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我国幼儿体育研究的轨迹、焦点与趋势
被引量:
26
1
作者
郝晓岑
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018年第5期109-113,共5页
运用文献资料、知识图谱法对我国幼儿体育研究的轨迹进行梳理,得出幼儿体育研究的时空序列分布,通过三阶段划分阐述我国不同时期幼儿体育研究的主题内容;重点聚焦于我国幼儿体育研究的不同视角,分门别类地概括已有研究以及相关研究采用...
运用文献资料、知识图谱法对我国幼儿体育研究的轨迹进行梳理,得出幼儿体育研究的时空序列分布,通过三阶段划分阐述我国不同时期幼儿体育研究的主题内容;重点聚焦于我国幼儿体育研究的不同视角,分门别类地概括已有研究以及相关研究采用的理论与方法,总结归纳我国幼儿体育研究的总体特征。结合国际幼儿体育研究成果和学术动态,指出幼儿社会生态环境、幼儿生活方式和幼儿身体活动3方面及其相关要素的研究是今后我国幼儿体育研究的方向。
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关键词
幼儿
体育研究
幼儿身体发展
知识图谱法
综述
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题名
我国幼儿体育研究的轨迹、焦点与趋势
被引量:
26
1
作者
郝晓岑
机构
首都体育学院管理与传播学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018年第5期109-113,共5页
基金
国家社会科学基金项目(14BTY058)
国家体育总局科技服务重点项目(2017B04)
中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划重点课题(17TZ002)
文摘
运用文献资料、知识图谱法对我国幼儿体育研究的轨迹进行梳理,得出幼儿体育研究的时空序列分布,通过三阶段划分阐述我国不同时期幼儿体育研究的主题内容;重点聚焦于我国幼儿体育研究的不同视角,分门别类地概括已有研究以及相关研究采用的理论与方法,总结归纳我国幼儿体育研究的总体特征。结合国际幼儿体育研究成果和学术动态,指出幼儿社会生态环境、幼儿生活方式和幼儿身体活动3方面及其相关要素的研究是今后我国幼儿体育研究的方向。
关键词
幼儿
体育研究
幼儿身体发展
知识图谱法
综述
Keywords
preschool children physical education research
preschool children physical development
knowledge mapping method
review
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
我国幼儿体育研究的轨迹、焦点与趋势
郝晓岑
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018
26
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