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浅议我国常规电教媒体的生存空间及发展策略被引量：13: 1; 作者王列《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第12期30-33,共4页; 本文拟从我国国情和教育发展的实际出发 ,分析了处于信息技术背景下的常规电教媒体在我国的生存状况 ,提出应继续挖掘常规电教媒体在教育中应用的潜力及重视常规电教媒体的研究、开发和利用。; 关键词常规电教媒体生存空间发展策略电化教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅淡继续加强常规电教媒体的使用: 2; 作者樊天岳《电化教育研究》北大核心 1998年第6期188-190,共3页; 常规电教媒体是指那些推广时间比较长，价格比较低廉，操作使用比较方便的电教媒体，通常指幻灯、投影、录音、电影、电视、录像等。目前，许多学校在电教媒体的选择、使用方面存在着一种“求高求洋”的现象。言必谈计算机、多媒体，而... 展开更多; 关键词常规电教媒体《中国电化教育》计算机辅助教学《电化教育研究》电教设备教学效果教学设计多媒体组合投影人体及动物生理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学教学方式的变化与高师开设电教实验设想被引量：1: 3; 作者胡炳林《中国电化教育》北大核心 1999年第5期25-26,共2页; 关键词教学方式电教实验高师现代教育媒体常规电教媒体专业学生电教设备中学教师多媒体计算机教学高等师范院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

创建中师电教技能训练体系　促进小学现代化教育的发展: 4; 作者张筱兰《中国电化教育》北大核心 1998年第3期18-20,共3页; 本文以甘肃地区小学教师电教技能及师范生在校电教技能训练的调查问卷为依据,通过时在职教师电教技能与在校生学习技能的探讨,论述建立中师电教技能训练系统的必要性与途径。; 关键词技能训练体系电教技能常规电教媒体教育现代化甘肃地区现代化教育调查问卷教学技能电化教育小学教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

多种媒体组合优化摄影课程教学: 5; 作者李继祯江北战《电化教育研究》北大核心 1996年第3期69-72,共4页; 摄影在师范院校是一门比较新的课程。近几年我们运用教学设计的方法,采用多种媒体组合进行"摄影与幻灯教材制作"课程建设,优化了教学效果。; 关键词多种媒体组合课程建设教学设计常规电教媒体摄影教学媒体教学效果投影片教学目标视听媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

中央电教馆计算机辅助教学研究中心成立: 6; 作者晓晨《中国电化教育》北大核心 1996年第5期30-30,共1页; 关键词计算机辅助教学研究中心国家教委中央研究工作常规电教媒体联合组织软件教学工作开展; 在线阅读下载PDF 职称材料

发展学校电化教育是21世纪的呼唤被引量：1: 7; 作者刘晖《中国电化教育》北大核心 1997年第1期5-9,共5页; 学校电化教育应当坚持一手抓常规电教媒体信息资源的综合利用,一手抓现代电教媒体信息资源的全面开发的基本原则,而且两手都要硬。只有这样,才能保证我国电化教育的健康发展。我国电化教育起步较晚,但发展很快,无论在电教理论的建立,还... 展开更多; 关键词电化教育常规电教媒体计算机辅助教学计算机教育信息资源健康发展教学媒体中小学校学校教育综合利用; 在线阅读下载PDF 职称材料

充分发挥电化教育在现代化教育中的作用: 8; 作者乔莉《职业技术教育》北大核心 1998年第15期26-27,共2页; 关键词电化教育电化教学手段电教设备电教课常规电教媒体学校领导教师电教教材电教人员综合利用; 在线阅读下载PDF 职称材料

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