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迈尔的行动主导型课程及其启示
1
作者
李广超
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第5期74-80,61,共8页
德国著名教育家和教学法专家希尔伯特·迈尔提倡的行动主导型课程,其主旨可归结为:以学生的主观兴趣作为教学工作的出发点、培养学生的独立自主性、教学与学校要开放、师生的任务要体现为平衡关系等四个方面,其落脚点是构建行动主...
德国著名教育家和教学法专家希尔伯特·迈尔提倡的行动主导型课程,其主旨可归结为:以学生的主观兴趣作为教学工作的出发点、培养学生的独立自主性、教学与学校要开放、师生的任务要体现为平衡关系等四个方面,其落脚点是构建行动主导型优质课堂教学。该课程体现了以学生为主导的教学、强调教学要协调发展,以及突出主导型课堂教学等为主要特点。迈尔的行动主导型课程为我国课程教学深化改革提供了有益的启示。
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关键词
希尔伯特·迈尔
行动主导型课程
优质课堂教学
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职称材料
题名
迈尔的行动主导型课程及其启示
1
作者
李广超
机构
广州市教育研究院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第5期74-80,61,共8页
文摘
德国著名教育家和教学法专家希尔伯特·迈尔提倡的行动主导型课程,其主旨可归结为:以学生的主观兴趣作为教学工作的出发点、培养学生的独立自主性、教学与学校要开放、师生的任务要体现为平衡关系等四个方面,其落脚点是构建行动主导型优质课堂教学。该课程体现了以学生为主导的教学、强调教学要协调发展,以及突出主导型课堂教学等为主要特点。迈尔的行动主导型课程为我国课程教学深化改革提供了有益的启示。
关键词
希尔伯特·迈尔
行动主导型课程
优质课堂教学
Keywords
Hilbert Meyer
Action-Oriented Curriculum
high quality classroom instruction
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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出处
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1
迈尔的行动主导型课程及其启示
李广超
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018
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