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例析高中生物学实验题中学生易混淆的几个概念
1
作者
母华强
《生物学教学》
北大核心
2017年第8期64-66,共3页
针对实验结果与结论、平行重复与多次测量、结果数据处理三个学生在做生物学实验题时容易混淆的概念做了简明的分析并举例说明。
关键词
结果与结论
平行重复实验
极值与错误数据
高中生物学
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下载PDF
职称材料
题名
例析高中生物学实验题中学生易混淆的几个概念
1
作者
母华强
机构
广东省珠海市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第8期64-66,共3页
文摘
针对实验结果与结论、平行重复与多次测量、结果数据处理三个学生在做生物学实验题时容易混淆的概念做了简明的分析并举例说明。
关键词
结果与结论
平行重复实验
极值与错误数据
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
例析高中生物学实验题中学生易混淆的几个概念
母华强
《生物学教学》
北大核心
2017
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