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中文版精神幸福感指数量表在社区老年人中的信度效度检验 被引量:19
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作者 任玉嘉 唐蓉 +1 位作者 吉彬彬 蒋芬 《中国护理管理》 CSCD 2021年第3期364-367,共4页
目的:验证精神幸福感指数量表(Spirituality Index of Well-Being,SIWB)在中国社区老年人群体中应用的信度与效度,为研究我国老年人的精神幸福感提供可靠测量工具。方法:对60岁以上的557名社区老年人进行问卷调查,检验中文版SIWB的信度... 目的:验证精神幸福感指数量表(Spirituality Index of Well-Being,SIWB)在中国社区老年人群体中应用的信度与效度,为研究我国老年人的精神幸福感提供可靠测量工具。方法:对60岁以上的557名社区老年人进行问卷调查,检验中文版SIWB的信度与效度。结果:中文版SIWB的Cronbach’sα系数为0.925,有较好的内部一致性。条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.800~1.000,全体一致量表水平内容效度指数(S-CVI/UA)为0.833,平均量表水平内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.976;探索性因子分析的结果显示量表为二因子结构,各条目的因子载荷大于0.50;验证性因子分析的结果显示,χ^(2)/df=1.72、GFI=0.946、CFI=0.976、RMSEA=0.021、IFI=0.977、AGFI=0.920、PGFI=0.643、PNFI=0.760,说明各项指标拟合程度均较好。结论:SIWB是一种有效、可靠的精神幸福感测量工具,为未来评估我国老年人的精神健康状况提供了一个可行而有效的测量工具。 展开更多
关键词 精神幸福感指数量表 社区老年人 信度 效度
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大学生手机依赖与主观幸福感及社会支持相关性研究 被引量:16
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作者 秦亚平 李鹤展 《临床心身疾病杂志》 CAS 2012年第5期465-468,共4页
目的探讨大学生手机依赖与主观幸福感及社会支持的相关性。方法对284名大学生采用大学生手机使用情况调查表、社会支持评定量表、幸福感指数量表进行测评分析。结果1.76%的大学生对手机高度依赖,47.89%的大学生对手机中等程度依赖... 目的探讨大学生手机依赖与主观幸福感及社会支持的相关性。方法对284名大学生采用大学生手机使用情况调查表、社会支持评定量表、幸福感指数量表进行测评分析。结果1.76%的大学生对手机高度依赖,47.89%的大学生对手机中等程度依赖,50.35%的大学生无手机依赖行为;不同年级大学生手机使用情况调查表生理反应维度评分差异有显著性(P〈0.05),其中大一学生生理反应维度评分显著低于大二、大三和大四(P〈0.05或0.01);幸福感指数量表评分与大学生社会支持评定量表评分呈显著正相关(P〈0.01),与大学生手机使用情况调查表评分呈显著负相关(P〈0.05)。结论大学生的社会支持状况对个体的主观幸福感起正向预测作用,个体主观幸福感对个体手机依赖行为起负向预测作用;社会支持状况并不影响其手机依赖状况。 展开更多
关键词 大学生 手机依赖 主观幸福感 社会支持 社会支持评定量 幸福感指数量表
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高中生主观幸福感与心理控制源相关性研究 被引量:7
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作者 甘雄 金鑫 《临床心身疾病杂志》 CAS 2009年第1期44-46,共3页
目的探讨高中学生主观幸福感与心理控制源的相关性。方法采用幸福感指数量表、情感平衡量表和内在外在心理控制源量表对260名高中学生的主观幸福感和心理控制源进行调查分析。结果高中生主观幸福感平均值为10.13;不同性别高中生主观... 目的探讨高中学生主观幸福感与心理控制源的相关性。方法采用幸福感指数量表、情感平衡量表和内在外在心理控制源量表对260名高中学生的主观幸福感和心理控制源进行调查分析。结果高中生主观幸福感平均值为10.13;不同性别高中生主观幸福感无显著性差异;不同年级高中生主观幸福感有明显差异(P〈0.01),高三学生主观幸福感水平显著低于高二学生(t=2.042,P〈0.05)。心理控制源的平均得分为10.40,偏向内控;不同性别、年级学生的心理控制源无显著差异(P〉0.05)。心理控制源与主观幸福感各维度均呈显著负相关。结论高中生主观幸福感各维度与心理控制源呈显著负相关,内控型个体的幸福感水平优于外控型个体。 展开更多
关键词 高中生 心理控制源 幸福感指数量表 情感平衡量 心理控制源量
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大学生压力应对方式与主观幸福感相关性研究 被引量:2
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作者 王中杰 《临床心身疾病杂志》 CAS 2011年第1期39-41,共3页
目的探讨大学生压力应对方式与主观幸福感的相关性,为科学地引导其构建积极的压力应对机制,提高幸福感提供依据。方法对220名在校大学生采用应对方式问卷和幸福感指数量表进行测评分析。结果农村大学生总体情感指数、生活满意度和幸... 目的探讨大学生压力应对方式与主观幸福感的相关性,为科学地引导其构建积极的压力应对机制,提高幸福感提供依据。方法对220名在校大学生采用应对方式问卷和幸福感指数量表进行测评分析。结果农村大学生总体情感指数、生活满意度和幸福感指数均显著高于城市大学生(P〈0.05)。大学生的总体情感指数、生活满意度和幸福感指数与解决问题、求助等积极应对方式呈显著正相关(P〈0.01),与自责、幻想、退避等消极应对方式和合理化的混合型应对方式呈显著负相关(P〈0.05或0.01)。年级、性别、压力应对方式与幸福感建立的三个回归方程均显著(F=44.462、21.744、11.955,P〈0.001);影响幸福感指数和总体情感指数的主要因素为解决问题、退避、自责、求助、年级(大四),联合解释量分别为27.9%、34.8%;影响生活满意度的主要因素为解决问题、自责、合理化,联合解释量为14.8%;解决问题、求助和年级(大四)对因变量均具有正向预测作用,退避、白责和合理化对因变量均具有负向预测作用。结论大学生的压力应对方式与主观幸福感密切相关,对其有显著的预测和解释作用。 展开更多
关键词 大学生 压力应对方式 幸福感 总体情感 生活满意度 应对方式问卷 幸福感指数量表
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