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基于创新创业教育的高职平面设计类课程“仿真化”教学模式探究
被引量：
13
1
作者
周哲
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第2期68-71,共4页
在国家大力深化高等学校创新创业教育改革背景下,结合高职平面设计类课程特点,在平面设计类课程中,实施"仿真化"教学模式改革,通过学生课堂学习过程中的真实岗位情景体验,真实项目过程体会,真实评价体系体现,结合具体的"...
在国家大力深化高等学校创新创业教育改革背景下,结合高职平面设计类课程特点,在平面设计类课程中,实施"仿真化"教学模式改革,通过学生课堂学习过程中的真实岗位情景体验,真实项目过程体会,真实评价体系体现,结合具体的"仿真化"教学案例,探究与创新创业教育接轨的新课程体系,具有较大的现实意义。
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关键词
创新创业教育
高职
平面设计类课程
“仿真化”
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题名
基于创新创业教育的高职平面设计类课程“仿真化”教学模式探究
被引量：
13
1
作者
周哲
机构
浙江金融职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第2期68-71,共4页
基金
浙江省教育厅2015年科研项目(项目编号:Y201533821)阶段性研究成果
文摘
在国家大力深化高等学校创新创业教育改革背景下,结合高职平面设计类课程特点,在平面设计类课程中,实施"仿真化"教学模式改革,通过学生课堂学习过程中的真实岗位情景体验,真实项目过程体会,真实评价体系体现,结合具体的"仿真化"教学案例,探究与创新创业教育接轨的新课程体系,具有较大的现实意义。
关键词
创新创业教育
高职
平面设计类课程
“仿真化”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于创新创业教育的高职平面设计类课程“仿真化”教学模式探究
周哲
《中国职业技术教育》
北大核心
2017
13
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