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题名文章非天成 妙手练得之
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作者
戴秉言
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出处
《上海体育学院学报》
1983年第S1期87-93,共7页
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文摘
和一些中学体育教师谈写文章,不少同志既神往,又觉“神秘”,有时还连珠炮似地提出许多问题来。概括起来,大致有四:一、什么是文章?二、何谓好文章?三、怎样写文章?四、如何改文章? 本人不揣浅陋,试作一答卷,就正于行家们。什么是文章这里所说的文章,指记叙、论说及其他常用文体的文章,适用范围较广。这个问题可用三句话来回答。
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关键词
写文章
常用文体
客观事物
生动性
逻辑性
修辞
鲜明性
议论文
表达方式
句子成分
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名论读写听说相辅相成全面发展的原则
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作者
叶苍岑
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出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1983年第6期88-90,共3页
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文摘
读、写、听、说的基本能力训练,是互相影响、相辅相成的。中学生在这四方面受到应有的训练,才能满足他们毕业后升学或就业对祖国语文的实际需要。
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关键词
读写听说
说的训练
常用文体
全面发展
高中学生
语文课本
编辑意图
写作教学
阅读训练
写作训练
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名略论报告文学的范围与特征
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作者
钟汝霖
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机构
哈尔滨师范大学中文系
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出处
《学习与探索》
1982年第6期114-118,共5页
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文摘
报告文学,是报刊常用文体之一。茅盾同志称它为“特殊的文学样式”。由于它是介于新闻报道和文学之间的一种文体。因此,有的同志说:它是扎根于新闻的土壤里,而把枝头伸向文学园地里的红梅。
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关键词
报告文学
新闻报道
文学样式
文学性
特写
发展变化
常用文体
哥德巴赫猜想
特征
文学发展
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分类号
C55
[社会学]
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题名走进这神圣殿堂
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作者
王佩珍
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出处
《编辑之友》
北大核心
1994年第5期75-75,共1页
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文摘
走进这神圣殿堂王佩珍年轻的时候,正逢战天斗地的岁月,踌躇满志,激情高昂,认为人的一生只有过得惊天动地、轰轰烈烈才有意义。于是从小酷爱文学、不知大局地厚的我,便编织起了自己的文学梦,发誓要写出几个大部头,一鸣惊人。于是,精心修炼,刻意追求。不管当人民教...
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关键词
编辑工作
典型材料
内文版式设计
经验材料
写作方法
认真对待
调研报告
办公室秘书
常用文体
编辑部
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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