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广州工商职业技术学院
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《高教探索》 北大核心 2005年第3期i003-i003,共1页
广州工商职业技术学院(原广东商学院花都学院)是一所经省政府批准、国家教育部备案.具有学历教育招生资格的省属民办普通高等学校。学院座落于广州市花都区,校园占地600亩,依山傍水,风景秀丽,变通方便,生衍设施优越,有浓厚的科... 广州工商职业技术学院(原广东商学院花都学院)是一所经省政府批准、国家教育部备案.具有学历教育招生资格的省属民办普通高等学校。学院座落于广州市花都区,校园占地600亩,依山傍水,风景秀丽,变通方便,生衍设施优越,有浓厚的科学文化气息,是学生理想的读书成才之地。 展开更多
关键词 广州工商职业技术学院 民办高校 办学条件 师资力量 专业设置 学校概况
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广州工商职业技术学院
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《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第3期F0004-F0004,共1页
广州工商职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案,具有普通高等学历教育和招收留学生资格,面向省内外招收国家任务生的省属全日制民办普通高等院校。
关键词 职业技术学院 工商 广州 广东省人民政府 国家教育部 高等学历教育 普通高等院校 留学生
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构建中澳合作新模式 培养高技能国际化人才——浙江工商职业技术学院中外合作办学的实践探索 被引量:4
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作者 邱素芬 应晓清 +1 位作者 王联晓 谢骏 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第30期58-58,共1页
澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利... 澳大利亚技术与继续教育具有近30多年的办学经验,业已形成了比较完善的教育体系,在国际上享有一定的声誉,是高职人才培养模式之一。尤其是进入20世纪80年代,澳大利亚的高等职业教育发展迅速,改革取得了巨大的成功,使其成为澳大利亚教育输出的重要内容之一。 展开更多
关键词 人才培养模式 国际化人才 中外合作办学 高等职业教育 继续教育 浙江工商职业技术学院
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浙江工商职业技术学院 把握新形势 深入推进校园文化体系建设 被引量:1
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作者 韩包海 《教育与职业》 北大核心 2013年第13期72-73,共2页
近年来,浙江工商职业技术学院积极开展高职院校校园文化研究,准确把握高职院校校园文化的内涵及特征,针对校园文化建设过程中存在的问题,探索构建完善的高职院校校园文化建设体系,在从规模扩张转向内涵提升方面积累了宝贵的经验。
关键词 校园文化体系 浙江工商职业技术学院 校园文化建设 高职院校 内涵提升 文化研究 规模扩张 面积
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四川工商职业技术学院 加强人文关怀 探索校园文化建设新模式 被引量:1
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作者 丁思勇 《教育与职业》 北大核心 2014年第13期77-78,共2页
四川工商职业技术学院积极了解学生,走到学生中去,通过一系列提高人文关怀的措施,真正将校园文化和学生发展联系到一起,展现了新时期高等职业院校学校文化建设的风貌,提高了学院学生的科学文化素质和人文修养,使学生得到了全面发展。
关键词 校园文化建设 人文关怀 四川工商职业技术学院 学生发展 学校文化建设 高等职业院校 科学文化素质 人文修养
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义乌工商职业技术学院办学特色有感
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作者 恒义 《教育与职业》 北大核心 2005年第8期1-1,共1页
<中国教育报>于2005年3月10日介绍了浙江义乌工商职业技术学院的办学经验,其"以就业为导向,让学拥有了市场"的办学特色值得我们学思.
关键词 义乌工商职业技术学院 办学特色 浙江 专业设置 社会需求 实践教学
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义务家教,爱心和希望的传递——四川工商职业技术学院志愿者的故事
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作者 闫伟 《教育与职业》 北大核心 2004年第13期58-59,共2页
4月24日是一个双休日,尽管一早天上就淅淅沥沥地下起了小雨,但四川商职业技术学院生物02304班的刘星辰同学还是起了个大早,早早地就来到了校门口,他将和他的志愿者们开始又一次义务家教活动。说起这支由职院学生组建的义务家教服务... 4月24日是一个双休日,尽管一早天上就淅淅沥沥地下起了小雨,但四川商职业技术学院生物02304班的刘星辰同学还是起了个大早,早早地就来到了校门口,他将和他的志愿者们开始又一次义务家教活动。说起这支由职院学生组建的义务家教服务队,已有半年多了,刘星辰同学也是第二任队长了。义务家教服务队走进下岗贫困家庭传播知识,播洒希望,同时也迎来了收获,他们的故事在都江古堰被传为佳话。 展开更多
关键词 义务家教 四川工商职业技术学院 志愿者 爱心 希望 家教服务
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浙江工商职业技术学院 以课程开发为抓手 升级人才培养引擎
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作者 陈健 《教育与职业》 北大核心 2011年第13期74-75,共2页
近年来,浙江工商职业学院传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统,秉承"厚德、进业、明智、笃行"的校训,坚持"质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校"的办学思想和"优师为本、以人为本"的办学理念,
关键词 浙江工商职业技术学院 课程开发 人才培养 抓手 引擎 宁波商帮 商贸教育 职业学院
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四川工商职业技术学院 产教融合携手共赢校行企三方联动共同培养行业紧缺人才
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《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第13期I0003-I0003,共1页
校行企三方联动合作路径2016年学校与中国搪瓷工业协会签订合作协议,充分发挥中国搪瓷工业协会的主导、统筹、指导、协调作用,校行企三方共同探讨深化产教融合、校企合作的新方法、新路径,共同推动中国搪瓷产业可持续发展。
关键词 四川工商职业技术学院 紧缺人才 行业 培养 共赢 工业协会 合作路径 可持续发展
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义乌工商职业技术学院艺术设计系教师邵永红作品选
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《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2009年第7期145-145,共1页
关键词 义乌工商职业技术学院 艺术设计系
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突出特色 培养应用性高等技术人才——四川工商职业技术学院
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《中国职业技术教育》 2003年第5期24-24,共1页
四川工商职业技术学院前身是四川省轻工业学校,创建于1959年.1998年增挂"四川省工艺美术学校"校牌,2001年升格为高等职业技术学院,是职教先进单位、最佳文明单位、校风示范学校.
关键词 应用性技术人才 人才培养 师资力量 专业设置 四川工商职业技术学院
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浙江工商职业技术学院 依托大企业办学 实现供求“零距离”对接
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《职业技术教育》 北大核心 2004年第6期50-51,共2页
经验概括:与雅戈尔集团股份有限公司共同创办雅戈尔营销管理学院;学校依托大企业办学,企业依托学校培养急需人才,双方优势互补,供求"零距离"对接,获得了强劲的办学驱动力.
关键词 浙江工商职业技术学院 行业企业 教学管理 教学计划 实习计划 德育工作 合作办学
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四川工商职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第31期82-82,共1页
四川工商职业技术学院,前身是创办于1959年的四川省轻工业学校,位于都江堰市。学院由主校区、西区和实习基地3部分组成。现有在职教职工450多人,有专任教师347人,其中.副教授88人.讲师119人,“双师型”教师125人;在校学生7000... 四川工商职业技术学院,前身是创办于1959年的四川省轻工业学校,位于都江堰市。学院由主校区、西区和实习基地3部分组成。现有在职教职工450多人,有专任教师347人,其中.副教授88人.讲师119人,“双师型”教师125人;在校学生7000余人;各类实验室60多个,图书藏量30余万册学院现开没有38个专业(方向),涵盖了轻纺食品、财经、电子信息、制造、环保、旅游、艺术等10个大类,其中,食品生物技术专业是国家教育部门高职高专教育教改试点专业,印刷技术、模具设计与制造、装潢设计艺术等3个专业是四川省高职高专教育教改试点专业。食品生物技术、印刷技术和艺术设计被评定为四川省高职高专精品专业。 展开更多
关键词 四川工商职业技术学院 高职高专教育 生物技术专业 “双师型”教师 试点专业 印刷技术 设计艺术 四川省
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探索高职教育规律 推进专业教学改革——四川工商职业技术学院食品生物技术专业教改纪实
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《中国职业技术教育》 2004年第7期60-61,共2页
四川工商职业技术学院是2001年四川省人民政府批准建立的全日制普通高等学校,前身是四川省轻工业学校,有45年办学历史,是部、省、市职教先进单位.全国轻工系统先进集体,省级最佳文明单位。省级校风示范校。地处历史文化名城、中国... 四川工商职业技术学院是2001年四川省人民政府批准建立的全日制普通高等学校,前身是四川省轻工业学校,有45年办学历史,是部、省、市职教先进单位.全国轻工系统先进集体,省级最佳文明单位。省级校风示范校。地处历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界文化遗产地——都江堰市。 展开更多
关键词 高职教育 教学改革 四川工商职业技术学院 专业建设 办学理念 食品生物技术专业 创新精神 教学内容
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高职院校高尔夫专业实践教学模式构建--以广州体育职业技术学院高尔夫专业为例 被引量:5
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作者 张国华 《职业技术教育》 北大核心 2018年第23期31-34,共4页
采用理论与实践相结合的方法,介绍广州体育职业技术学院高尔夫球运动与管理专业探索实践教学模式的过程,剖析该专业构建与"校场联动、岗学结合"人才培养模式相适应的"1122"四阶段实践教学模式的具体做法,为高职院... 采用理论与实践相结合的方法,介绍广州体育职业技术学院高尔夫球运动与管理专业探索实践教学模式的过程,剖析该专业构建与"校场联动、岗学结合"人才培养模式相适应的"1122"四阶段实践教学模式的具体做法,为高职院校相关专业的实践教学模式构建探索一种可以借鉴和参考的方法和路径。 展开更多
关键词 高职院校 高尔夫专业 实践教学模式 广州体育职业技术学院
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广州民航职业技术学院中加合作 办国际化教育 被引量:2
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作者 莫佳胜 张昭 《职教论坛》 2002年第11期24-27,共4页
随着我国改革开放的不断深入,我国教育融入国际教育市场已成必然趋势。早在入世之前,一些职业院校就敏感地抓住这一机遇,主动转变办学观念,积极加强国际交流与合作,引进与吸收国际优质教育资源,致力培养具有国际适应性的技术应用型人才... 随着我国改革开放的不断深入,我国教育融入国际教育市场已成必然趋势。早在入世之前,一些职业院校就敏感地抓住这一机遇,主动转变办学观念,积极加强国际交流与合作,引进与吸收国际优质教育资源,致力培养具有国际适应性的技术应用型人才。这些学校的积极探索为我国职业教育走向国际化提供了宝贵的经验,值得我们深思、借鉴。 展开更多
关键词 广州民航职业技术学院 国际化教育 加拿大 合作办学 职业教育发展
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中美一流高职院校发展路径比较——以广州番禺职业技术学院与迈阿密戴德学院为例 被引量:2
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作者 闫利雅 《职业技术教育》 北大核心 2015年第4期24-29,共6页
从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富... 从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富有创造力和多元文化共处的社会;二是在院校发展过程中,存在阶段性发展目标,无论如何卓越的领导者都无法超越学校阶段性任务;三是有效的组织文化必须是当下的社会发展背景和学校所面临的内外部环境压力下组织成员的共同选择;四是院校发展的核心内容是围绕"数量"、"质量"和"效益"三个关键点,提高追随者和利益相关者的认同与参与程度。 展开更多
关键词 一流高职院校 发展路径 广州番禺职业技术学院 迈阿密戴德学院 战略决策 组织文化
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加强中外交流与合作 实现国际化发展目标——广州民航职业技术学院的实践与思考 被引量:4
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作者 余群英 《职教论坛》 2006年第06S期45-48,共4页
民航行业属于典型的高技术、高投入、高风险行业.从飞行器的制造与使用、维修与维护、空中的交通管制到民航运输的管理与服务.不仅集聚了世界最先进的高新技术与管理规章.而且直接与国际接轨的属性和以英语为工作语言的特点.使民航... 民航行业属于典型的高技术、高投入、高风险行业.从飞行器的制造与使用、维修与维护、空中的交通管制到民航运输的管理与服务.不仅集聚了世界最先进的高新技术与管理规章.而且直接与国际接轨的属性和以英语为工作语言的特点.使民航高职教育凸显出国际化程度高、师资队伍专业化水平要求高、实习实训设施设备投人高、课程设置与教学内容更新快等“三高一快”的特征要求。基于这一现实.广州民航职业技术学院从2000年开始.抓住中国“入世”与民航高速发展大量需要机务、空乘、空管、安全等生产一线高技能人才的机遇.在广泛进行社会调研的基础上.结合民航高职教育“三高一快”的特征要求和学院的比较优势.利用学院多年开办行业专业积累的人力资源优势。 展开更多
关键词 广州民航职业技术学院 国际化程度 交流与合作 实践 中外 教学内容更新 人力资源优势 民航行业 高职教育 管理规章
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广州番禺职业技术学院艺术学院绘画作品选登
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作者 刘科江 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第8期F0003-F0003,共1页
关键词 广州番禺职业技术学院 学院绘画
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广州民航职业技术学院大学生党员培训调查报告
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作者 莫佳胜 赖赛珍 刘鹄 《国家林业局管理干部学院学报》 2012年第4期37-41,共5页
广州民航职业技术学院的大学生党员培训效果整体良好,但也存在着一定的问题。为提高大学生党员教育培训水平,建议完善教育培训机制,提高教育培训的系统性;适应教育环境的变化,提高教育培训的普适性;满足教育对象的需求,提高教育培训的... 广州民航职业技术学院的大学生党员培训效果整体良好,但也存在着一定的问题。为提高大学生党员教育培训水平,建议完善教育培训机制,提高教育培训的系统性;适应教育环境的变化,提高教育培训的普适性;满足教育对象的需求,提高教育培训的针对性。 展开更多
关键词 广州民航职业技术学院 大学生党员培训 调查
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