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智慧教育平台属性对学习满意度的影响机理研究--基于学生参与度和学校管理视角 被引量:23
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作者 宣旸 张万里 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期78-90,共13页
随着互联网、智能化等技术不断推进,传统的课堂教育已经无法满足学习者的知识获取倾向,智慧城市、智慧教育、智慧交通等新模式不断产生,学习者通过跨地域、线上交流等方式扩充知识。使用多元评价方法,选取2019—2020年全国15所高校892... 随着互联网、智能化等技术不断推进,传统的课堂教育已经无法满足学习者的知识获取倾向,智慧城市、智慧教育、智慧交通等新模式不断产生,学习者通过跨地域、线上交流等方式扩充知识。使用多元评价方法,选取2019—2020年全国15所高校892名学生多个时点的调查问卷数据,构建多重中介效应模型,采用层级回归和结构方程模型回归,研究智慧教育平台属性对学习满意度的中介效应,并引入学校管理作为调节机制。研究结果表明:(1)智慧教育平台属性对不同学生参与度和学习满意度均有正向作用+(2)学生参与度在智慧教育平台属性和学习满意度之间起着多重中介作用,均部分中介了两者之间的正向作用机制,且通过情感维度得到的中介效应最大,认知维度次之,行为维度最小+(3)学校管理存在着正向的调节作用,即学校管理越有利于智慧教育,学生参与度在智慧教育平台属性和学习满意度之间的中介作用越大。不同学校管理制度对学生参与度和学习满意度的影响存在差异,但总体都是正向作用的。所以,智慧教育平台不仅要改善自身属性,高校也要构建完善的管理制度体系,共同提高学生参与度,改善学习满意度。 展开更多
关键词 智慧教育平台属性 学生参与度 学习满意度 多重中介效应模型
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基于计算平台安全属性的高效远程证明方案
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作者 陈勋 刘吉强 +1 位作者 韩臻 邱硕 《北京工业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期1357-1365,共9页
现有的基于平台安全属性的远程证明方法对认证双方所传输的信息进行了加密,虽然可以实现数据保密,但认证过程耗时比较长,针对该问题,提出2个基于平台属性的远程证明方案以提高平台属性的验证效率,其中基于可部分否认的认证方案在远程证... 现有的基于平台安全属性的远程证明方法对认证双方所传输的信息进行了加密,虽然可以实现数据保密,但认证过程耗时比较长,针对该问题,提出2个基于平台属性的远程证明方案以提高平台属性的验证效率,其中基于可部分否认的认证方案在远程证明的性能优化方面表现显著,基于Bloom过滤器与Paillier加密的认证方案的性能提升虽然不如可部分否认的认证方案,但是该方案对所传输的信息能够具备保密特性,这2个认证方案适用于对远程证明效率要求较高的应用场景,同时能够实现身份认证时对计算平台安全性的检查与校验. 展开更多
关键词 可信计算 远程证明 平台属性 部分可否认认证
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基于可信平台的一种访问控制策略框架--TXACML 被引量:9
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作者 聂晓伟 冯登国 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2008年第10期1676-1686,共11页
根据可信平台访问控制需求,提出一个可信平台属性分类规则,定义属性评估函数,可以实现可信平台数据安全分发和访问.同时针对XACML现有的策略合成算法不能有效满足可信平台自动方策略复合需求,设计了一个基于平台可信度的策略合成算法,... 根据可信平台访问控制需求,提出一个可信平台属性分类规则,定义属性评估函数,可以实现可信平台数据安全分发和访问.同时针对XACML现有的策略合成算法不能有效满足可信平台自动方策略复合需求,设计了一个基于平台可信度的策略合成算法,该算法可以使策略的优先级和可信度保持一致,实现自动方策略复合.在此基础上,进一步对XACML实施扩展,形成可信平台策略语言框架TXACML(XACML based on trusted platform).采取TXACML对一个实例给出了策略描述和策略合成过程,验证了TXACML的有效性. 展开更多
关键词 XACML 可信平台安全属性 评估函数 策略合成算法 访问控制
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