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“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的实践与探索--评《幼儿园教师信息技术》
1
作者
武晓燕
崔强
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第10期I0011-I0011,共1页
随着“互联网+”时代的到来,信息技术在教育领域的应用为幼儿园教育教学带来了革命性的变革。由俸斌主编的《幼儿园教师信息技术》(吉林大学出版社2021年)分析了信息技术促进幼儿园教师成长途径,探讨了“互联网+”背景下信息技术支持幼...
随着“互联网+”时代的到来,信息技术在教育领域的应用为幼儿园教育教学带来了革命性的变革。由俸斌主编的《幼儿园教师信息技术》(吉林大学出版社2021年)分析了信息技术促进幼儿园教师成长途径,探讨了“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的具体途径与实践,具有很大的现实意义。结合俸斌教授的分析,笔者认为“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的具体途径与实践有以下特点。
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关键词
教师信息技术
幼儿园
教师
幼儿园教育教学
信息技术支持
融合创新
吉林大学出版社
互联网
成长途径
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职称材料
教育 引领绿色低碳发展的新一代青少年
2
作者
无
《云南林业》
2023年第6期48-49,共2页
加强政策指导认真贯彻落实《教育部关于印发绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》《云南省2022年关注森林活动方案》,出台《云南省教育厅关于在中小学幼儿园教育教学中融入生态文明教育的指导意见》,把关注森林活动纳入生态文明教育...
加强政策指导认真贯彻落实《教育部关于印发绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》《云南省2022年关注森林活动方案》,出台《云南省教育厅关于在中小学幼儿园教育教学中融入生态文明教育的指导意见》,把关注森林活动纳入生态文明教育体系,培养生态文明时代新人。
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关键词
国民
教育
体系
云南省
教育
厅
生态文明
教育
幼儿园教育教学
实施方案
绿色低碳发展
生态文明时代
中小学
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职称材料
题名
“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的实践与探索--评《幼儿园教师信息技术》
1
作者
武晓燕
崔强
机构
安徽省蚌埠市五河县新城实验幼儿园
新疆师范大学教育科学学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第10期I0011-I0011,共1页
文摘
随着“互联网+”时代的到来,信息技术在教育领域的应用为幼儿园教育教学带来了革命性的变革。由俸斌主编的《幼儿园教师信息技术》(吉林大学出版社2021年)分析了信息技术促进幼儿园教师成长途径,探讨了“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的具体途径与实践,具有很大的现实意义。结合俸斌教授的分析,笔者认为“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的具体途径与实践有以下特点。
关键词
教师信息技术
幼儿园
教师
幼儿园教育教学
信息技术支持
融合创新
吉林大学出版社
互联网
成长途径
分类号
G615.1 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育 引领绿色低碳发展的新一代青少年
2
作者
无
机构
云南省教育厅
出处
《云南林业》
2023年第6期48-49,共2页
文摘
加强政策指导认真贯彻落实《教育部关于印发绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》《云南省2022年关注森林活动方案》,出台《云南省教育厅关于在中小学幼儿园教育教学中融入生态文明教育的指导意见》,把关注森林活动纳入生态文明教育体系,培养生态文明时代新人。
关键词
国民
教育
体系
云南省
教育
厅
生态文明
教育
幼儿园教育教学
实施方案
绿色低碳发展
生态文明时代
中小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“互联网+”背景下信息技术支持幼儿园教育教学融合创新的实践与探索--评《幼儿园教师信息技术》
武晓燕
崔强
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024
0
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职称材料
2
教育 引领绿色低碳发展的新一代青少年
无
《云南林业》
2023
0
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