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自制图书对幼儿阅读和表达能力发展的意义探究
被引量:
1
1
作者
龚艳
《成才之路》
2020年第31期102-103,共2页
文章结合陶行知的“创造教育”理论,探讨通过自制图书活动,迁移幼儿的生活经验,激发幼儿阅读的兴趣。一方面分析自制图书对幼儿阅读能力发展的意义,一方面分析自制图书对幼儿表达能力发展的意义,强调自制图书在巩固阅读常规、提升阅读...
文章结合陶行知的“创造教育”理论,探讨通过自制图书活动,迁移幼儿的生活经验,激发幼儿阅读的兴趣。一方面分析自制图书对幼儿阅读能力发展的意义,一方面分析自制图书对幼儿表达能力发展的意义,强调自制图书在巩固阅读常规、提升阅读兴趣、拓展表达方式、提高表达技巧等方面的教育价值。
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关键词
创造教育
自制图书
幼儿
阅读
幼儿表达
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职称材料
农村家庭对幼儿语言表达能力影响因素的调查——以衡水桃城区周边农村为例
被引量:
1
2
作者
潘文
李永霞
《广东蚕业》
2018年第11期153-154,共2页
语言是人与人之间沟通的桥梁。家庭作为幼儿生长的第一环境,对幼儿一生的影响是很重要的,家长作为孩子的第一任老师,对幼儿各方面的成长都起到示范和引导的作用。
关键词
幼儿
语言
表达
能力
家庭教育
幼儿
教育
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职称材料
如何提升幼儿园故事剧表演的游戏性
被引量:
1
3
作者
李庄园
《东方娃娃(保育与教育)》
2020年第7期24-26,共3页
故事剧表演活动是指幼儿在教师指导下,以故事为蓝本,运用一定的语言、动作、道具等来表现故事内容的活动,是幼儿表达自我、认识世界的方式之一。传统的表演活动中,教师往往注重舞台设计的作用,借助舞台来烘托戏剧的表演效果,而较少考虑...
故事剧表演活动是指幼儿在教师指导下,以故事为蓝本,运用一定的语言、动作、道具等来表现故事内容的活动,是幼儿表达自我、认识世界的方式之一。传统的表演活动中,教师往往注重舞台设计的作用,借助舞台来烘托戏剧的表演效果,而较少考虑舞台的游戏性。
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关键词
游戏性
教师指导
舞台设计
幼儿
园
表演效果
幼儿表达
故事
如何提升
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职称材料
幼儿音乐活动中的节奏训练
4
作者
唐成果
《艺术家》
2021年第7期86-86,共1页
音乐能够更好地帮助幼儿表达自身情感。节奏训练是幼儿音乐活动的基础,更是幼儿形成自身音乐知识框架的重要组成部分。教师通过帮助幼儿进行节奏训练,能极大地提升幼儿的音乐学习水平,这对其之后的进一步发展有重要的促进作用。在素质...
音乐能够更好地帮助幼儿表达自身情感。节奏训练是幼儿音乐活动的基础,更是幼儿形成自身音乐知识框架的重要组成部分。教师通过帮助幼儿进行节奏训练,能极大地提升幼儿的音乐学习水平,这对其之后的进一步发展有重要的促进作用。在素质教育背景下,音乐活动能帮助幼儿提升自身音乐素养,陶冶情操。教师对幼儿进行高效的节奏训练,对幼儿的全面发展具有重要意义。
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关键词
节奏训练
促进作用
音乐素养
知识框架
自身情感
幼儿
音乐活动
陶冶情操
幼儿表达
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职称材料
聚焦生活,用好教育的三面镜子
5
作者
傅奕婷
《教育家》
2022年第38期37-37,共1页
一日生活皆课程。作为一线幼儿教师,我们需练就“在生活中找教育,为生活而教育”的敏感性。为了看到、想到并用好生活中的教育素材,我们应利用好教育的放大镜、显微镜、望远镜,使幼儿感悟到生活中的真、善、美。紧握放大镜,从生成走向...
一日生活皆课程。作为一线幼儿教师,我们需练就“在生活中找教育,为生活而教育”的敏感性。为了看到、想到并用好生活中的教育素材,我们应利用好教育的放大镜、显微镜、望远镜,使幼儿感悟到生活中的真、善、美。紧握放大镜,从生成走向共建幼儿对生活中的一事一物都充满好奇。教师需要一面放大镜,搜索幼儿的兴趣点,通过捕捉幼儿表达的一些信息,生成适合他们的课程、活动。
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关键词
幼儿
教师
放大镜
教育素材
显微镜
幼儿表达
望远镜
兴趣
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职称材料
题名
自制图书对幼儿阅读和表达能力发展的意义探究
被引量:
1
1
作者
龚艳
机构
江苏省南通市竹行中心幼儿园
出处
《成才之路》
2020年第31期102-103,共2页
文摘
文章结合陶行知的“创造教育”理论,探讨通过自制图书活动,迁移幼儿的生活经验,激发幼儿阅读的兴趣。一方面分析自制图书对幼儿阅读能力发展的意义,一方面分析自制图书对幼儿表达能力发展的意义,强调自制图书在巩固阅读常规、提升阅读兴趣、拓展表达方式、提高表达技巧等方面的教育价值。
关键词
创造教育
自制图书
幼儿
阅读
幼儿表达
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
农村家庭对幼儿语言表达能力影响因素的调查——以衡水桃城区周边农村为例
被引量:
1
2
作者
潘文
李永霞
机构
衡水学院
出处
《广东蚕业》
2018年第11期153-154,共2页
文摘
语言是人与人之间沟通的桥梁。家庭作为幼儿生长的第一环境,对幼儿一生的影响是很重要的,家长作为孩子的第一任老师,对幼儿各方面的成长都起到示范和引导的作用。
关键词
幼儿
语言
表达
能力
家庭教育
幼儿
教育
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
如何提升幼儿园故事剧表演的游戏性
被引量:
1
3
作者
李庄园
机构
福建省泉州市丰泽幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2020年第7期24-26,共3页
基金
福建省泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)课题“故事剧表演课程背景下美术活动的创新教育研究”的研究成果,课题编号QG1352-090。
文摘
故事剧表演活动是指幼儿在教师指导下,以故事为蓝本,运用一定的语言、动作、道具等来表现故事内容的活动,是幼儿表达自我、认识世界的方式之一。传统的表演活动中,教师往往注重舞台设计的作用,借助舞台来烘托戏剧的表演效果,而较少考虑舞台的游戏性。
关键词
游戏性
教师指导
舞台设计
幼儿
园
表演效果
幼儿表达
故事
如何提升
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿音乐活动中的节奏训练
4
作者
唐成果
机构
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《艺术家》
2021年第7期86-86,共1页
文摘
音乐能够更好地帮助幼儿表达自身情感。节奏训练是幼儿音乐活动的基础,更是幼儿形成自身音乐知识框架的重要组成部分。教师通过帮助幼儿进行节奏训练,能极大地提升幼儿的音乐学习水平,这对其之后的进一步发展有重要的促进作用。在素质教育背景下,音乐活动能帮助幼儿提升自身音乐素养,陶冶情操。教师对幼儿进行高效的节奏训练,对幼儿的全面发展具有重要意义。
关键词
节奏训练
促进作用
音乐素养
知识框架
自身情感
幼儿
音乐活动
陶冶情操
幼儿表达
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
聚焦生活,用好教育的三面镜子
5
作者
傅奕婷
机构
上海市嘉定区古猗幼儿园
出处
《教育家》
2022年第38期37-37,共1页
文摘
一日生活皆课程。作为一线幼儿教师,我们需练就“在生活中找教育,为生活而教育”的敏感性。为了看到、想到并用好生活中的教育素材,我们应利用好教育的放大镜、显微镜、望远镜,使幼儿感悟到生活中的真、善、美。紧握放大镜,从生成走向共建幼儿对生活中的一事一物都充满好奇。教师需要一面放大镜,搜索幼儿的兴趣点,通过捕捉幼儿表达的一些信息,生成适合他们的课程、活动。
关键词
幼儿
教师
放大镜
教育素材
显微镜
幼儿表达
望远镜
兴趣
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自制图书对幼儿阅读和表达能力发展的意义探究
龚艳
《成才之路》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
农村家庭对幼儿语言表达能力影响因素的调查——以衡水桃城区周边农村为例
潘文
李永霞
《广东蚕业》
2018
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
如何提升幼儿园故事剧表演的游戏性
李庄园
《东方娃娃(保育与教育)》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
幼儿音乐活动中的节奏训练
唐成果
《艺术家》
2021
0
在线阅读
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职称材料
5
聚焦生活,用好教育的三面镜子
傅奕婷
《教育家》
2022
0
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