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自然元素介入的幼儿园户外游戏场地互动性研究
被引量：
4
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作者
温笑然
黄蕾
杨艺红
《园林》
2019年第6期87-91,共5页
幼儿园作为儿童除家之外最熟悉且长时间活动的场所,其户外游戏场地是儿童为数不多能够与大自然接触的地方之一,不仅提供娱乐场所,更是他们与自然交流的第二课堂.本研究以南京市某幼儿园为例,以游戏场地分类为基础,通过实地考察、观察记...
幼儿园作为儿童除家之外最熟悉且长时间活动的场所,其户外游戏场地是儿童为数不多能够与大自然接触的地方之一,不仅提供娱乐场所,更是他们与自然交流的第二课堂.本研究以南京市某幼儿园为例,以游戏场地分类为基础,通过实地考察、观察记录等研究过程,分析儿童与自然元素介入的游戏场地、游戏种类的互动性,为自然元素介入的幼儿园户外游戏场地的构建提出借鉴意见.
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关键词
幼儿园户外场地
自然元素
儿童
游戏互动
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职称材料
题名
自然元素介入的幼儿园户外游戏场地互动性研究
被引量：
4
1
作者
温笑然
黄蕾
杨艺红
机构
南京林业大学风景园林学院
出处
《园林》
2019年第6期87-91,共5页
基金
江苏高校品牌专业建设工程项目(编号:PPZY2015A063)
江苏省大学生实践创新训练计划:“景观介入”——角色游戏在幼儿园自然与人工户外游戏场地的承载性分析(编号:201810298025Z)
文摘
幼儿园作为儿童除家之外最熟悉且长时间活动的场所,其户外游戏场地是儿童为数不多能够与大自然接触的地方之一,不仅提供娱乐场所,更是他们与自然交流的第二课堂.本研究以南京市某幼儿园为例,以游戏场地分类为基础,通过实地考察、观察记录等研究过程,分析儿童与自然元素介入的游戏场地、游戏种类的互动性,为自然元素介入的幼儿园户外游戏场地的构建提出借鉴意见.
关键词
幼儿园户外场地
自然元素
儿童
游戏互动
Keywords
kindergarten outdoor playgrounds
natural element
children
game interaction
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
自然元素介入的幼儿园户外游戏场地互动性研究
温笑然
黄蕾
杨艺红
《园林》
2019
4
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