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学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养研究——评《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》
被引量：
6
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作者
郭秦岭
《领导科学》
北大核心
2019年第21期128-128,共1页
《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》(任红军著,华东师范大学出版社2017年版)一书是高职高专学前教育专业教材,内容有舞蹈理论基础、舞蹈基础训练、民族民间舞蹈、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等。《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》根据职业...
《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》(任红军著,华东师范大学出版社2017年版)一书是高职高专学前教育专业教材,内容有舞蹈理论基础、舞蹈基础训练、民族民间舞蹈、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等。《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》根据职业教育改革和发展的新任务、新要求,遵循职业教育“以就业为导向,以全面素质为基础,以职业能力为本位,以提高技能水平为核心”的教学指导思想,结合学前教育专业学生的特点,立足于幼儿园工作实际进行舞蹈基础理论分析以及幼儿舞蹈创编教学。
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关键词
学前教育专业学生
幼儿
园工作
幼儿舞蹈教学
舞蹈
基础
民族民间
舞蹈
幼儿
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创编
舞蹈
欣赏
舞蹈
理论
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学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养研究——评《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》
被引量：
6
1
作者
郭秦岭
机构
渭南师范学院
出处
《领导科学》
北大核心
2019年第21期128-128,共1页
基金
2016年渭南师范学院课题“学前教育专业幼儿舞蹈创编能力培养实践研究”(课题编号：SKZD02)的阶段性成果
文摘
《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》(任红军著,华东师范大学出版社2017年版)一书是高职高专学前教育专业教材,内容有舞蹈理论基础、舞蹈基础训练、民族民间舞蹈、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等。《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》根据职业教育改革和发展的新任务、新要求,遵循职业教育“以就业为导向,以全面素质为基础,以职业能力为本位,以提高技能水平为核心”的教学指导思想,结合学前教育专业学生的特点,立足于幼儿园工作实际进行舞蹈基础理论分析以及幼儿舞蹈创编教学。
关键词
学前教育专业学生
幼儿
园工作
幼儿舞蹈教学
舞蹈
基础
民族民间
舞蹈
幼儿
舞蹈
创编
舞蹈
欣赏
舞蹈
理论
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养研究——评《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》
郭秦岭
《领导科学》
北大核心
2019
6
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