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题名幼儿园美术活动中教师评价行为的现状与改进
被引量：26
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作者
彭兵
刘秀华
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机构
武汉市教育科学研究院
武汉市汉阳区玫瑰幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期42-44,共3页
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文摘
目前幼儿园美术活动中,教师评价存在着评价标准划一,评价内容片面,评价方法单一,评价主体缺失,注重对结果的评价,评价语言不艺术,缺少激励性等问题。改进教师美术评价行为可采取树立正确的美术活动评价观,把握幼儿美术活动的年龄特点,注重评价内容的全面、多元,综合运用多种评价方法,评价主体多元化,评价与教学相融合,评价语言生动恰当等改进策略。
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关键词
幼儿园美术活动
教师评价行为
评价改革
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Keywords
art activities in kindergarten, teachers＇ evaluation behavior, evaluation reform
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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