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我国人力资本变迁70年:人口转型与教育提升的双重视角
被引量：
14
1
作者
张琼
张钟文
《统计研究》
CSSCI
北大核心
2021年第11期47-59,共13页
人力资本是经济增长和社会变迁的重要影响因素,但经验研究中如何估计这一指标却存在很大分歧。本文遵循一阶马尔可夫过程,并基于大规模微观个体抽样数据所得关键参数的分布特征,模拟和测算了我国1950—2020年间全国和各地区各年份人力...
人力资本是经济增长和社会变迁的重要影响因素,但经验研究中如何估计这一指标却存在很大分歧。本文遵循一阶马尔可夫过程,并基于大规模微观个体抽样数据所得关键参数的分布特征,模拟和测算了我国1950—2020年间全国和各地区各年份人力资本存量及人均人力资本水平,并从人口转型和教育提升两个角度考察70年间人力资本变迁的内在机制。研究发现,首先,不同标准所得人力资本存量的增长速度存在较大差异,但均随时间推移不断趋缓;人口转型相比于教育提升在70年间的贡献略大。早期人力资本存量增加主要源于人口转型所实现的人口红利,而近年来教育提升对人力资本存量的增长贡献愈加明显。其次,各地区受教育程度差异较大,均随时间显著提高但变化趋势不尽一致;1950—2020年间,各地区人均人力资本随时间推移表现出较为明显的相对收敛特征。本文认为,教育提升可以成为促进我国人力资本进一步提升的重要举措。
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关键词
人力资本
人口
年龄
结构
年龄别受教育程度
人口转型
教育
提升
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题名
我国人力资本变迁70年:人口转型与教育提升的双重视角
被引量：
14
1
作者
张琼
张钟文
机构
中国人民大学公共管理学院
清华大学中国经济社会数据研究中心
清华大学经济管理学院
出处
《统计研究》
CSSCI
北大核心
2021年第11期47-59,共13页
基金
国家自然科学基金青年项目“高校毕业生基层就业与乡村振兴的共赢设计——影响因素与长效机制的实验与实证”(72003188)
国家社会科学基金青年项目“政府干预、资源错配与全要素生产率研究”(18CJL017)。
文摘
人力资本是经济增长和社会变迁的重要影响因素,但经验研究中如何估计这一指标却存在很大分歧。本文遵循一阶马尔可夫过程,并基于大规模微观个体抽样数据所得关键参数的分布特征,模拟和测算了我国1950—2020年间全国和各地区各年份人力资本存量及人均人力资本水平,并从人口转型和教育提升两个角度考察70年间人力资本变迁的内在机制。研究发现,首先,不同标准所得人力资本存量的增长速度存在较大差异,但均随时间推移不断趋缓;人口转型相比于教育提升在70年间的贡献略大。早期人力资本存量增加主要源于人口转型所实现的人口红利,而近年来教育提升对人力资本存量的增长贡献愈加明显。其次,各地区受教育程度差异较大,均随时间显著提高但变化趋势不尽一致;1950—2020年间,各地区人均人力资本随时间推移表现出较为明显的相对收敛特征。本文认为,教育提升可以成为促进我国人力资本进一步提升的重要举措。
关键词
人力资本
人口
年龄
结构
年龄别受教育程度
人口转型
教育
提升
Keywords
Human Capital
Population Age Structure
Age-specific Education Level
Demographic Transition
Education Improvement
分类号
C829.29 [社会学—统计学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国人力资本变迁70年:人口转型与教育提升的双重视角
张琼
张钟文
《统计研究》
CSSCI
北大核心
2021
14
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