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关于入学率与平均预期受教育年限的思考 被引量:5
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作者 邱国华 沈百福 《高教发展与评估》 2005年第2期40-45,共6页
探讨平均预期受教育年限、平均受教育年限与入学率的关系。平均预期受教育年限完全取决于教育发展程度,可以由衡量教育普及程度的入学率测算。我国的平均预期受教育年限不到11年,提高平均预期受教育年限有一定的空间。探讨提高我国平均... 探讨平均预期受教育年限、平均受教育年限与入学率的关系。平均预期受教育年限完全取决于教育发展程度,可以由衡量教育普及程度的入学率测算。我国的平均预期受教育年限不到11年,提高平均预期受教育年限有一定的空间。探讨提高我国平均预期受教育年限的几种方案。 展开更多
关键词 平均预期受教育年限 平均教育年限 入学率 毛入学率 教育普及程度
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关于人口平均受教育年限与平均预期受教育年限的思考 被引量:8
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作者 邱国华 朱佳生 《辽宁教育研究》 北大核心 2005年第3期21-24,共4页
人口平均受教育年限是反映经济、社会发展的重要指标,其提高有一定规律。本文探讨了人口平均受教育年限与平均预期受教育年限两个指标的关系,讨论了教育通过平均预期受教育年限对人口平均受教育年限的提升作用,也讨论了人口普查按文化... 人口平均受教育年限是反映经济、社会发展的重要指标,其提高有一定规律。本文探讨了人口平均受教育年限与平均预期受教育年限两个指标的关系,讨论了教育通过平均预期受教育年限对人口平均受教育年限的提升作用,也讨论了人口普查按文化程度的实际折算。 展开更多
关键词 人口平均教育年限 平均预期受教育年限 入学率 人口平均预期寿命
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