基于帕森斯功能关系的学校功能改进动力机制研究

1

作者 郑再升 杨清溪 《教学与管理》 北大核心 2025年第6期39-45,共7页

当前,义务教育学校功能面临一些实践问题:学校功能异化导致校外教育培训机构市场的乱象,英才化办学模式破坏了基础教育学校生态,功利主义视角下产生的教师师德问题与诚信问题,家校功能的错位导致家庭教育功能的迷失,“分数至上”消解了... 当前,义务教育学校功能面临一些实践问题:学校功能异化导致校外教育培训机构市场的乱象,英才化办学模式破坏了基础教育学校生态,功利主义视角下产生的教师师德问题与诚信问题,家校功能的错位导致家庭教育功能的迷失,“分数至上”消解了学生的个性化发展与全面成长。这些问题都与当前社会对学校不合理的教育需求以及学校自身教育功能定位的迷失有关。本文以帕森斯AGIL模型为理论研究视角,建构教育需求引导下义务教育学校功能改进的“需求—结构—功能”模式并对其动力机制进行分析,明确义务教育学校只有在尊重教育规律、促进社会和个人的发展目标以及符合学校组织结构的合理性的前提下,尽可能地满足人们对学校功能的多元价值诉求,才能保证学校教育系统各项功能的正常运转,确保学校系统在社会系统中发挥好模式维持的功能。 展开更多

关键词 学校功能 义务教育学校 结构功能主义 帕森斯AGIL功能关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

法律何以成为社会整合的“钥匙”?——帕森斯社会理论的法视角

2

作者 姚力博 《江海学刊》 北大核心 2025年第6期129-139,256,共12页

法律是帕森斯中后期社会共同体理论的重要范畴,也是理解社会整合问题的制度性钥匙。帕森斯法律整合的理念立足于AGIL结构—功能分析的理论框架,是他关于“社会共同体”阐释计划的一部分。法的整合功能植根于社会共同体的结构沃土,表现... 法律是帕森斯中后期社会共同体理论的重要范畴,也是理解社会整合问题的制度性钥匙。帕森斯法律整合的理念立足于AGIL结构—功能分析的理论框架,是他关于“社会共同体”阐释计划的一部分。法的整合功能植根于社会共同体的结构沃土,表现为利益与规范的复杂交织。在20世纪变迁中的美国社会,法律整合功能的发挥仰赖于法律解释在稳定与变迁中的展开、法院作为公共论坛对冲突的调节、法律职业对社会激情的有序控制。尽管帕森斯的法理念以英美法为原型,但他对法律团结的阐释构成了对传统文化社群主义的现代超越。这对于我们理解当代复杂社会的整合有独特参考价值。 展开更多

关键词 帕森斯 法律整合 社会共同体 法律团结 普通法

在线阅读 下载PDF 职称材料

社会学的想象与想象的社会学 帕森斯、米尔斯社会学研究进路比较论要 被引量：11

3

作者 赵立玮 《社会》 CSSCI 北大核心 2016年第6期97-125,共29页

帕森斯的社会理论和米尔斯的社会研究是"二战"后美国社会学的两条重要且独特的研究路径。帕森斯倡导社会科学中的一般理论研究,核心在于理论和经验的互惠发展的动力学,意在促进社会科学的积累性发展,但确立统一的社会科学无... 帕森斯的社会理论和米尔斯的社会研究是"二战"后美国社会学的两条重要且独特的研究路径。帕森斯倡导社会科学中的一般理论研究,核心在于理论和经验的互惠发展的动力学,意在促进社会科学的积累性发展,但确立统一的社会科学无异于建立一种不可能实现的"学术巴别塔"。米尔斯强调的基于社会学想象的社会研究纲领,实质上是一种政治导向的社会研究,最终难免落入学术和政治的双重"想象"困境。研究范式的差异,导致他们对其身处的美国社会作出了判然有别的研究论断。进而言之,这种差异的背后隐含着研究者对现代性问题的不同态度以及政治立场上的深刻分歧。 展开更多

关键词 帕森斯 米尔斯 社会学想象 经验—理论体系 美国社会

在线阅读 下载PDF 职称材料

帕森斯结构功能主义社会学的道德教育意蕴 被引量：13

4

作者 唐爱民 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期22-26,共5页

帕森斯的结构功能主义是20世纪西方社会学理论的经典范式。结构功能主义的研究路线及诸多重要观点蕴含着显著的道德意味,对道德教育的理论研究与实践变革具有多层次的方法论与价值论启示。其对道德行动结构的理论创树,对道德共识的结构... 帕森斯的结构功能主义是20世纪西方社会学理论的经典范式。结构功能主义的研究路线及诸多重要观点蕴含着显著的道德意味,对道德教育的理论研究与实践变革具有多层次的方法论与价值论启示。其对道德行动结构的理论创树,对道德共识的结构化阐释,对人格系统、文化系统与社会系统整合理论的探讨,仍然是处于变革进程中我国道德教育研究需要认真对待的、具有现实指导意义的重要学术资源。 展开更多

关键词 帕森斯 结构功能主义 道德教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代结构功能主义：从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派 被引量：13

5

作者 叶克林 《学海》 1996年第6期73-78,共6页

现代结构功能主义：从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派叶克林美国发展社会学，发轫于以二战后、第三世界独立民族兴起和美国向“后工业化社会”转型为重要标志的大变革年代。从理论范型、研究方法和政策取... 现代结构功能主义：从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派叶克林美国发展社会学，发轫于以二战后、第三世界独立民族兴起和美国向“后工业化社会”转型为重要标志的大变革年代。从理论范型、研究方法和政策取向等三项维度基本一致的判据，①可将... 展开更多

关键词 社会系统 帕森斯 理论分析框架 功能主义 发展社会学 制度创新 现代结构 社会行为 社会发展 理论流派

在线阅读 下载PDF 职称材料

帕森斯社会理论范式对社会与技术研究的方法论意义 被引量：6

6

作者 韩永进 《中共天津市委党校学报》 2004年第1期24-29,共6页

帕森斯是二十世纪中期美国最有影响的社会学家,为社会学的研究建立了宏大的分析框架。帕 森斯的主要理论成果集中在对社会静态存在的研究上,对社会动态存在研究仅是框架性的,这符合科学研究 规律。从帕森斯的方法论框架对其社会理论进... 帕森斯是二十世纪中期美国最有影响的社会学家,为社会学的研究建立了宏大的分析框架。帕 森斯的主要理论成果集中在对社会静态存在的研究上,对社会动态存在研究仅是框架性的,这符合科学研究 规律。从帕森斯的方法论框架对其社会理论进行分析,借用他的社会行动、社会系统、模式变量、功能分析、社 会变迁等建立一种分析社会和技术的方法论体系,可以为技术问题研究提供一种创新性的分析范式,解决目 前我国技术分析无重大突破的问题。 展开更多

关键词 帕森斯 社会理论 方法论

在线阅读 下载PDF 职称材料

帕森斯“分析的实在论”:反实证主义,还是另类的实证主义? 被引量：2

7

作者 谢立中 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期19-24,共6页

帕森斯的"分析实在论"尽管在理论与事实之间的关系等方面与涂尔干等人主张的"实证主义"立场有很大不同,但以孔德所确定的"实证主义"含义来看,很大程度上还是没有脱出实证主义的窠臼,因此在我们看来,帕森... 帕森斯的"分析实在论"尽管在理论与事实之间的关系等方面与涂尔干等人主张的"实证主义"立场有很大不同,但以孔德所确定的"实证主义"含义来看,很大程度上还是没有脱出实证主义的窠臼,因此在我们看来,帕森斯的"分析的实在论"只能被视为是另外一种类型的实证主义科学观,而不应该被视为是一种反实证主义的科学观。 展开更多

关键词 帕森斯 分析的实在论 实证主义 反实证主义 后期实证主义

在线阅读 下载PDF 职称材料

社会行动(者)视域下学术编辑的理想类型反思——基于帕森斯模式变量框架的分析 被引量：2

8

作者 顾理辉 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第6期128-132,共5页

编辑是一种社会行动(者),作为社会行动(者)的学术编辑具有主体间性与文本间性相统一、知识的传播性与生产性相统一的特性。根据帕森斯模式变量框架的分析,学术编辑的行动取向可以划分为"以人为本"与"以文为本"两种&... 编辑是一种社会行动(者),作为社会行动(者)的学术编辑具有主体间性与文本间性相统一、知识的传播性与生产性相统一的特性。根据帕森斯模式变量框架的分析,学术编辑的行动取向可以划分为"以人为本"与"以文为本"两种"理想类型"。现实中的学术编辑实践大都处于两种理想类型的中间地带。真正理想的学术编辑应以是否有利于科学的知识的传播和生产为衡量标准。学术编辑可以充分发挥沟通理性,在与作者、读者、同行、文本等的互动交流中寻求合理合适的编辑策略与机制,通过不断的交往实践完成知识传播与生产的使命。 展开更多

关键词 学术编辑 社会行动(者) 帕森斯 模式变量 理想类型

在线阅读 下载PDF 职称材料

对我国医疗保障管理机构改革的思考——基于帕森斯的AGIL模型的分析 被引量：1

9

作者 李乐乐 胡燕平 《现代管理科学》 2018年第12期42-44,共3页

医疗保障管理机构是落实我国医疗保障政策的具体管理和经办机构,医疗保障管理机构的设置对于完善我国社会医疗保障体系具有重要意义。在成立国家医疗保障局的背景下,文章以海南省医疗保障管理局的设置为例,尝试利用帕森斯AGIL模型,从适... 医疗保障管理机构是落实我国医疗保障政策的具体管理和经办机构,医疗保障管理机构的设置对于完善我国社会医疗保障体系具有重要意义。在成立国家医疗保障局的背景下,文章以海南省医疗保障管理局的设置为例,尝试利用帕森斯AGIL模型,从适应性、目标性、整合性和传承性四个方面对医疗保障机构改革进行思考。文章认为医疗保障管理机构的设置必须要适应环境需求,具有明确的组织目标,进行制度规范的整合和加强组织成员对组织文化的认同和传承,才能更好的实现对人民群众提供医疗保障和有效配置医疗资源的目标。因此,医疗保障管理机构的设置作为一个系统工程,只有满足适应、目标、整合和传承四个基本需求,才能实现组织的持续稳定发展。 展开更多

关键词 医疗保障管理机构 医疗保险 帕森斯AGIL模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

组织中个体行动的一个分析框架——对帕森斯“唯意志行动”模型的改进 被引量：1

10

作者 刘晓峰 周丽 《中共四川省委省级机关党校学报》 2012年第5期91-95,共5页

人类关于自身行动的研究由来已久,并且一直是社会科学领域的核心命题之一。在诸多理论中,帕森斯经典的"唯意志行动理论"影响深远,有利于在分析层面上将具体行动抽象为科学理论,但其缺陷在于忽略了对组织中个体行动的分析。由... 人类关于自身行动的研究由来已久,并且一直是社会科学领域的核心命题之一。在诸多理论中,帕森斯经典的"唯意志行动理论"影响深远,有利于在分析层面上将具体行动抽象为科学理论,但其缺陷在于忽略了对组织中个体行动的分析。由于不同时代下组织类型有所不同,因而对组织中个体行动的分析只能在特定时代背景下进行。在工业社会中,组织中的个体行动可以抽象为环境、行动者、手段和结果四个基本要素,行动者的能动性和行动的时序性使各要素能够联系在一起。 展开更多

关键词 组织 个体行动 分析框架 帕森斯 行动理论 环境 行动者

在线阅读 下载PDF 职称材料

电视相亲运动的社会学思考——基于帕森斯“单位行动”模型的分析框架

11

作者 董金权 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第2期78-81,共4页

根据帕森斯的"单位行动"模型我们可以呈现出电视相亲运动的行动逻辑:高度发达的信息技术提供的手段和条件以及娱乐主义和物质主义文化语境的铺垫为电视相亲运动得以形成提供了情境和规范性因素,主办方、男女嘉宾、其他谋体、... 根据帕森斯的"单位行动"模型我们可以呈现出电视相亲运动的行动逻辑:高度发达的信息技术提供的手段和条件以及娱乐主义和物质主义文化语境的铺垫为电视相亲运动得以形成提供了情境和规范性因素,主办方、男女嘉宾、其他谋体、受众四个方面的行动者在动态的博弈关系中充分发挥能动性,努力展示自由意志,最终企及各自的行动目的,形成"利益共赢"的格局,使电视相亲运动一经出炉,就得以迅速扩散。 展开更多

关键词 电视相亲运动 社会学 帕森斯 单位行动模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

建立有利于学习创新的教学系统——从帕森斯的系统功能理论看学习创新的基本条件

12

作者 朱京 余国瑞 《华中农业大学学报（社会科学版）》 2004年第2期93-96,共4页

从社会学功能主义的视角出发 ,来研究新旧两种不同的学习系统 ,并通过对两者在行动环境、行动主体、行为规范及文化价值上的差异进行比较 ,论证了学习系统变迁的必然性及其条件。

关键词 帕森斯 系统功能理论 学习方法 创新精神 教学目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

韦伯命题的"去帕森斯化"诠释——资本主义精神伦理的历史时效性再探讨

13

作者 吴新叶 《新疆大学学报（社会科学版）》 2005年第2期43-46,共4页

在帕森斯理论范式下,韦伯命题是关于新教伦理与资本主义起源之间的关系。当走出帕森斯的结构功能主 义的丛林,便可以发现韦伯试图探讨的是新教伦理的时代意义,即在资本主义再发展遇到困境的情况下,以怎样的 精神动力去克服理性资本主义... 在帕森斯理论范式下,韦伯命题是关于新教伦理与资本主义起源之间的关系。当走出帕森斯的结构功能主 义的丛林,便可以发现韦伯试图探讨的是新教伦理的时代意义,即在资本主义再发展遇到困境的情况下,以怎样的 精神动力去克服理性资本主义继续发展所带来的弊端,韦伯试图证明的是新教伦理同不断发展的资本主义之间的 关联性。 展开更多

关键词 时效性 帕森斯 证明 历史 克服 结构功能主义 韦伯命题 资本主义 理论范式 时代意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

从被动到自主:帕森斯模式变量理论视角下的教师专业发展研究 被引量：3

14

作者 李斐斐 《当代教育科学》 北大核心 2015年第18期11-16,共6页

伴随着对教师被动发展的不断审视,教师专业自主发展的理念悄然兴起,教师专业自主发展既是教师发展的方式,也是教师的生存方式。教师专业发展从被动走向自主,是顺应时代潮流的体现,是未来发展的必然选择。本文试图通过帕森斯模式变量理论... 伴随着对教师被动发展的不断审视,教师专业自主发展的理念悄然兴起,教师专业自主发展既是教师发展的方式,也是教师的生存方式。教师专业发展从被动走向自主,是顺应时代潮流的体现,是未来发展的必然选择。本文试图通过帕森斯模式变量理论,来概括分析教师专业发展在被动发展时期和自主发展时期的不同特点,在此基础上寻求从被动发展走向自主发展的路径选择。 展开更多

关键词 被动发展 自主发展 帕森斯模式变量

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于帕森斯“病人角色”理论的儿科病人角色与医患关系分析 被引量：2

15

作者 马菁宜 邹姮 《中国医学伦理学》 2023年第7期709-713,共5页

随着医疗技术发展和人们对生活质量需求的不断提高,医患关系的复杂性日趋增加。儿科是医患矛盾最集中、最复杂的科室之一,因此,分析儿科病人角色和剖析儿科医患关系十分必要。基于帕森斯“病人角色”理论,阐释了病人角色的内涵及医患的... 随着医疗技术发展和人们对生活质量需求的不断提高,医患关系的复杂性日趋增加。儿科是医患矛盾最集中、最复杂的科室之一,因此,分析儿科病人角色和剖析儿科医患关系十分必要。基于帕森斯“病人角色”理论,阐释了病人角色的内涵及医患的社会互动模式;并依据中国国情,对中国儿科病人角色的特殊性进行分析。同时,结合儿科病人角色的群体特征与社会背景,阐述了中国儿科医患关系的社会学症结,并对帕森斯“病人角色”理论进行了批判性分析。 展开更多

关键词 帕森斯“病人角色”理论 医患关系 医学社会学 生活质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

行动论、系统论和功能论──读帕森斯《社会系统》 被引量：16

16

作者 于海 《社会》 北大核心 1998年第3期44-45,共2页

关键词 社会系统 帕森斯 行动者 功能论 社会行动理论 统论 社会结构 社会学理论 韦伯 行动系统

在线阅读 下载PDF 职称材料

组织分类研究:韦伯与帕森斯之比较 被引量：11

17

作者 王茂福 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期95-100,共6页

社会学家马克斯·韦伯（ＭａｘＷｅｂｅｒ）和塔尔科特·帕森斯（ＴａｌｃｏｔＰａｒｓｏｎｓ）都曾对社会组织作过分类研究。本文的目的就是试图对二者进行比较性分析。文章先介绍了二者组织分类研究的基本内容，然后就二者在... 社会学家马克斯·韦伯（ＭａｘＷｅｂｅｒ）和塔尔科特·帕森斯（ＴａｌｃｏｔＰａｒｓｏｎｓ）都曾对社会组织作过分类研究。本文的目的就是试图对二者进行比较性分析。文章先介绍了二者组织分类研究的基本内容，然后就二者在组织分类的依据、组织类型比较的项目和方式、分类研究的方法类型、分类研究中组织的广泛性。 展开更多

关键词 组织分类 科层组织 分类研究 帕森斯 社会组织 韦伯 理想类型 现代社会 类型比较法 比较分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

论生态马克思主义理论构建的路径差异--以帕森斯与阿格尔为例 被引量：7

18

作者 陈艺文 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期25-34,共10页

生态马克思主义作为一个包含多重内容维度和研究进路的理论或话语体系,不仅基于对经典马克思主义理论方法的继承发展与创新应用,也离不开对当代世界范围内生态环境问题与社会绿色转型实践的批判性分析与超越性构想.生态马克思主义在形... 生态马克思主义作为一个包含多重内容维度和研究进路的理论或话语体系,不仅基于对经典马克思主义理论方法的继承发展与创新应用,也离不开对当代世界范围内生态环境问题与社会绿色转型实践的批判性分析与超越性构想.生态马克思主义在形成初期就呈现出两种各具特色的研究路径.一是以帕森斯为代表的“经典阐释”路径,帕森斯坚持从经典文本出发阐释马克思和恩格斯的生态思想,并从辩证的生态自然观、资本主义寄生性生态批判、社会主义生态及其转变战略三重维度论述马克思主义生态学的基本框架.二是以阿格尔为代表的“理论重构”路径,阿格尔通过对马克思主义危机理论的重构来拓展其生态向度,并从异化消费分析、生态危机阐释、期望破灭的辩证法构想三个方面建构生态马克思主义理论.两种差异化的研究进路直接影响了生态马克思主义多样化的理论样态与发展格局,其理应成为推动生态马克思主义发展的两个相互补充的维度,这对于构建中国风格的马克思主义生态学具有重要启发意义. 展开更多

关键词 生态马克思主义 帕森斯 阿格尔 经典阐释 理论重构

在线阅读 下载PDF 职称材料

帕森斯和教育社会学 被引量：3

19

作者 唐宗清 《外国教育研究》 1987年第2期54-58,共5页

帕森斯对教育社会学的贡献集中在一些概念上,如社会化、内化、分配、分化以及人格系统、社会系统和文化系统等。这些概念出现在他的一篇重要论文:《作为社会系统的学校班级》中;在《关于行动的一般理论》一书中,对这些概念作了更为详尽... 帕森斯对教育社会学的贡献集中在一些概念上,如社会化、内化、分配、分化以及人格系统、社会系统和文化系统等。这些概念出现在他的一篇重要论文:《作为社会系统的学校班级》中;在《关于行动的一般理论》一书中,对这些概念作了更为详尽的说明。在把学校班级看作一个社会系统的思想理论化过程中,帕森斯把社会系统作为一个抽象概念使用。社会系统与人格及文化系统一起构成了行动的三个系统,借助于行动“参照系”,这三个系统在他的理论中得到了统一。行动参照系有三个要素:行为者、行动的情境和行动取向。所谓的行动理论。 展开更多

关键词 社会系统理论 帕森斯 教育社会学 价值取向 文化系统 社会化过程 参照系 有机体 行为者 内化过程

在线阅读 下载PDF 职称材料

体育社会组织进校园的行动偏差与实践进路

20

作者 崔佳柠 刘吉祥 +1 位作者 汪流 张克豹 《天津体育学院学报》 北大核心 2025年第5期506-514,540,共10页

随着“双减”政策的落地和体教融合战略的深入推进,体育社会组织进校园成为助力学生全面发展、弥补学校资源短板、提升学校体育教学质量、丰富课程内容与形式的重要途径。采用文献资料法、专家访谈法与实地调查法,基于帕森斯社会行动理... 随着“双减”政策的落地和体教融合战略的深入推进,体育社会组织进校园成为助力学生全面发展、弥补学校资源短板、提升学校体育教学质量、丰富课程内容与形式的重要途径。采用文献资料法、专家访谈法与实地调查法,基于帕森斯社会行动理论的分析框架,对体育社会组织进校园的现状与困境进行探究,进而提出优化路径。当前体育社会组织进校园存在以下问题:角色的模糊性与冲突性致使行动者偏差;多元行动者的价值偏重与目标达成阻力造成目标偏差;政策制度缺口与资源耦合障碍形成情境偏差;政社关系非对称性与社会认同危机导致规范偏差。针对以上问题,基于帕森斯AGIL结构功能模型的4个基本功能,从社会行动系统的“功能获得”视角阐释体育社会组织进校园的行动路径:在环境适应功能上,要强化多元行动者责任意识,补齐能力短板;在目标指向功能上,要整合各利益主体目标,以目标引领行动;在资源整合功能上,要优化资源配置体系,共建进校园长效参与机制;在模式维持功能上,要凝聚全社会价值认同,打造共建共享新格局。 展开更多

关键词 体育社会组织 社会力量进校园 行动偏差 帕森斯社会行动理论

在线阅读 下载PDF 职称材料