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题名在数学教育活动中发挥幼儿主体性的有效策略
被引量：1
- 1
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作者
林菁
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机构
福建师范大学教科院
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期123-125,共3页
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关键词
数学教育活动
幼儿主体性
主体性发展
学习动机
教师
数学概念
分组活动
数学学习
数学知识
有效策略
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名浅谈家、园对幼儿主体性发展的影响
被引量：1
- 2
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作者
王蕊
李红林
张平
苑宁
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机构
河北北方学院
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出处
《福建茶叶》
2019年第12期124-124,共1页
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文摘
幼儿主体性是幼儿在活动时表现出的整体性、独特性、选择性、能动性和创造性,是幼儿的自然特性,影响幼儿将来对客体认识和实践。在家庭中受到的成人的评价、教养方式的影响,在幼儿园受到教师的"主体性"和幼儿园的环境的影响。幼儿主体性的培养是家庭和幼儿园共同的责任。
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关键词
家庭
幼儿园
幼儿主体性
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名素质教育与幼儿主体性发展
被引量：2
- 3
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机构
民航广州幼儿园教科研组
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第6期41-42,共2页
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文摘
编者按：本期“经验交流”栏目共刊发１１篇文章，其中前７篇来自民航广州幼儿园。相对来说，这７篇文章也是较有质量的；内容涉及幼儿园教育教学与管理的许多方面，部分文章也有一些较高层次和较深层面的思考，体现了该园教科研的整体水平。这样做，我们的目的就是要展现...
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关键词
幼儿主体性发展
主体性教育
幼儿素质教育
幼儿园
物质环境
自主活动
社会性发展
教科研
隐性课程
自主学习
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名布鲁多娃幼儿园活动模式评介
- 4
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作者
郑三元
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机构
湖南师大教育科学学院
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第4期9-11,共3页
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文摘
布鲁多娃幼儿园活动模式评介郑三元７０年代以来，前苏联的幼儿教育工作者针对幼儿园教学中存在的问题进行了改革的尝试，在教学模式及教学方法等方面进行了积极的探索。特别是近些年来，随着东欧和前苏联社会的急剧变化，改革幼儿教育的呼声越来越高。许多幼教单位（包括...
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关键词
幼儿园教育
幼儿园活动
儿童
幼儿主体性
教师
环境教育
主体性地位
《幼儿园工作规程》
活动性原则
体育活动
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分类号
G619.1
[文化科学—学前教育学]
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题名让幼儿主动地学习
被引量：6
- 5
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作者
张文军
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机构
广西幼儿师范学校
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期14-16,共3页
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关键词
幼儿教育
主动学习
学习条件
幼儿主体性
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园浸润式“林地情境”课程的建构与实施
被引量：6
- 6
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作者
王艳
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机构
江苏省常州市钟楼区五星幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第2期91-94,共4页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划青年专项课题“基于主动学习的幼儿户外游戏开发与实施的研究”(编号:C-c/2018/02/10)。
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文摘
幼儿园课程需要尊重和顺应儿童成长的自然属性和自然规律,强调幼儿的亲身探究与主体性参与。浸润式“林地情境”园本课程以亲近自然为指导理念,强调个体发展与环境之间的有机关联,将自然、社会和文化视为幼儿生命健康成长的沃土,为幼儿建构融内容和过程于一体的课程实践环境,最终引导幼儿在经验迁移和行为表达的过程中获得有效发展。
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关键词
自然教育
幼儿主体性
园本课程
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Keywords
natural education
children subjectivity
kindergarten-based curriculum
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿画字游戏的探索
- 7
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作者
黎安林
秦赛玉
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机构
浙江省杭州市教科所幼儿画字游戏课题组
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第3期53-53,共1页
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关键词
幼儿教育
画字游戏
教学程序
幼儿主体性
创造意识培养
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名对幼儿园素质教育的思考
- 8
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作者
熊易群
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机构
陕西师范大学教育系
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第6期17-18,共2页
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文摘
对幼儿园素质教育的思考熊易群一、“应试教育”对幼儿园教育的影响多年来，我国基础教育带有严重的“应试教育”倾向，其结果影响了全体少年儿童的全面发展。近年来，国家要求中小学教育必须要全面系统地转向素质教育。这个问题在幼儿园教育中是否有现实意义呢？回答是肯...
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关键词
幼儿园教育
文化素质教育
幼儿主体性
幼儿素质教育
应试教育
幼儿教育
能力培养
品德素质
面向全体
儿童
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分类号
G619.21
[文化科学—学前教育学]
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题名认知张力理论在幼儿园教育教学中的运用
- 9
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作者
张婕
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机构
广州省深圳市工交第一幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第1期60-60,共1页
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关键词
幼儿园
教育教学
认知张力理论
幼儿主体性
教师主导作用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈开放式教育中师生的互动关系
被引量：1
- 10
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作者
李艳辉
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机构
深圳市黄木岗幼儿园
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出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第3期40-41,共2页
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文摘
开放式教育强调尊重幼儿，重视幼儿的自主精神，让幼儿用自己的眼睛去观察和认识世界，通过自身与环境的相互作用感知周围的世界，获得直接的体验，并形成丰富的内心世界；开放式教育尊重幼儿期的生活，注重为幼儿营造一个开放、温暖、和谐、宽松的教育氛围，使幼儿快乐成...
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关键词
开放式教育
幼儿
中师生
师生互动关系
教师
师生关系
师生沟通
沟通技巧
幼儿行为
幼儿主体性
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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