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题名民间故事与幼儿教育
被引量：8
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作者
牟群英
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机构
浙江黄岩区中心幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第2期49-50,共2页
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文摘
民间故事与幼儿教育牟群英民间故事指在人民口头上长期流传的，反映不同时代劳动人民为追求幸福、追求美好未来的斗争生活，反映人民聪明才智等方面的故事。如《长工和地主的故事》、《鲁班的故事》等。民间故事所具有的几大特点与幼儿的心理特点有一种天然的结构契合，符...
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关键词
民间故事
幼儿群体
幼儿教育
道德品质
想象空间
故事教学
人民性
《猎人海力布》
加西亚·马尔克斯
集体意识
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
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题名谈谈对幼儿的批评
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作者
陈艳
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机构
山西省太原铁路分局第一幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期53-53,共1页
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文摘
谈谈对幼儿的批评陈艳幼儿认识水平有限，自身调节和控制能力不强，做错事时有发生。除积极引导、启发、教育外，批评也是不可缺少的教育手段。本文试就老师和家长对幼儿的批评谈几点认识。１．批评的场合要有所选择。家长不要在来了客人或别的小朋友在场时批评幼儿，要尊...
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关键词
幼儿
自我批评
太原铁路分局
批评者
前批评
小朋友
青年学生
足球比赛
幼儿群体
认识判断
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿对向流运动的速密关系及拥挤风险分析
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作者
薛书琦
陈清化
刘禹含
龚壮壮
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机构
西安邮电大学现代邮政学院
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出处
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第11期175-183,共9页
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基金
国家自然科学基金青年项目资助(71901175)。
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文摘
为了弥补目前对幼儿群体运动行为研究的不足,特别是对向流场景下幼儿群体运动的速密关系以及拥挤风险,首先,开展一系列由40~80名幼儿园儿童参加的相向运动行走试验;然后,基于泰森多边形密度测量方法,分析不同年龄段幼儿在相向运动场景中的速度密度关系;同时,引入速度变异系数(CVS),定量分析其速度的离散性,并且与成人试验的结果进行对比;最后,结合泰森多边形邻域和社会力模型,提出拥挤风险计算方法,量化分析幼儿群体在对向流场景中的拥挤风险。结果表明:5~6岁幼儿运动速度的离散程度最大,其平均的CVS分别是3~4岁和4~5岁幼儿结果的1.2倍和2.2倍。各年龄段幼儿的CVS均高于成人试验的结果,其中5~6岁幼儿的结果分别是中国和日本成年人试验的2.5倍和4.7倍。此外,拥挤风险分析结果显示,幼儿在相向运动过程中所承受的平均拥挤风险接近成年人的27%~64%。
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关键词
幼儿群体
速密关系
对向流
速度变异系数(CVS)
拥挤风险
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Keywords
children group
speed-density relationship
bidirectional flow
coefficient of variation of speed(CVS)
congestion risk
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分类号
X956
[环境科学与工程—安全科学]
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题名奥尔夫音乐活动对幼儿身心健康的影响
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作者
王晓岩
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机构
石家庄幼儿师范高等专科学校
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出处
《湖北农机化》
2020年第8期23-24,共2页
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文摘
众所周知,奥尔夫音乐活动是当前幼儿教育教学中非常受欢迎的一种活动方式.奥尔夫音乐不同于一般的音乐,其不仅仅音乐本身,更涉及到舞蹈、动作、语言等等诸多方面,奥尔夫音乐需要幼儿们通过行为去感知音乐,在奥尔夫音乐活动当中,幼儿既是音乐的欣赏者,又是活动的参与者.本文将就奥尔夫音乐活动对幼儿身心健康的影响进行深入的分析和探究.
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关键词
奥尔夫音乐
幼儿群体
身心健康
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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