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强化师道自觉意识的现实依据、深刻内涵与实现路径——基于“上好体育课”的目标
被引量:
5
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作者
何劲鹏
杨伟群
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2020年第5期90-95,共6页
置于新时代我国学校体育"四位一体"框架下的体育课程改革,担负着学生身体功能性改造与社会性铸造同步"完美"发展的双重任务。聚焦和实现"上好体育课"目标,研究分析了增强师道自觉意识的现实依据,阐述了...
置于新时代我国学校体育"四位一体"框架下的体育课程改革,担负着学生身体功能性改造与社会性铸造同步"完美"发展的双重任务。聚焦和实现"上好体育课"目标,研究分析了增强师道自觉意识的现实依据,阐述了师道自觉意识的深刻内涵,认为强化师道自觉意识的路径主要包括以下几个方面:(1)制度赋权,为上好体育课撑腰打气;(2)求实创新,夯实上好体育课的中国理论;(3)观摩讨论,积累上好体育课的实践智慧;(4)以学定教,树立上好体育课的课程立场;(5)案例引领,生成持续改进具体方案;(6)学科集成,构建协同推进机制。
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关键词
学校体育
体育课
师道自觉意识
体育教师
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强化师道自觉意识的现实依据、深刻内涵与实现路径——基于“上好体育课”的目标
被引量:
5
1
作者
何劲鹏
杨伟群
机构
东北师范大学体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2020年第5期90-95,共6页
基金
国家社会科学基金项目(18BTY086)。
文摘
置于新时代我国学校体育"四位一体"框架下的体育课程改革,担负着学生身体功能性改造与社会性铸造同步"完美"发展的双重任务。聚焦和实现"上好体育课"目标,研究分析了增强师道自觉意识的现实依据,阐述了师道自觉意识的深刻内涵,认为强化师道自觉意识的路径主要包括以下几个方面:(1)制度赋权,为上好体育课撑腰打气;(2)求实创新,夯实上好体育课的中国理论;(3)观摩讨论,积累上好体育课的实践智慧;(4)以学定教,树立上好体育课的课程立场;(5)案例引领,生成持续改进具体方案;(6)学科集成,构建协同推进机制。
关键词
学校体育
体育课
师道自觉意识
体育教师
Keywords
school physical education
physical education course
self-consciousness of teachers’morality
physical education teacher
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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出处
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1
强化师道自觉意识的现实依据、深刻内涵与实现路径——基于“上好体育课”的目标
何劲鹏
杨伟群
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2020
5
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