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题名常州市钟楼区五星幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第7期F0002-F0002,共1页
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文摘
常州市钟楼区五星幼儿园创建于1983年,占地面积10086平方米,建筑面积8818平方米。幼儿园现有27个教学班,在园幼儿948人,在岗教职工97人。幼儿园有着得天独厚的生态环境,园内自然资源丰富多元、环境优美,设施设备现代、环保、舒适、温馨,是一个温暖有爱、充满童趣的儿童家园。幼儿园秉持“仰望星空、脚踏实地”的办园宗旨,以“玩味童年、守护童星”为办园理念,让每个幼儿在玩中成为更好的自己。
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关键词
在园幼儿
常州市钟楼区
占地面积
幼儿园
生态环境
仰望星空
设施设备
办园理念
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名常州市五星幼儿园简介
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第10期F0004-F0004,共1页
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文摘
常州市五星幼儿园坐落于常州市钟楼区城西,占地10027平方米,建筑面积8818平方米。幼儿园现有24个教学班,拥有生态、自然的现代化环境以及精良的硬件设施。幼儿园秉承"仰望星空,脚踏实地,让每一颗星星的每一天都闪耀"的办园理念,以高位的规划、全局的意识始终要求自己;全体教职、工满怀教育梦想,求真务实,扎实工作,努力践行"让五星人成为更好的自己"的教育初心。
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关键词
常州市钟楼区
幼儿园
硬件设施
仰望星空
办园理念
教职工
教育梦想
努力践行
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名“指向人的发展”:乡镇校变革的信仰与行动
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作者
蒋玉琴
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机构
江苏省常州市邹区实验小学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第8期29-31,共3页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“质量导向的区域教育整体联动发展研究”(课题编号:DHA170342)的研究成果之一。
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文摘
在各地加快推进教育优质均衡发展的背景下,乡镇学校如何抓住城乡牵手、集团带动、师资流动和项目互动等发展契机,实现学校的转型发展,是当前农村学校发展中需要思考的重要议题。2018年8月,在江苏省常州市钟楼区推进“教育西进”策略、促进优质智力资源向乡镇薄弱学校“流动”的过程中,笔者从常州市花园小学(城区)来到邹区实验小学--一所有着106年办学历史的乡镇学校担任校长。在两年的学校转型性变革中,我们不断探寻新时代乡镇学校发展的突围之路,积累了一些实践经验,也形成一些思考。
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关键词
薄弱学校
突围之路
师资流动
乡镇学校
常州市钟楼区
转型发展
智力资源
花园小学
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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