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PICC带管出院患者导管维护知-信-行现状及其影响因素分析被引量：47: 1; 作者魏华赵庆华《中国护理管理》 CSCD 2014年第5期472-475,共4页; 目的:了解PICC带管出院患者导管维护知信行水平及其影响因素,为临床责任护士进行健康教育提供理论依据。方法:通过发放自设的调查问卷,对重庆市3所三级甲等医院293名PICC带管出院患者导管维护知信行水平进行现况调查。结果:293名患者问... 展开更多; 关键词 PICC带管出院患者知信行理论模式健康教育现状调查影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

延续性护理在PICC带管出院患者中应用的研究进展被引量：40: 2; 作者崔丽萍郭玉丽《中国护理管理》 CSCD 2014年第7期709-711,共3页; 延续性护理是住院护理的延伸,对PICC带管出院患者实施延续性护理,顺应了医学模式的转变。本文从延续性护理的含义,及其在PICC带管出院患者中的国内外研究进展进行综述,旨在为开展PICC护理工作提供参考借鉴。; 关键词延续护理 PICC 带管出院; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络视频健康教育在PICC带管出院患者中的应用被引量：23: 3; 作者赖丽芳毕小娥 +1 位作者胡爱珍孙美花《护理学杂志》 2012年第21期81-82,共2页; 目的观察网络视频健康教育在PICC带管出院患者中应用的效果。方法将79例PICC带管出院患者按离医院距离远近分为观察组34例,对照组45例。对照组出院后常规每周回医院维护1次,观察组采取网络视频方式对患者进行护理指导。结果两组导管留... 展开更多; 关键词 PICC 带管出院网络视频健康教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

PICC带管出院患者健康教育需求调查被引量：14: 4; 作者张勤《中国医学伦理学》 2014年第3期340-342,共3页; 目的了解PICC带管出院患者健康教育的需求情况。方法采用自行设计的问卷对260例行PICC置管术需带管出院的患者进行健康教育需求调查;于出院前3天详细调查260例患者对于健康教育内容及方式的选择,并记录在册。结果在相关并发症方面,患者... 展开更多; 关键词 PICC 带管出院健康教育医患关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

出院健康教育卡联合电话随访在带管出院患者中的应用被引量：12: 5; 作者杨红莉程秀华《护理学杂志》 2011年第22期85-86,共2页; 目的探讨带管出院患者有效的健康教育方法。方法将126例带管出院患者按置管时间分为对照组60例,观察组66例。对照组给予传统健康教育,观察组在此基础上采用出院健康教育卡、电话咨询和随访的方式开展健康教育。结果干预后6个月,观察组... 展开更多; 关键词带管出院患者出院健康教育卡电话随访自我护理并发症; 在线阅读下载PDF 职称材料

颅脑损伤带管出院患者随访一年间意外事件的调查被引量：1: 6; 作者贾亚平金钰梅 +1 位作者沈泉妹彭冬妹《解放军护理杂志》 2010年第8期611-612,共2页; 目的了解颅脑损伤带管出院患者随访1年间意外事件的发生情况,为开展患者连续性护理指导提供依据。方法选取神经外科中重度颅脑损伤患者50例,由固定专科护士2名随访1年,观察和询问意外事件的发生情况。结果47例患者出院后1年间分别发生... 展开更多; 关键词颅脑损伤带管出院意外事件护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

“1+1”管理模式在泌尿科带管和未拆线出院患者中的应用被引量：3: 7; 作者孟晓红袁秀群 +1 位作者张燕波尤思洁《中国护理管理》 CSCD 2017年第8期1091-1095,共5页; "1+1"管理模式是为适应不断加速的床位周转率、确保泌尿科术后带管和未拆线出院患者安全的新型管理模式。在此模式下,细化科室专科护士职责,从患者入院开始介入,提高围手术期专科护理质量,不断深化优质护理内涵,从而提高患者... 展开更多; 关键词带管出院专科管理患者安全; 在线阅读下载PDF 职称材料

移动健康教育平台在带T管出院患者居家护理中的应用被引量：24: 8; 作者盛瑶雪邹志辉 +2 位作者付亭亭李夏陆丽华《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2018年第3期73-76,共4页; 目的探讨移动健康教育平台在带T管出院患者居家护理中的应用效果。方法便利抽样法选取2016年6-12月在某院行胆道手术后带T管出院患者60例为研究对象。按出院先后将其分为对照组和观察组,每组30例。对照组患者出院前采用常规健康教育,观... 展开更多; 关键词移动健康教育平台带T管出院患者居家护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PICC带管出院患者导管维护知-信-行现状及其影响因素分析被引量：47: 1; 作者魏华赵庆华; 机构重庆医科大学附属第一医院护理部; 出处《中国护理管理》 CSCD 2014年第5期472-475,共4页; 基金 2010年国家临床重点专科建设项目(财社[2010]305号); 文摘目的:了解PICC带管出院患者导管维护知信行水平及其影响因素,为临床责任护士进行健康教育提供理论依据。方法:通过发放自设的调查问卷,对重庆市3所三级甲等医院293名PICC带管出院患者导管维护知信行水平进行现况调查。结果:293名患者问卷调查对答率为77.60%,平均总得分为(77.59±7.69)分。患者导管维护行为水平受文化程度、职业、曾置管次数和信念的影响。结论:PICC带管出院患者导管维护知信行水平现状不容乐观,应引起临床责任护士的高度重视,针对患者的不同背景和特点进行个性化的健康教育。; 关键词 PICC带管出院患者知信行理论模式健康教育现状调查影响因素; Keywords outpatients with PICC health education investigation inlfuencing factors; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名延续性护理在PICC带管出院患者中应用的研究进展被引量：40: 2; 作者崔丽萍郭玉丽; 机构山西医学科学院山西大医院老年医学干部保健科; 出处《中国护理管理》 CSCD 2014年第7期709-711,共3页; 文摘延续性护理是住院护理的延伸,对PICC带管出院患者实施延续性护理,顺应了医学模式的转变。本文从延续性护理的含义,及其在PICC带管出院患者中的国内外研究进展进行综述,旨在为开展PICC护理工作提供参考借鉴。; 关键词延续护理 PICC 带管出院; Keywords continuing care PICC discharged patients with PICC; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络视频健康教育在PICC带管出院患者中的应用被引量：23: 3; 作者赖丽芳毕小娥胡爱珍孙美花; 机构江西省人民医院干心内一科; 出处《护理学杂志》 2012年第21期81-82,共2页; 基金江西省卫生厅立项课题(200501002); 文摘目的观察网络视频健康教育在PICC带管出院患者中应用的效果。方法将79例PICC带管出院患者按离医院距离远近分为观察组34例,对照组45例。对照组出院后常规每周回医院维护1次,观察组采取网络视频方式对患者进行护理指导。结果两组导管留置时间及局部感染、导管堵塞发生率比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。结论采取网络视频观察、指导PICC带管出院患者的护理是可行的,它可取得与定期来院复查同样的护理效果,节省时间与费用。; 关键词 PICC 带管出院网络视频健康教育; Keywords peripherally inserted central catheter discharged with PICC lines network video health education; 分类号 R473.2 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PICC带管出院患者健康教育需求调查被引量：14: 4; 作者张勤; 机构中国人民解放军第九八医院医保办; 出处《中国医学伦理学》 2014年第3期340-342,共3页; 文摘目的了解PICC带管出院患者健康教育的需求情况。方法采用自行设计的问卷对260例行PICC置管术需带管出院的患者进行健康教育需求调查;于出院前3天详细调查260例患者对于健康教育内容及方式的选择,并记录在册。结果在相关并发症方面,患者最关心的是导管堵塞(79.6%)和导管断裂(76.3%);日常生活护理方面,患者最关注的是家人关心(82.4%)、带管出院后在家中的家务活动及体育锻炼(74.7%);自我观察方面,患者关心的是如何测量患肢臂围及观察患肢有无血栓发生(77.4%)、异常情况观察如:穿刺点及导管有无回血、敷料有无潮湿等(78.5%);导管维护方面,患者最关注的是导管如何妥善固定(82.5%)和返院换药时间(69.2%);在健康教育方式的选择方面以床旁个体指导和建立PICC护理手册所占比例较高。结论对住院行PICC置管即将带管出院的患者,要根据其健康教育需求的特点针对性地进行宣教。; 关键词 PICC 带管出院健康教育医患关系; Keywords PICC Discharged Patients with PICC Catheters Health Education Doctorpatient Relationship; 分类号 R195 [医药卫生—卫生统计学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名出院健康教育卡联合电话随访在带管出院患者中的应用被引量：12: 5; 作者杨红莉程秀华; 机构武汉市第三医院护理部; 出处《护理学杂志》 2011年第22期85-86,共2页; 文摘目的探讨带管出院患者有效的健康教育方法。方法将126例带管出院患者按置管时间分为对照组60例,观察组66例。对照组给予传统健康教育,观察组在此基础上采用出院健康教育卡、电话咨询和随访的方式开展健康教育。结果干预后6个月,观察组自我护理能力总分及其各维度得分提高幅度显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组出院后管道相关并发症显著低于对照组(P<0.01)。结论应用出院健康教育卡联合电话随访实施出院后健康教育,可强化患者自我护理知识和技能,减少常见管道并发症的发生。; 关键词带管出院患者出院健康教育卡电话随访自我护理并发症; 分类号 R473.2 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名颅脑损伤带管出院患者随访一年间意外事件的调查被引量：1: 6; 作者贾亚平金钰梅沈泉妹彭冬妹; 机构嘉兴市第二医院神经外科; 出处《解放军护理杂志》 2010年第8期611-612,共2页; 文摘目的了解颅脑损伤带管出院患者随访1年间意外事件的发生情况,为开展患者连续性护理指导提供依据。方法选取神经外科中重度颅脑损伤患者50例,由固定专科护士2名随访1年,观察和询问意外事件的发生情况。结果47例患者出院后1年间分别发生各种程度的意外事件。结论对颅脑损伤带管出院患者在出院后给予连续性的专科护理指导和各类管道的护理指导,对于提高他们的生活质量,使之再次走向社会有着重要的意义。; 关键词颅脑损伤带管出院意外事件护理; Keywords traumatic brain injury （TBI） discharge with catheter accident nursing; 分类号 R651.15 [医药卫生—外科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“1+1”管理模式在泌尿科带管和未拆线出院患者中的应用被引量：3: 7; 作者孟晓红袁秀群张燕波尤思洁; 机构上海交通大学医学院附属仁济医院泌尿科; 出处《中国护理管理》 CSCD 2017年第8期1091-1095,共5页; 基金上海交通大学医学院科技基金项目(JYHZ1603); 文摘 "1+1"管理模式是为适应不断加速的床位周转率、确保泌尿科术后带管和未拆线出院患者安全的新型管理模式。在此模式下,细化科室专科护士职责,从患者入院开始介入,提高围手术期专科护理质量,不断深化优质护理内涵,从而提高患者的满意度。专科团队模式的运行能有效保障院外未拆线和带管患者安全,降低并发症发生,改善患者治疗体验。; 关键词带管出院专科管理患者安全; Keywords discharged with catheter specialty management patient safety; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名移动健康教育平台在带T管出院患者居家护理中的应用被引量：24: 8; 作者盛瑶雪邹志辉付亭亭李夏陆丽华; 机构海军军医大学东方肝胆外科医院肝外四科; 出处《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2018年第3期73-76,共4页; 基金第二军医大学东方肝胆外科医院护理科研基金(15HL001); 文摘目的探讨移动健康教育平台在带T管出院患者居家护理中的应用效果。方法便利抽样法选取2016年6-12月在某院行胆道手术后带T管出院患者60例为研究对象。按出院先后将其分为对照组和观察组,每组30例。对照组患者出院前采用常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上结合移动健康教育平台实施居家护理的健康教育。分别在患者出院当天和出院后1个月复查时采用自制的T管自我护理知识知晓问卷和患者满意度调查问卷评价患者对T管自我护理知识掌握情况及满意度。结果出院时,观察组患者对T管居家护理知识的掌握程度在单项内容以及总体内容了解程度上都明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。出院后1个月,两组患者在对引流袋的更换、健康教育方式、随访的方式、随访的内容、有问题需要咨询时是否能得到及时指导及总体满意度方面的差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论与常规宣教相比,通过移动健康管理平台实施居家护理的健康教育,患者更容易理解T管居家护理的相关知识,能够提高患者满意度,值得推广。; 关键词移动健康教育平台带T管出院患者居家护理; Keywords mobile health education platform discharged patients with T-tube home care; 分类号 R494 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	PICC带管出院患者导管维护知-信-行现状及其影响因素分析	魏华赵庆华	《中国护理管理》 CSCD	2014	47	在线阅读下载PDF 职称材料
2	延续性护理在PICC带管出院患者中应用的研究进展	崔丽萍郭玉丽	《中国护理管理》 CSCD	2014	40	在线阅读下载PDF 职称材料
3	网络视频健康教育在PICC带管出院患者中的应用	赖丽芳毕小娥胡爱珍孙美花	《护理学杂志》	2012	23	在线阅读下载PDF 职称材料
4	PICC带管出院患者健康教育需求调查	张勤	《中国医学伦理学》	2014	14	在线阅读下载PDF 职称材料
5	出院健康教育卡联合电话随访在带管出院患者中的应用	杨红莉程秀华	《护理学杂志》	2011	12	在线阅读下载PDF 职称材料
6	颅脑损伤带管出院患者随访一年间意外事件的调查	贾亚平金钰梅沈泉妹彭冬妹	《解放军护理杂志》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“1+1”管理模式在泌尿科带管和未拆线出院患者中的应用	孟晓红袁秀群张燕波尤思洁	《中国护理管理》 CSCD	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	移动健康教育平台在带T管出院患者居家护理中的应用	盛瑶雪邹志辉付亭亭李夏陆丽华	《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心	2018	24	在线阅读下载PDF 职称材料