"口语至上"的倾向，从理论上、实践上给予了评判。本文论述并强调了以下观点：１．有声语言创... 展开更多; 关键词广播电视语言传播有声语言口语; 在线阅读下载PDF 职称材料

媒体责任呼唤自觉意识: 6; 作者红岩《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期94-95,共2页; 关键词媒体责任自觉意识国家广播电影电视总局 2004年4月呼唤思想道德建设广播电视传播广播影视未成年人整体风格施政方针责任意识从业人员管理部门审美走向宏观把握主持人副语言方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

我们为您骄傲: 7; 作者杨懿《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心 2004年第5期10-10,共1页; 关键词北京广播学院学校建设人才培养广播电视信息传播教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名广播电视传播人才传媒英语素养语言提升策略: 1; 作者丁维莉; 机构中国传媒大学外国语学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2012年第12期157-158,共2页; 文摘面对复杂多变的国际传播环境，如何让广播电视传播从业人员担负起更多的社会责任，更好地维护国家和公众利益，使我们在国际上有一定的话语权是广播电视传播人才培养的目标。培养国际化视野的根本在于提升广播电视传播人才传媒英语素养。; 关键词广播电视传播人才培养英语素养传媒语言国际化传播环境社会责任; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名远程教育与广播电视信息传播技术的教学实践生态文化融合被引量：6: 2; 作者罗猛张亚斌; 机构哈尔滨工程大学人文学院北京开放大学远程教育与开放学习研究院; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第6期75-80,共6页; 基金陕西省(高校)哲学社会科学重点研究基地陕西省远程教育研究中心重点课题"开放大学的文化研究"项目(编号:10ZD002) 黑龙江省高等教育教学改革项目"法学专业研究生实证环节与毕业论文对接工程式研究"(编号:2011-150号)之阶段性成果; 文摘在我国,多种原因导致了远程开放教育在与广播电视信息传播技术的教学实践生态文化融合的过程中,出现了令人遗憾的媒体结构缺位与滞后发展的现象,严重迟滞了我国开放大学的建设进程。因此,我国的开放大学不得不根据远程教育与广播电视信息传播技术教学实践生态文化融合的发展特点变化、时代演化逻辑和模式形态变迁,采用一种"分类指导、分区建设、分地使用、分层教学"的广播电视远程开放教育媒体教学的策略。针对全国各地不同的发展情况,因地制宜,要为学习者提供有效的人性化远程开放教育学习支持服务,以避免在远程开放教育教学过程中因为媒体搭配错位,而导致的学习者学习活动不能承受的媒体接触困难、学习互动缺失等尴尬的教育现象。避免广播电视教育媒体教学的结构缺位现象与滞后发展现象的发生,将我国开放大学的远程教育发展推进到崭新的历史阶段。; 关键词开放大学广播电视信息传播技术远程教育教学实践生态文化融合; Keywords Open University Radio and television broadcasting technology Distance education Teaching practice Eco-cultural integration; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名交锋与合作：电视竞赛类节目主持人与嘉宾评委之关系被引量：1: 3; 作者廉伟; 机构中国传媒大学播音主持艺术学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期162-163,共2页; 文摘在广播电视传播中。主持人在节目中应是传媒制作活动的最后一环，是传播理念的最终呈现者；他（她）代表节目集体，不仅决定着传播活动的存在和发展，而且决定着信息内容的质量和数量、流量和流向，还决定对社会产生的作用和影响。; 关键词节目主持人广播电视传播评委嘉宾竞赛合作制作活动传播理念; 分类号 G222.2 [文化科学] G220.7 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字网络时代的电视被引量：4: 4; 作者杨力谢晓明; 机构湖北电视台; 出处《科技进步与对策》北大核心 2001年第11期142-144,共3页; 文摘数字网络时代给广播电视事业带来了新的挑战和机遇。计算机网络技术将给电视的制作手段和播出方式带来革命性的变化，广播电视行业将在数字网络时代发挥优势，在数字网络时代大有作为。针对计算机网络对广播电视的影响展开了系统详尽的讨论，同时提出了电视事业应对计算机网络挑战的策咯。; 关键词广播电视制作技术广播电视传播技术广播电视网络计算机网络互联网数字网络节目制作; 分类号 G220.7 [文化科学] TN948.4 [电子电信—信号与信息处理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“口语至上”批判被引量：9: 5; 作者张颂; 机构北京广播学院播音主持艺术学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2000年第1期79-83,共5页; 文摘随着时代的进步与社会的发展，在广播电视语言传播中，口语得到新生，但不久又面临被神化、虚化、人化、俗化的危机。本文针对当前"口语至上"的倾向，从理论上、实践上给予了评判。本文论述并强调了以下观点：１．有声语言创作是一种艺术语言创作；２．广播电视语言传播必须植根于大众传播的理念；３．从思维转向语言必须具备深厚的语言功力；４．语言功力的培养需要一定的训练与磨砺。; 关键词广播电视语言传播有声语言口语; 分类号 G222.2 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名媒体责任呼唤自觉意识: 6; 作者红岩; 机构中国传媒大学播音主持艺术学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期94-95,共2页; 关键词媒体责任自觉意识国家广播电影电视总局 2004年4月呼唤思想道德建设广播电视传播广播影视未成年人整体风格施政方针责任意识从业人员管理部门审美走向宏观把握主持人副语言方案; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我们为您骄傲: 7; 作者杨懿; 机构中国传媒大学; 出处《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心 2004年第5期10-10,共1页; 关键词北京广播学院学校建设人才培养广播电视信息传播教育; 分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	广播电视传播人才传媒英语素养语言提升策略	丁维莉	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	远程教育与广播电视信息传播技术的教学实践生态文化融合	罗猛张亚斌	《远程教育杂志》 CSSCI	2013	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	交锋与合作：电视竞赛类节目主持人与嘉宾评委之关系	廉伟	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	数字网络时代的电视	杨力谢晓明	《科技进步与对策》北大核心	2001	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“口语至上”批判	张颂	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2000	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	媒体责任呼唤自觉意识	红岩	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	我们为您骄傲	杨懿	《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料